《活動(dòng)計(jì)劃模板集合6篇1》

1、活動(dòng)計(jì)劃模板集合6篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 活動(dòng)計(jì)劃 篇1 一、讓常規(guī)桌面游戲生動(dòng)起來這是幼兒園最常見的入園活動(dòng)方式，也最易于老師操作和管理。但正是因?yàn)樗谋憬荻菀壮蔀闄C(jī)械的操作，導(dǎo)致形式單一、缺少指導(dǎo)、幼兒厭倦。其實(shí)，桌面游戲有很多種方式：1、小型建構(gòu)活動(dòng)每個(gè)幼兒園、每個(gè)班都有許多小桌面積木。這些小塑料片、小木片孩子們往往百玩不厭，花片、木株在他們手里可以千變?nèi)f化。但如果不給予指導(dǎo)，無要求地讓孩子們玩，孩子們?cè)谌?/p>

2、復(fù)一日的無目的和單調(diào)中便會(huì)失去其興趣。象玩花片，我們必須要教給孩子基本的技能技巧，如橫接、豎接、圈接、螺旋接等；必須教給孩子簡(jiǎn)單造型的搭法，如小花、飛機(jī)等。以一定的技巧作為基礎(chǔ)，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，孩子們會(huì)搭出大花、飛船2、手工活動(dòng)這類活動(dòng)對(duì)小班孩子尤其適合，因?yàn)樗麄兡挲g小，手的小肌肉發(fā)展非常欠缺，需要通過不斷的練習(xí)加以提高?？梢阅靡恍┡f報(bào)紙讓孩子撕撕、剪剪、貼貼，畫一些簡(jiǎn)單的造型讓孩子涂涂色或進(jìn)行捏泥活動(dòng)等等。若能每周安排一次這樣的活動(dòng)，不僅孩子們樂此不彼，而且常?？梢云鸬秸浇虒W(xué)活動(dòng)的作用。3、閱讀活動(dòng)幼兒園課程的配套教材、幼兒從家里帶來的圖書，都是可以利用的資源。而資源共享不僅可以提高閱讀能

3、力，還可以促進(jìn)交往能力的發(fā)展。孩子在自己看、自己說、交換看、相互說的當(dāng)中學(xué)到了知識(shí)、也發(fā)展了能力鍛煉了膽量。指導(dǎo)時(shí)一般來說小班只可進(jìn)行短時(shí)的孩子自行閱讀配合相對(duì)長(zhǎng)時(shí)的老師帶領(lǐng)閱讀。中班可以適當(dāng)延長(zhǎng)自主閱讀時(shí)間（包括共同閱讀和交換閱讀），同時(shí)配合老師的提示提問。大班則可在小中班的基礎(chǔ)上再延長(zhǎng)時(shí)間、進(jìn)行圖文結(jié)合的閱讀等4、自選活動(dòng)因?yàn)楹⒆訉?duì)不同形式的活動(dòng)有不同的偏好，可以將以上幾種形式進(jìn)行全面開放，讓孩子自主選擇，尊重他們的意愿。在自選活動(dòng)中，老師則多進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，不必過多地干預(yù)。孩子有了自己的興趣點(diǎn)，活動(dòng)起來會(huì)更加投入、滿足。二、玩不夠的區(qū)域材料入園就玩現(xiàn)在幼兒園多采用整合式或建構(gòu)式課程，區(qū)域內(nèi)

