班主任個人教育心得總結

1、班主任個人教育心得總結班主任個人教育心得總結1 忙忙碌碌中，一學期的工作又不知不覺接近了尾聲?，F將本年度的工作、學習總結如下： 一、嚴于律己，愛崗敬業(yè)。 在思想上，我嚴格要求自己，積極參加政治學習，關懷國家大事，忠誠于_的教育事業(yè)，同時，以關注、理解、賞識的眼光對待幼兒，以主動、溝通、平等的心態(tài)面對家長，努力提升個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上，我嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，以綱要和指南為引領，認真履行崗位使命，團結同事，積極向上，秉承實幼勇于奉獻、勤勤懇懇的工作作風，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你的團隊精神;在清正清廉方面，我堅持高度的自律，隨時做到自重、自醒、自警、自勵，自覺強化_性修

2、養(yǎng)，全心全意為幼兒的成長、家長的滿意服務，不接受家長的饋贈，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，努力做到清廉從教。 二、鉆研業(yè)務，悉心育人。 為了提升自身的工作能力，在教育教學方面，我從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，認真制定主題活動，精心安排每周計劃，盡心盡力上好每一節(jié)教學活動，并有序組織幼兒的戶外體鍛、角色游戲及區(qū)域游戲，在活動中，讓幼兒成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展?；顒雍蠹皶r反思、記錄，不斷提升自己的教學能力。結合我園園本美術特色創(chuàng)設獨具匠心的班本美術特色，通過有計劃、有方向的活動實施和操作，所帶幼兒在美術方面均有了不同程度的進步，手工作品玲瓏、精美，繪畫作

3、品稚嫩卻不失風格。 與此同時，我還通過多渠道的學習不斷提升自己的業(yè)務能力，我積極參加園內的教科研活動、階段微型課題研究以及網絡培訓，通過各個專題的學習細化自己的知識結構，向有經驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積存經驗，翻閱幼教書籍和雜志，摘錄優(yōu)秀教師的先進教育方法，在孜孜不倦的學習、施行、反思中，不斷充實自己，提升業(yè)務素養(yǎng)和能力。 三、盡職盡責，碩果累累。 我在工作中堅持積極進取、團結奉獻的態(tài)度，協(xié)同搭班認真做好班級管理工作、家長工作，積極參加園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設，同時，積極參加園內外各項活動，各方面均取得了一定的成績。上半年我組織的中班綜合活動沖鋒槍在全園性半日活動展示中獲好評，兩

4、篇論文淺談對中班幼兒線描畫的施行與指導和以“信息技術為本，創(chuàng)“幼兒園美術教學之實分別發(fā)表在省級刊物上，一篇教案獲蘇州市級教案評比二等獎，同時，我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現場驗收，現場效果獲專家好評。 獲得“教壇新秀的稱號。下半年，在我園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質園的道路上，我更是極力配合，爭創(chuàng)完美，組織開展的大班音樂活動一只狼和大班科學活動天氣預報均獲得幼教專家的好評，參加五年以下青年教師教學大比武片級一等獎、市級二等獎，感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動愛心樹不僅感染了在場的家長朋友，也得到了他們的肯定。另外，本學期我還指導搭班老師在園內開展的區(qū)域活動展示和美術專題研討活中表現優(yōu)異。

5、一番耕耘一番收獲，在忙碌充實的工作中，我一路成長、一路收獲，在今后的工作中，我會秉承實幼精神，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 班主任個人教育心得總結2 每一次總結都會去感嘆時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，大班上學期馬上就結束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不夠之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結。 一、班級現況分析 本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩

6、子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內向的，在平常的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積存、語言表達能力的提升、自理能力、交往能力、都有了很大提升。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們三位老師分工合理、相處融洽，會依據自身優(yōu)點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成，互相體諒、互相溝通，本著和諧、團結的原則，把機構宗旨放在第一位，本學期我們圍繞師風師德建設結合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學期中我們班張曉老師還被評為“師風師德標兵。 二、安全

7、工作 幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作，只有安全工作做好了其他工作才有保證，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時針對這種狀況自己反省總結經驗，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提升。但是還是不夠好，需要重點抓。 三、教育教學 本學期我們在園長、副園長及教學中層的領導和催促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思，虛心接受聽評課老師的看法并學習優(yōu)質課件使自己的教育教學工作有

8、所提升，通過上優(yōu)質課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴看法和建議，反思自己的不夠進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經驗、知識的積存都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。 四、家園共育 本著互相尊重、平等的原則，我們會針對孩子的實際狀況引領家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長當面溝通、家訪、打 、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。 工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，

9、把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學期加油! 班主任個人教育心得總結3 懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期馬上來臨，在這半年里我深入體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲頗多，下面我對上學期的工作作一懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期馬上來臨，在這半年里我深入體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲頗多，下面我對上學

10、期的工作作一總結為新學期的工作確立新的目標。 一、思想政治表現、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。 能夠認真落實_的基本路線、教育方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論，充實自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳印，逐步向_組織靠攏，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀遵守法律，認真學習法律知識，先后學習了教育法學組織行為學等專業(yè)書籍，提升自己的法律意識;愛崗敬業(yè)，具有激烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。 二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。 來到珠璣小學已經兩年了，負責學?？倓展ぷ饕惨呀浻幸荒甑臅r間了。教學

