小學(xué)生愛國詩歌朗誦稿有關(guān)小學(xué)生元旦的詩歌朗誦稿

1、小學(xué)生愛國詩歌朗誦稿有關(guān)小學(xué)生元旦的詩歌朗誦稿20_元旦快到了,關(guān)于元旦的詩歌有哪些?有哪些詩歌適合朗誦呢?下面是有有關(guān)小學(xué)生元旦的詩歌朗誦稿，歡迎參閱。有關(guān)小學(xué)生元旦的詩歌朗誦稿范文1啊!又是一年過去了，新的一年即將開始。時間過得很快，歡樂的時光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。新的一年，又是一個充滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風(fēng)而動，帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動，下一場銀白色的大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫。新的一年有許多新的希望，20_即將過去，20_馬上到來，讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!有關(guān)小學(xué)生元旦的詩歌朗誦稿范文2新年到了，我聽見小

2、鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂!新年快樂!我問小樹，新年是什么?小樹說：新年是長出嫩嫩的樹葉。我問春風(fēng)，新年是什么?春風(fēng)說：新年是把種子遍地撒播。我問鋼琴，新年是什么?鋼琴說：新年是叮叮咚咚的音樂。我問老師，新年是什么?老師說：新年是更美好的生活。小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂!飛進(jìn)新年的大門領(lǐng)：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，齊：新的的一年，向我們敞開大門。領(lǐng)：請問小樹，根是不是扎得更深?當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?甲：小樹說，我的根須，已經(jīng)在大地扎深;我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養(yǎng)分。領(lǐng)：請問大地，怎樣迎接新春?報春花

3、會不會開得更鮮?小蜜蜂會不會更加辛勤?乙：大地說，我將獻(xiàn)出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。領(lǐng)：哦，還要問你們，可愛的紅領(lǐng)巾，當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，想怎樣大步前進(jìn)?丙：過去的一年，曾經(jīng)那樣激動人心;老師在我的成績冊里，寫上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里，我要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，我要向文化山勝利進(jìn)軍。?。哼^去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結(jié)晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國高興地稱贊她的孩子;人人都有一顆美麗的心。戊：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，中國園地上的小紅花呀，又

4、紅又艷，多么喜人。在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。甲：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。乙：過去的一年，我們向共青團(tuán)靠攏，困為離十歲-入團(tuán)的年齡，已經(jīng)越來越近。在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們因為年滿而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。領(lǐng)：啊!回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。祖國說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì)中國的新主人!甲：對!在金色陽光照耀下，我們要向20_進(jìn)軍。乙：四個

5、現(xiàn)代化要我們實現(xiàn)，讓社會主義大廈高聳入云。丙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻(xiàn)身;?。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。領(lǐng)：用勞動的心血，齊：灌溉一個又一個黃昏;領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，齊：召喚一個又一個早晨。領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說;甲乙：好孩子!領(lǐng)：老師高興的點頭說：丙?。汉脤W(xué)生!領(lǐng)：老爺爺放心地說：齊：好接班人!領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來又一個新春，當(dāng)小樹又增加一個年輪，齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門!有關(guān)小學(xué)生元旦的詩歌朗誦稿范文3甲：冬天的小路是我抽陀螺的響鞭乙：春天的小路是我放風(fēng)箏的長線甲：夏天的小路是錄滿昆蟲音樂的磁帶乙：秋天的小路是彈著鳥兒歡笑的琴弦甲：小路啊小路乙：像一條彩帶系著搖

6、籃甲：搖著多少歡樂夢幻乙：搖著我合：無憂無慮的童年你別問為什么甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下了一塊。你別問，這是為了什么?乙：中午，爸爸給我穿上棉衣我一定不把它弄破。你別問，這是為了什么?甲：下午，哥哥給我一盒歌片，我選出最美麗的一張。你別問，這是為了什么?乙：晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢兒趕快飛出我的被窩。你別問，這是為了什么?甲：我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風(fēng)雪，在一起唱那首美麗的歌。乙：你想知道她是誰嗎?請你去問一問安徒生爺爺-她就是賣火柴的那個小姐姐快樂的小精靈甲：你可知道我是誰?乙：我是個快樂的小精靈-是一滴喜悅的眼淚。甲：我會使焦渴的心兒滋生溫潤的甜美乙：你可知道

7、我是誰?甲：我是個快樂的小精靈，是一朵稚嫩的花蕾。乙：我會使冷漠的心兒煥發(fā)蓬勃的春暉。甲：你可知道我是誰?乙：我是個快樂的小精靈是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。甲：我會敲開所有刻滿皺紋的心兒，那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。乙：你可知道我是誰?甲：我是個快樂的精靈乙：我是理想!甲：我是創(chuàng)造!合：我是真!我是善!我是美!請求甲：媽媽，請放開您春天一樣溫暖的手，讓我獨個兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。乙：別擔(dān)心我會跌跤，即使摔破細(xì)嫩的皮肉，我也不會拉著您的衣角哭泣，在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。甲：媽媽，請您相信，我不是一只膽小的小狗乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越過九十九條狗。甲：媽媽，親愛的媽媽，請您松開慈愛的手，乙：讓我踩著堅實的土地，跟困難和勝利交朋友。我想甲：我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠-悠出聲聲春的歌唱。乙：我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的養(yǎng)分，長呀，長-長成一座綠色的帳篷。甲：我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳洠铺柖嗝髁?，望呀，望-藍(lán)天是我的課堂。乙：我想把自己種在春天的