4、的活動(dòng)材料相應(yīng)地隨主題的變換而變換、隨課程的進(jìn)度而逐步投放，這就必然導(dǎo)致材料的多樣性和多變性。有時(shí)，孩子會(huì)覺得有一些材料、一些區(qū)域總玩不夠，有時(shí)，孩子會(huì)來不及或沒有機(jī)會(huì)玩里面的材料。于是我們?cè)谌雸@游戲時(shí)間也讓孩子來玩區(qū)域。我們?cè)诓僮髦邪l(fā)現(xiàn)，這樣的活動(dòng)是受到孩子們的極大歡迎的，雖然表面上看起來似乎有點(diǎn)亂，但孩子們?cè)谄渲锌梢缘玫胶芏啵寒?dāng)孩子自主選擇區(qū)域、按照自己的意愿進(jìn)行操作和角色扮演時(shí)，他是滿足的、愉悅的；當(dāng)老師在以參與者、合作者的身份幫助孩子在游戲中鞏固、延伸主題活動(dòng)中的內(nèi)容，進(jìn)行社會(huì)性教育指導(dǎo)時(shí)，孩子是積極的、發(fā)展的。這一活動(dòng)形式適宜按課程實(shí)施需要安排。多玩沒有必要，也會(huì)減弱孩子興趣從而真的

5、導(dǎo)致亂。另外，應(yīng)在半數(shù)以上的孩子到園以后才開始，因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)決定了他們從事同一種活動(dòng)、注意力集中的時(shí)間不宜太長(zhǎng)。三、發(fā)揮大型建構(gòu)區(qū)的功能每個(gè)幼兒園都會(huì)有一些大型的建構(gòu)積木，大型建構(gòu)活動(dòng)對(duì)訓(xùn)練孩子的想象力、空間感、創(chuàng)造能力具有其他活動(dòng)無法比擬的作用。但這些積木往往數(shù)量不多，可是孩子們實(shí)在是喜歡這些積木，卻又苦于數(shù)量的限制、班內(nèi)積木品種的局限或老師從安全角度考慮而很少能玩到。于是，我們把建構(gòu)室、樓層共享的這些大家伙搬進(jìn)室內(nèi)，讓活動(dòng)室里的椅子“靠邊站”。孩子們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一組在中間的空地上便大肆干起來了。有那么大的空間、那么多的材料作保障，老師稍作指導(dǎo)，孩子們不僅玩得盡興開心，成果也會(huì)不小呢

6、！這一形式適宜一周或兩周一次。四、把體育游戲搬進(jìn)室內(nèi)體育游戲給人的印象似乎只可以在戶外進(jìn)行，其實(shí)完全可以把它般進(jìn)活動(dòng)室、陽臺(tái)。內(nèi)容可以是鉆、爬、投擲等大肌肉活動(dòng)，可以是手指、腳趾能小肌肉活動(dòng)。形式可以是有組織的集體活動(dòng)、小組活動(dòng)，也可以是自由分散的創(chuàng)造性活動(dòng)。如集體的體操、赤足活動(dòng)、分組的自制體育玩具（飛碟、高蹺等）活動(dòng)。甚至于連孩子們坐的桌椅也可成為開展鉆爬、平衡、手臂支撐活動(dòng)的器械。這一形式適合于在早到的一部分孩子中進(jìn)行，因?yàn)槿硕嗔丝臻g有限制，也不太安全，但可以避免讓早到的那部分孩子覺得時(shí)間太長(zhǎng)或枯燥乏味。另外，讓早到的幾個(gè)孩子照顧種植飼養(yǎng)區(qū)而不馬上開始與后面孩子相同的活動(dòng)也是避免讓他們覺

7、得入園活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)的一個(gè)好方法。入園活動(dòng)的內(nèi)容、形式是靈活的，老師的組織也是自由的、靈活的。充分利用這近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓孩子獲得一定的收益和發(fā)展、讓孩子的入園活動(dòng)變得精彩是我們始終必須遵循的最大原則。 活動(dòng)計(jì)劃 篇2 活動(dòng) 20××年5月是全省第二個(gè)“素質(zhì)教育主題活動(dòng)月”，為推動(dòng)素質(zhì)教育深入開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)省教育廳關(guān)于開展20××年全省中小學(xué) “素質(zhì)教育月”活動(dòng)的通知市縣教育局文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定20××年上饒縣木根學(xué)校開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真落實(shí)中共中央