11、任務艱巨、總務工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索施行，在這比較短的時間內便熟悉了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提升了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 在這一年，我本著“把工作做的更好這樣一個目標，開拓革新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作： (1)教育教學方面。 把學生教好，是每位教師的心愿。這學期，我依舊擔任三年級語文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。我還在此基礎上注重制定好每堂課的教學過程，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深

12、知學習的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不斷提升自己的業(yè)務水平。 (2)在班主任工作方面。 在接任孫老師的班主任職務以來，我業(yè)業(yè)兢兢，盡職盡責，并時時以“愛心、耐心、細心貫穿始終，去關懷每一位學生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，強化行為習慣訓練及優(yōu)良心理品質的培養(yǎng)。關懷學生的學習和生活，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成優(yōu)良的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。強化“安全教育，使“安全牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家

13、長的聯系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。 (3)協(xié)助學校做好財務管理工作。 財務工作是學校的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清楚。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，完成了_年的財產登記、賬目管理等工作，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。 (4)做好辦公用品的管理工作。 做好辦公用品領用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時盤點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。 為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。 三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方

14、面。 熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞作紀律，有效利用工作時間，遵守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，確保工作能按時完成。 總結一年的工作，無論有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不夠，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，各別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。 班主任個人教育心得總結4 平凡的班主任工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、

15、繁忙的。因此，要做好這項工作，必需花很大的精力和努力，真是累并快樂著。我將本學期的工作總結如下： 一、學習小組，彰顯活力。 本學期我們班成立了6個學習小組，每個組都有一個響亮的名字和一句響亮的口號。無論在生態(tài)課堂教學嘗試方面我沒有取得顯著的成績，但是學習小組的成立卻讓我們的班級生活變得活力四射了。我依據學?！爸鲃訂柡谩⒁娂垙澭?、寧靜吃飯、不追不鬧16字常規(guī)方針，結合平常的課堂教學，制定了一張“比一比、賽一賽學習小組比賽表。對照這張比賽表我天天從各小組文明、紀律、衛(wèi)生、發(fā)言、作業(yè)、閱讀等方面進行評比記載。表現好的同學為本組爭得五角星，表現差的同學為小組記上三角形，三角形可以與五角星相抵。每周五班

16、會課我會跟學生們一起總結各組表現，統(tǒng)計各組得到的五角星的個數，同時宣布獲得第一名小組的組長為下一周的值日班長。有了競爭，孩子們對自己的要求慢慢嚴格起來，同時還能提醒組內同學遵守紀律，不能給小組內丟分。早上出操時，天天都能聽到孩子們“推椅子的互相提醒聲;下課了，?？吹浇M內同學互相提醒整理桌面，準備好下一節(jié)的課本;輪到自己寫流動日記的那天，孩子們個個都很積極認真，希望自己的日記能為小組加上3顆星學習小組的成立，給班級生活注入了新的源泉，孩子們的學習生活變得有動力，有活力。 二、多彩活動，豐富生活。 每周五的班隊課成了孩子們最期待的一堂課，這是我最為一個班主任最感欣慰與自豪的。孩子們期盼班隊課，是因

17、為每周我都能帶他們一起開展豐富多彩的活動。本學期我們班對全校師生成功開展了感恩老師隊會，獲得好評。我關注學生興趣愛好、學習生活，組織開展了“夾玻璃球比賽“跳繩比賽“講故事比賽“迎元旦聯歡會等活動，每次活動前都精心組織，活動后都小結表彰，力求讓每次活動都趣味、有意義。有了這些多彩的活動，孩子們的校園生活變得豐富多彩。 三、家校聯系，互相溝通。 重視與家長的聯系，雙向管好孩子。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。我通過家校通、家長會等多種形式與家長建立密切聯系。平常，孩子在校的不良習慣能夠和家長及時取得聯系，及時進行教育。在與家長的交流中更多的了解孩子在家的學習和生活的狀況。班上搞什

18、么活動，家長總是全力支持。(尤其感謝幾位同事家長)相信，有了家長的理解與支持，我的班主任工作開展起來會更順利。 四、存在問題，努力解決。 1、進一步強化班風、學風建設，形成優(yōu)良的學習氛圍。 2、多渠道、全方位抓學生的行為習慣及文明禮儀的教育。 3、與科任老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現等方面著手，培養(yǎng)學生優(yōu)良的學習習慣，努力提升各學科成績。 4、控制情緒，心平氣和對待每一位學生。 班主任個人教育心得總結5 班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風

19、，促進學生全面發(fā)展，提升學生德、智、體、美、勞等多方面的素養(yǎng)，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作： 一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。 多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜愛學生，學生就會喜愛你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們。 因此，為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部

20、也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學生比較懶怠，缺乏耐心，學習上沒有上進心，常常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現象。 針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采用措施，而是本著“親其師，才干信其道的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關懷他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經過一段時間的努力后，學生中不交作業(yè)等不良現象大有改觀。 二、強化學生思想教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良習慣。 學生優(yōu)良習慣的養(yǎng)成，是順利開展班

21、主任工作、形成優(yōu)良班集體的基礎。而優(yōu)良習慣的養(yǎng)成，必需從學生思想熟悉的強化上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的優(yōu)良習慣。 第一、行為規(guī)范教育，也包括法治、社會公德教育 由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范內容，催促學生在思想上提升熟悉，平常，發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現不良現象及時改正。在班里執(zhí)行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多催促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。 第二，集體主義教育 集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，加強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進