北師大小學(xué)二年級語文上學(xué)期第一次月考考試水平檢測_第1頁
北師大小學(xué)二年級語文上學(xué)期第一次月考考試水平檢測_第2頁
北師大小學(xué)二年級語文上學(xué)期第一次月考考試水平檢測_第3頁
北師大小學(xué)二年級語文上學(xué)期第一次月考考試水平檢測_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大小學(xué)二年級語文上學(xué)期第一次月考考試水平檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。qián cái ho xiàng mín zú pì gu bì l shén zhu sho ko xìng yùn shèng lì yóu xì 二、 比一比,再填空。已(_) 今(_) 睛(_) 紙(_)己(_) 令(_) 晴(_) 低(_)三、 讀一讀,連一連春種一粒粟 春風(fēng)吹又生 野火燒不盡

2、秋收萬顆子 春雨驚春清谷天 門泊東吳萬里船 窗含西嶺千秋雪 夏滿芒夏暑相連 四、 數(shù)筆畫填空?!笆帯惫瞋畫,第5畫是_,組詞_?!靶印惫瞋畫,第5畫是_,組詞_?!傲惫瞋畫,第3畫是_,組詞_?!皩ぁ惫瞋畫,最后1畫是_,組詞_。五、 看一看,填一填。(1)漏網(wǎng)之(_) 害群之(_) 驚弓之(_) 如(_)得水(2)敕勒川,(_)(_)(_),(_)(_)穹廬,籠蓋(_)。(3)(_)(_)高聲語,恐(_)天上人。六、 判斷對錯,對的畫“”,錯的畫“×”。1詠柳和村居兩首詩都是描寫春天的古詩,作者也都生活在唐代。(_)2“草長鶯飛二月天”中的“長”讀“cháng”。(_)

3、3詠柳這首詩中把柳葉比作絲帶,把柳條比作碧玉,把柳樹寫得非常美。(_)4村居一詩中的“紙鳶”就是風(fēng)箏。(_)七、 選詞填空。四面八方   笑容滿面一大早,人們敲起象腳鼓,興高采烈地從_趕來。周總理_地來到人群中。高興     開心今年,傣族人民格外_。周總理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么_!八、 按要求完成下面練習(xí)。1連詞成句,并加上合適的標(biāo)點。準(zhǔn)備了娃娃自己的送給降落傘蒲公英媽媽_2用加點詞語寫句子。有時候我穿著白衣服,有時候我穿著黑衣服。小明有時候_,有時候_。3加上括號里的詞,讓句子更生動、具體。小蝌蚪甩著尾巴游來游去。

4、(長長的在池塘里)_九、 品讀語段。于是,狐貍在那半塊上又咬了一口,結(jié)果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著,奶酪全被他吃光了,一點兒也沒剩下。“你可真會分!”兩只小熊生氣了,“整塊奶酪都被你吃光了!”“小熊,我分得可公平啦!”狐貍笑著說,“你們誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口?!?從語段中找出下列詞語的反義詞。偏心(_) 高興(_)2狐貍是怎么分奶酪的呢?找出相關(guān)句子畫上“ ”。3你認(rèn)為這是一只怎樣的狐貍呢?在正確的說法后面打上“”。狡猾( ) 善辯( ) 善良( )4狐貍分得公平嗎?如果你是小熊,你會怎么做呢?_十、 看圖寫話。寫作提示:仔細(xì)看圖,想一想:圖中的小刺

5、猬在哪?他是用什么辦法把草莓運回家的?他的心情怎樣?發(fā)揮想象寫一寫。_答案1、錢財 好像 民族 屁股 碧綠 神州 燒烤 幸運 勝利 游戲2、已經(jīng) 今天 眼睛 報紙 自己 命令 晴天 低頭 3、4、9 點 飄蕩 7 豎 杏花 9 撇 柳條 6 點 尋找 5、魚 馬 鳥 魚 陰 山 下 天 似 四野 不 敢 驚6、 × × 7、四面八方 笑容滿面 高興 開心8、蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘送給自己的娃娃。 在家畫畫 去公園玩 小蝌蚪甩著長長的尾巴在池塘里游來游去。9、1 公平 生氣 2于是,狐貍在那半塊上又咬了一口,結(jié)果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著,奶酪全被他吃光了,一點兒也沒剩下。3狡猾 善辯4狐貍分得不公平,他借分奶酪的機會,自己把奶酪全給吃光了。如果我是小熊,我一定會和伙伴相互謙讓,公平地分著吃奶酪。10、示例:小刺猬出門去散步,看到路上有很多不知道是誰丟掉的草莓,草莓紅紅的,散

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論