8、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建具有校本特色的素質(zhì)教育新模式。二、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng)的開展，力促各校因地、因校制宜，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，構(gòu)建各具特色的素質(zhì)教育推進(jìn)模式，在全縣逐步形成點(diǎn)面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)和諧發(fā)展。三、活動(dòng)主題按照省市縣的部署，今年全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的主題為：實(shí)踐與創(chuàng)新。各校要緊扣主題，結(jié)合我校正在開展的中小學(xué)生成長(zhǎng)“六個(gè)一”活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。四、組織機(jī)構(gòu)成立20××上饒縣木根學(xué)校開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)

9、組織活動(dòng)的實(shí)施。組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：z 各村小學(xué)校長(zhǎng) 各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，主要負(fù)責(zé)各學(xué)?；顒?dòng)開展的指導(dǎo)、研討交流以及效果評(píng)價(jià)工作。各校也要成立相應(yīng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校的活動(dòng)實(shí)施方案，組織好活動(dòng)的實(shí)施。五、活動(dòng)方式各校要緊扣主題，結(jié)合實(shí)際，遵循教育規(guī)律和學(xué)生年齡特點(diǎn)，在深化基礎(chǔ)教育課程改革，緊緊把握學(xué)科教育、課堂教學(xué)素質(zhì)教育主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)和組織開展形式新穎、吸引力強(qiáng)、豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂、走出校門，不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和分析解決問題的能力，激勵(lì)中小學(xué)生主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)新知、探尋真理，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)

10、創(chuàng)新，在創(chuàng)新中強(qiáng)化實(shí)踐。幼兒園：通過加強(qiáng)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開展體驗(yàn)游戲活動(dòng)、繪制幼兒科幻畫、自制玩具等方式，激發(fā)幼兒的好奇心，擴(kuò)展幼兒對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，從小養(yǎng)成樂于體驗(yàn)、善于觀察的良好習(xí)慣。小學(xué)：通過開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、公益活動(dòng)、繪畫、寫觀察日記、科學(xué)知識(shí)講座與競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生感受日常生活和周邊環(huán)境的變化，培養(yǎng)學(xué)生樂于探索、善于發(fā)現(xiàn)的良好習(xí)慣。初中：通過開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、攝影、參觀訪問、主題作文和社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)并提出問題，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、敢于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。六、實(shí)施步驟（一）啟動(dòng)階段：4月，各校根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，制訂實(shí)施方案。（二）實(shí)施階段：5月，各校按照制訂的

11、實(shí)施方案，圍繞主題，組織開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)。為了配合活動(dòng)開展，省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合在全省開展中小學(xué)“素質(zhì)教育月”主題征文活動(dòng)（全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”主題征文活動(dòng)實(shí)施方案詳見附件1）。請(qǐng)各校認(rèn)真組織好選拔推薦工作，小學(xué)以中心小學(xué)為單位，一貫制和初高中學(xué)校以校為單位，在學(xué)校初評(píng)的基礎(chǔ)上遴選出4-5篇優(yōu)秀征文于9月10日前上報(bào)到縣教體局教育股，征文一律打印，文章結(jié)尾右下角處寫上學(xué)校、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、指導(dǎo)教師聯(lián)系電話。同時(shí)征文電子稿要發(fā)送到縣教體局教育股電子郵箱(z).屆時(shí)縣教體局聘請(qǐng)專業(yè)人員擔(dān)任評(píng)委進(jìn)行評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證

12、書，優(yōu)秀征文推薦參加全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”主題征文活動(dòng)教育征文比賽。（三）總結(jié)階段：10月，各校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)。省、市、縣教育部門將表彰開展活動(dòng)好的單位，同時(shí)將“素質(zhì)教育月”主題征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)結(jié)集出版，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。七、活動(dòng)要求1、開展中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)，是貫徹國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的具體舉措，對(duì)于全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。各校必須增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極探索，開拓創(chuàng)新，確?；顒?dòng)順利開展。2、各校要運(yùn)用各種宣傳媒體，充分展示“素質(zhì)教育月”的活動(dòng)情況和取得

