中學實習班主任工作計劃

1、中學實習班主任工作計劃高中實習班主任工作計劃一、在前三天內(nèi)了解學生的基本情況，包括學生的主體思想， 學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察。 二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。三、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導班干部開展工作， 發(fā)揮班干部模范帶頭作用。四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。 五、找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭

2、取家庭的配合。六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們一、基本情況本班共有學生 44 人，女生 30 人，男生 14 人，本學期轉(zhuǎn)來新生 1 人。根據(jù)長沙外國語學校的特點， 每個班級在上英語課時分為 A、B 兩班，每班各 22 人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合， 成績整體水平較高， 尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。 班上有特長的學生也較多， 體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。 學生對自己的將來有一定的打算， 但也有一部分學生仍然缺乏自覺性， 不能很好的約束自己， 需要老師的時刻提

3、醒與督促。班上的干部能起帶頭作用， 在班級的日常管理中能起到2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 7很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。 針對以上情況， 我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和幫助下， 做好他們的助手， 努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。 二、工作原則 三、指導思想 四、主要任務(wù) 五、教育措施及方法六、具體安排 在我的原有印象中， 班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強

4、烈的懼怕感。在擔任高一 (3) 班實習班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛， 但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。一、尊重自己，為人師表 俗話說：身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用， 會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力， 也有了自己一定的看法。在高一 (3) 班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面， 還是在個人修養(yǎng)

5、方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己， 在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信， 這是班主任工作的基礎(chǔ)。二、抓住時機，增進了解作為實習班主任和本班的正式2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 7班主任還是有一定區(qū)別的， 因為我除了數(shù)學課時間， 很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況 ; 在每次同學們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學們一起勞動，增

6、加與他們每個人接觸的機會 ; 在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。三、尊重學生，以誠相待曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作貓和老鼠的關(guān)系， 也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是師道尊嚴的體現(xiàn)。 這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)， 不利于班級工作的開展， 也不利于學生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。在擔任高一 (3) 班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢， 在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上， 與他們平等相處， 建立起了和諧的師生關(guān)系。 我把學生當作一個平等

7、的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。 四、 一視同仁，平等相處 影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差2016 全新精品資料- 全新公文范文-全程指導寫作獨家原創(chuàng)3 / 7生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教

8、育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動， 將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實習班主任期間， 我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題， 在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、 自信心，積極地去發(fā)展他們自己。五、鉆研教學，提高自己在這一年的擔任高一 (3) 班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作

9、， 應(yīng)首先把自己的學科教學搞好。讓班內(nèi)學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。 在以后的日子里， 我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作， 提高課堂教學質(zhì)量， 使自己得到學生的承認與認可。 一學期實習班主任的工作經(jīng)歷雖然很短， 但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學習與提高， 為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。高中實習班主任工作計劃我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，

10、沒有時間回味。來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4 / 7擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領(lǐng)導是對我的器重，我的學生對我也很寬容， 所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：班級情況：1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。4、部分學生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散

11、。工作內(nèi)容：1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定。 3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育。 4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。 工作目的： 盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度， 使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。 工作措施： 建立班干值日負責制， 制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。具體安排 ( 周次、內(nèi)容、完成情

12、況)第一到第四周：1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識。2、和學生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題;3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)5 / 74、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;2、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。完成情況較好， 與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習新紀律開始實行，學生

13、較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合 ; 2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導 ; 3、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。 基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。第十四到十七周周：工作完成較好。第十八周到二十周：1、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣， 使其盡快投入進學習活動中 ; 2、開展主題班會活動， 對月考進行反思和總結(jié)，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃 ;3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練。圓滿完成任務(wù)，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來， 生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計