實(shí)驗(yàn)室整合和建設(shè)規(guī)劃(共5頁)

1、實(shí)驗(yàn)室整合和建設(shè)規(guī)劃一、 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室1、功能定位：數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室集教學(xué)和實(shí)驗(yàn)一體，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科以及信息計(jì)算科學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)，保障教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行，承擔(dān)了數(shù)學(xué)專業(yè)本科相關(guān)專業(yè)的數(shù)學(xué)軟件實(shí)驗(yàn)教學(xué)、 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)、以及每年舉辦的校級“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽”的培訓(xùn)以及比賽。2、學(xué)科、專業(yè)面向：3、主要任務(wù)：4、實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)：本實(shí)驗(yàn)室擁有一支團(tuán)結(jié)、拼搏、敬業(yè)、結(jié)構(gòu)層次合理，實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員22人，其中有教授7人，副教授7人，講師6人，實(shí)驗(yàn)員2人，具博士學(xué)位的教師達(dá)59%。1人為全國師德先進(jìn)個(gè)人和省優(yōu)秀教師。實(shí)驗(yàn)中心注重對外合作交流，先后有5位教師到國外進(jìn)行合作研究。5、

2、“十二五”整合和建設(shè)方案1）建設(shè)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校和理學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，分階段建設(shè)能滿足教學(xué)科研和應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要、功能比較完善的實(shí)驗(yàn)室體系，使我院實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和教學(xué)水平達(dá)到全國同類高校的先進(jìn)水平。第一階段的目標(biāo)：建立面積為150 M2數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，配備電腦及相關(guān)設(shè)備，擁有多種正版數(shù)學(xué)軟件，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室不僅要承擔(dān)全校數(shù)學(xué)建模競賽的培訓(xùn)工作，同時(shí)還要承擔(dān)我院應(yīng)用數(shù)學(xué)系（籌）信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。第二階段的目標(biāo)：籌建統(tǒng)計(jì)分室，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室再建一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的計(jì)算分室，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建成校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)科競賽基地，在科學(xué)研究上具備較強(qiáng)實(shí)力。二、研究生數(shù)理創(chuàng)新中心1、功能定位：本中心主要用

3、于數(shù)學(xué)系研究生的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)以及作為研究生自主學(xué)習(xí)的教研室。2、學(xué)科、專業(yè)面向：本中心面向理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)系、應(yīng)用數(shù)學(xué)系、金融與概率統(tǒng)計(jì)系相關(guān)專業(yè)的研究生開放。主要學(xué)科專業(yè)如下：學(xué)科名稱專業(yè)學(xué)生人數(shù)金融學(xué)金融風(fēng)險(xiǎn)理論衍生證券定價(jià)理論組合投資理論金融工程與財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)數(shù)學(xué)幾何分析與幾何測度論微分算子理論與現(xiàn)代數(shù)學(xué)物理動力系統(tǒng)與Hamilton系統(tǒng)算子代數(shù)計(jì)算數(shù)學(xué)多尺度幾何分析與數(shù)字圖像處理計(jì)算技術(shù)及其應(yīng)用軟件智能計(jì)算概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)診斷非線性回歸應(yīng)用數(shù)學(xué)信息安全不確定系統(tǒng)的理論和應(yīng)用非線性偏微分方程及其應(yīng)用金融數(shù)學(xué)生物數(shù)學(xué)運(yùn)籌學(xué)與控制論控制系統(tǒng)的理論及其應(yīng)用隨機(jī)運(yùn)籌學(xué)及其應(yīng)用最優(yōu)化理