13、的成效，及時(shí)總結(jié)宣傳在“素質(zhì)教育月”活動(dòng)中教育理念先進(jìn)、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)形式新穎、教育效果好的活動(dòng)項(xiàng)目，為推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。3、為了營(yíng)造“素質(zhì)教育月”的良好氛圍，推進(jìn)活動(dòng)開展，省教育廳將于5月在z教育網(wǎng)（）上開辦“素質(zhì)教育月”活動(dòng)宣傳專欄。各校應(yīng)及時(shí)將開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的先進(jìn)典型和新鮮經(jīng)驗(yàn)紙質(zhì)和電子稿材料（每校至少上報(bào)一個(gè)先進(jìn)典型、一條新鮮經(jīng)驗(yàn)）先上報(bào)到上饒縣教體局教育股（電子稿發(fā)送到教育股郵箱z），縣教體局將擇優(yōu)報(bào)送給省教育廳在宣傳專欄及媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道。4、“素質(zhì)教育月”活動(dòng)結(jié)束后，各校要對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。請(qǐng)各校在10月10日前將“素質(zhì)教育月”

14、活動(dòng)總結(jié)書面材料報(bào)送到縣教體局教育股，同時(shí)將“素質(zhì)教育月”活動(dòng)材料整理存檔，以備上級(jí)教育部門考評(píng)。聯(lián)系人：余列明，聯(lián)系電話：z。 活動(dòng)計(jì)劃 篇3 活動(dòng)主題：“燃燒的烈火 激揚(yáng)的青春”(感悟生活)主題篝火晚會(huì)活動(dòng)目的：舉辦此次活動(dòng)為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，給彼此創(chuàng)造一個(gè)放松娛樂、互助、互相了解的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此的了解，營(yíng)造和諧的氛圍?；顒?dòng)安排： 為了能為大家提供一個(gè)特別的狂歡之夜，我們將盡其所能，給大家留下一個(gè)最美好的回憶。我們將為您提供電源、音響、話筒、點(diǎn)歌機(jī)、投影儀、篝火場(chǎng)地，篝火器材(木材，柴油)，燒烤材料。我們將在活動(dòng)開始前布置好現(xiàn)常我們也可以提供酒水

15、、飲料，車接車送，但是另外收費(fèi)。注：我們將為您提供60余種燒烤材料，參與方可以自由搭配，具體列有詳單。為保證活動(dòng)質(zhì)量，參與者盡興盡致，參與方組織者前一天確保確定好參加人數(shù)，準(zhǔn)備好節(jié)目流程?；顒?dòng)步驟策劃：18:00 到達(dá)篝火晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)18:30 篝火晚會(huì)正式開始18:40 點(diǎn)火儀式18:4020:40 盡情唱歌，表演，穿插互動(dòng)游戲，吃燒烤21:00 準(zhǔn)備集合安全返校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 低于1000元，另收?qǐng)龅刭M(fèi)及篝火費(fèi)用300元；10001500元，另收?qǐng)龅刭M(fèi)及篝火費(fèi)用200元；消費(fèi)高于1500元，場(chǎng)地費(fèi)及篝火費(fèi)用全免。注：此活動(dòng)計(jì)劃只做參考，參與者可以自己另安排。溫馨提示：請(qǐng)各位同學(xué)保持場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生，保

16、護(hù)我們得天獨(dú)厚的海洋衛(wèi)生環(huán)境，最好不要攜帶瓜子等不易打掃的食品。感悟生活工作室篝火娛樂部 活動(dòng)計(jì)劃 篇4 進(jìn)入新的學(xué)年，我組織部步入新的局面。我們都感到處在這種新局面開頭時(shí)期的組織部肩上有很重的責(zé)任。在經(jīng)過與組織部?jī)?nèi)部成員開會(huì)討論后，我做出了以下的工作計(jì)劃，希望我們組織部能在這學(xué)期的工作中做到有條有理，更多的發(fā)揮我們的作用，為整個(gè)團(tuán)學(xué)工作的順利進(jìn)行盡一份力。組織部在下一階段的工作中將要遵循的一條基本思路是：全面加強(qiáng)基本建設(shè)，在扎實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，嘗試大膽有益的創(chuàng)新，推動(dòng)組織部的各項(xiàng)工作取得進(jìn)步。一、工作目標(biāo)1、制定出組織部各項(xiàng)常規(guī)工作的工作流程表和各項(xiàng)工作規(guī)范，以及各項(xiàng)常規(guī)工作的問

17、題總結(jié)書。使新干事能迅速熟悉和接手組織部的工作，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。2、加大組織部在同學(xué)中的影響力度，擴(kuò)大知名度。通過特色團(tuán)日活動(dòng)的舉辦擴(kuò)大組織部的影響力和知名度。3、改革組織部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。實(shí)行“任務(wù)公開化責(zé)任化輪流化”制度，讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。4、把組織部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：第一、特色團(tuán)日活動(dòng)的舉辦。這是組織部的一個(gè)十分重要的工作，也是組織部唯一的一個(gè)部門活動(dòng)，關(guān)系到組織部在同學(xué)們中的影響力與知名度，也關(guān)系到組織部的榮譽(yù)。組織部要做好這項(xiàng)工作，需要在平時(shí)多與同學(xué)們交流，互相了解，并且加大對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的宣傳力度。使更多的

18、人知道和了解團(tuán)日活動(dòng)的來源以及舉辦的意義。第二、建設(shè)組織部的微博。在這個(gè)“微時(shí)代”，微博發(fā)揮著越來越重要的作用，其及時(shí)、互動(dòng)、簡(jiǎn)單、直觀、信息流量大、開放的平臺(tái)、無限的人際擴(kuò)展空間等等優(yōu)勢(shì)，能夠迅速傳達(dá)組織部的各項(xiàng)工作成果、建立廣博的人脈，從而擴(kuò)大組織部的影響力，讓更多的人知道和了解組織部以及組織部和建管系各支部的工作、活動(dòng)成果。第三、團(tuán)日活動(dòng)宣傳平臺(tái)的建立。通過建立團(tuán)日活動(dòng)的宣傳平臺(tái)，讓建管系各支部利用這一平臺(tái)去宣傳自己的團(tuán)日活動(dòng)舉辦方法，刺激各支部對(duì)團(tuán)日活動(dòng)舉辦的積極性，并且能夠吸引更多的外系的同學(xué)來了解和參加建管系的團(tuán)日活動(dòng)。從而提高建管系團(tuán)日活動(dòng)的知名度和影響力。讓組織部的特色團(tuán)日活動(dòng)

19、舉辦得更加有聲有色。第四、加強(qiáng)組織部與各部門以及團(tuán)支部的交流。主動(dòng)開辦交流活動(dòng)，通過座談、舉辦聯(lián)誼活動(dòng)、征集團(tuán)支部意見等形式，更好地為同學(xué)服務(wù)，為系部做貢獻(xiàn)，同時(shí)通過互相交流學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)部門建設(shè)。第五、加強(qiáng)組織部與團(tuán)支書的交流。組織部的大部分工作都是通過團(tuán)支書來傳達(dá)和完成的。只有加強(qiáng)與團(tuán)支書的交流與溝通，才能提高組織部的工作效率。在新干事選出后會(huì)通過舉辦晚會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，迅速加強(qiáng)新干事與團(tuán)支書的聯(lián)系和溝通。第六、招新。我與搭檔將會(huì)以飽滿的熱情，積極的態(tài)度迎接下一屆新成員的到來，認(rèn)真對(duì)待新一輪的納新。可以說納新成果的好壞與組織部今后的發(fā)展有著很密切的關(guān)系，我們將把納新作為一個(gè)活動(dòng)的形式展開，給