4、論方法及其應(yīng)用3、主要任務(wù)：本中心主要承擔(dān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱如下：序號 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 學(xué) 時(shí) 主要內(nèi)容及要求 實(shí)驗(yàn)類型 數(shù)值分析插值問題數(shù)值試驗(yàn) 2插值問題數(shù)值試驗(yàn) 操作性實(shí)驗(yàn) 曲線擬合問題數(shù)值試驗(yàn) 2曲線擬合問題數(shù)值試驗(yàn) 操作性實(shí)驗(yàn) 數(shù)值積分的數(shù)值試驗(yàn) 2數(shù)值積分的數(shù)值試驗(yàn) 操作性實(shí)驗(yàn) 非線性方程求根的數(shù)值試驗(yàn) 2非線性方程求根的數(shù)值試驗(yàn) 操作性實(shí)驗(yàn) 線性方程組求解的數(shù)值試驗(yàn) 2線性方程組求解的數(shù)值試驗(yàn) 操作性實(shí)驗(yàn) 矩陣特征值計(jì)算的數(shù)值試驗(yàn) 2矩陣特征值計(jì)算的數(shù)值試驗(yàn) 操作性實(shí)驗(yàn) 矩陣條件數(shù)估計(jì)的數(shù)值試驗(yàn) 2矩陣條件數(shù)估計(jì)的數(shù)值試驗(yàn) 操作性實(shí)驗(yàn) 高等數(shù)值分析函數(shù)逼近數(shù)值實(shí)驗(yàn) 2主要實(shí)現(xiàn)樣條函數(shù)逼近

5、，有理函數(shù)逼近，并與其他函數(shù)逼近方法進(jìn)行比較 操作性實(shí)驗(yàn) 求解線性方程組的極小化方法比較 4實(shí)現(xiàn)求解方程組的梯度下降法，共軛梯度法，預(yù)處理共軛梯度法的比較和分析 操作性實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)代數(shù)值計(jì)算方法（選做） 2實(shí)現(xiàn)微分方程的有限元方法數(shù)值計(jì)算、多重網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算以及其他一些現(xiàn)代數(shù)值計(jì)算方法比較和分析 操作性實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)多項(xiàng)式相乘 2通過多項(xiàng)式相乘，掌握鏈表的基本操作 設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn) 二叉數(shù)操作 3掌握二叉樹的建立、遍歷、左右子樹交換，樹拷貝求樹高，求葉子數(shù) 設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn) 圖操作 3最短路勁、關(guān)鍵路徑、最小生成樹選一到二個(gè)完成 設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn) 金融工程學(xué)產(chǎn)品定價(jià)方法的模擬1熟悉證券交易流程、編程模擬期權(quán)定價(jià)的合理性

6、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)套期保值1利用期貨特性進(jìn)行模擬性套期保值效果驗(yàn)證驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)一個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的簡單操作4學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的簡單操作(本課一般確定為VFP系統(tǒng)），學(xué)會建立數(shù)據(jù)庫，建立表結(jié)構(gòu)，并會使用簡單的系統(tǒng)命令庫及表中數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的一下基本操作：添加記錄、刪除記錄、查詢記錄、清庫、分區(qū)的概念，插入記錄，修改記錄、修改表的結(jié)構(gòu)，追加記錄，數(shù)據(jù)庫工作期的使用，表結(jié)構(gòu)中數(shù)據(jù)庫字典的簡單使用。操作性試驗(yàn)SQL語句的功能及其使用4在前面能夠初步掌握數(shù)據(jù)庫簡單操作的基礎(chǔ)上，對關(guān)系型數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL各條命令逐一實(shí)踐，結(jié)合關(guān)系代數(shù)所學(xué)的內(nèi)容，完成投影、選擇、廣義笛卡爾積連接（包括自然連接和等值連

7、接）等運(yùn)算。結(jié)合SQL語句的特點(diǎn)，完成簡單查詢，連接查詢、自身連接、嵌套查詢、分組查詢、查詢結(jié)構(gòu)排序，數(shù)據(jù)庫更新命令的上機(jī)實(shí)踐完成用命令建立教學(xué)數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)更新命令，數(shù)據(jù)操作命令（包括插入、刪除、修改）在教學(xué)數(shù)據(jù)庫上驗(yàn)證課上的相應(yīng)例題操作性試驗(yàn)軟件工程與應(yīng)用面向?qū)ο蟮恼Z言程序設(shè)計(jì)2面向?qū)ο蟮恼Z言程序設(shè)計(jì)、編制與調(diào)試運(yùn)行操作性試驗(yàn)VC+應(yīng)用程序設(shè)計(jì)2VC+應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與調(diào)試運(yùn)行操作性試驗(yàn)MFC類的程序設(shè)計(jì)2MFC類的程序設(shè)計(jì)與調(diào)試操作性試驗(yàn)JAVA語言程序設(shè)計(jì)2JAVA軟件設(shè)計(jì)與調(diào)試運(yùn)行操作性試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)Html 和JavaScript網(wǎng)絡(luò)語言程序設(shè)計(jì)2Html 和JavaScript網(wǎng)絡(luò)語

8、言程序設(shè)計(jì)、編制與調(diào)試運(yùn)行操作性試驗(yàn)ASP對象與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計(jì)2ASP對象與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、編制與調(diào)試運(yùn)行操作性試驗(yàn)虛擬實(shí)現(xiàn)VRML場景設(shè)計(jì)2虛擬實(shí)現(xiàn)VRML場景設(shè)計(jì)與調(diào)試操作性試驗(yàn)應(yīng)用層協(xié)議程序設(shè)計(jì)2FTP、POP及SMTP協(xié)議的軟件設(shè)計(jì)與調(diào)試運(yùn)行操作性試驗(yàn)計(jì)算機(jī)組成原理運(yùn)算器實(shí)驗(yàn)2運(yùn)用74LS181運(yùn)算單元，搭接一個(gè)8位運(yùn)算器電路，實(shí)驗(yàn)各種算術(shù)和邏輯運(yùn)算操作性實(shí)驗(yàn)靜態(tài)存儲器實(shí)驗(yàn)2運(yùn)用存儲器芯片6116，搭接一個(gè)8位存儲器電路，擴(kuò)展256個(gè)存儲單元，實(shí)現(xiàn)對其讀寫。操作性實(shí)驗(yàn)微程序控制器實(shí)驗(yàn)2編寫幾條機(jī)器指令的微程序，在提供的模型機(jī)數(shù)據(jù)通路中，看其數(shù)據(jù)流的執(zhí)行方向。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)總線基本實(shí)

9、驗(yàn)2搭接一個(gè)單總線電路，掛接輸入、輸出、存儲器、地址寄存器、通用寄存器5個(gè)部件，實(shí)現(xiàn)各部件間的數(shù)據(jù)傳送。操作性實(shí)驗(yàn)數(shù)字圖像處理圖像增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)2在空間域上選用合適的模板進(jìn)行圖像增強(qiáng)；在頻率域上分別用低通和高通濾波器進(jìn)行圖像增強(qiáng)操作性實(shí)驗(yàn)圖像復(fù)原實(shí)驗(yàn)2運(yùn)用圖像復(fù)原的原理，比較幾種復(fù)原方法的優(yōu)劣操作性實(shí)驗(yàn)小波變換的圖像處理實(shí)驗(yàn)2運(yùn)用Matlab的小波包和小波的多尺度分解的基本理論，進(jìn)行圖像的多尺度分解和去噪。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)4、實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)：本實(shí)驗(yàn)室擁有一支團(tuán)結(jié)、拼搏、敬業(yè)、結(jié)構(gòu)層次合理，實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員22人，其中有教授7人，副教授7人，講師6人，實(shí)驗(yàn)員2人，具博士學(xué)位的教師達(dá)59%。1人為全國師德先進(jìn)個(gè)人和省優(yōu)秀教師。實(shí)驗(yàn)中心注重對外合作交流，先后有5位教師到國外進(jìn)行合作研究。5、“十二五”整合和建設(shè)方案1）建設(shè)目標(biāo)：1.創(chuàng)建觀念新、體制新、機(jī)制新、功能強(qiáng)大、隊(duì)伍精干的開放實(shí)驗(yàn)室體系,面向全校研究生及實(shí)驗(yàn)研究小組開放實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和科研資源,著力培養(yǎng)高層次人才的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?.加強(qiáng)開放實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)學(xué)研一體化建設(shè)，強(qiáng)化開放實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研服務(wù)功能。2)已有條件：本中心位