20、xx級(jí)新生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，并從中挖掘十個(gè)左右能夠勝任組織部干事一職的新生。第七、干事培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉組織部的相關(guān)工作，并投入到工作中去。第八、部門總結(jié)會(huì)議。通過開展工作總結(jié)會(huì)議，找出各項(xiàng)工作中的不足與優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行記錄整理，這樣才有利于部門的發(fā)展才能夠減少錯(cuò)誤、提高部門凝聚力、戰(zhàn)斗力。第九、做好量化考核工作。通過做好量化考核工作，提高各部門的工作積極性及工作的嚴(yán)謹(jǐn)度。從而提高團(tuán)學(xué)各部門的工作質(zhì)量以及工作效率，同時(shí)也更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們對(duì)團(tuán)學(xué)有一個(gè)更好的印象和看法。對(duì)于量化考核工作，我準(zhǔn)備做的是活動(dòng)前審核各部門的活

21、動(dòng)計(jì)劃、策劃以及前期宣傳的積極性?；顒?dòng)中跟進(jìn)部門活動(dòng)的積極性、活動(dòng)態(tài)度、活動(dòng)完成程度?；顒?dòng)后檢查各部門的活動(dòng)評(píng)價(jià)（包括老師和學(xué)生）及活動(dòng)效果、活動(dòng)影響程度等。1）作為組織部的新成員，我深感榮幸，首先感謝組織部對(duì)我的信任與支持，我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！痹趯W(xué)習(xí)與工作中，我要向?qū)W長(zhǎng)們虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好組織部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好組織部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。我相信我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高

22、自己各方面的素質(zhì)，提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向部長(zhǎng)與部員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大我們組織部的影響及權(quán)威。2）以上是我作為一個(gè)組織部部員表的決心，下面我將陳述一下我今后的工作計(jì)劃。主要有三個(gè)方面。1）首先，我計(jì)劃我部與校方及其他部門共同舉辦一次有意義活動(dòng)，活動(dòng)的主題為“作哈大優(yōu)秀學(xué)員”此次活動(dòng)與以往的有所不同，這是一次有組織有紀(jì)律的活動(dòng)，其主要目的是：作哈大優(yōu)秀學(xué)員，我們要?jiǎng)訂T一切可團(tuán)結(jié)的力量對(duì)我們的校區(qū)以及xx市政府，街道，市區(qū)，進(jìn)行一次為期一天的徹底式清掃。此次活動(dòng)的要求是：每一位參與的學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)，衣著樸素，工作態(tài)度認(rèn)真，熱情。最

23、主要的是每一位參與隊(duì)員都要帶上我校的校徽。2）一來，我們可以通過這次公益活動(dòng)增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)。3）二來，我們可以充分的認(rèn)識(shí)到環(huán)境與我們要和諧相處，從而提高每一位參與者的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義“新”城市做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。4）三來，可以通過這次活動(dòng)加強(qiáng)我校（哈工大）的影響及權(quán)威。5）四來，可以讓每一個(gè)市民看到我們龍的傳人的激情與熱恤。6）組織每一個(gè)活動(dòng)都需要經(jīng)費(fèi)，這個(gè)問題我們可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行申請(qǐng)，還可以和其他部門進(jìn)行協(xié)商，比如說請(qǐng)求外聯(lián)部可以為我們提供一定的經(jīng)費(fèi)，“海闊天空”俱樂部提供一些便利自行車，書法協(xié)會(huì)寫一些激進(jìn)的文章，街舞輪滑社團(tuán)到市區(qū)進(jìn)行義演，從而加大宣傳與影響

24、，同時(shí)我們組織部也要做好此次活動(dòng)的宣傳，設(shè)計(jì)一些海報(bào)，新聞撰稿，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)站等對(duì)這次公益活動(dòng)進(jìn)行宣傳。此次活動(dòng)不光針對(duì)flashman及哈大的每一位莘莘學(xué)子，還對(duì)校外的一些有識(shí)之士開通通道，只要是有愛心，有素質(zhì)，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)的都可以吸收過來，充分發(fā)揚(yáng)愛我中華的優(yōu)良傳統(tǒng)。這也是獻(xiàn)給偉大祖國(guó)xx歲華誕的珍貴禮物和誠(chéng)摯祝福。 活動(dòng)計(jì)劃 篇5 活動(dòng)目標(biāo)：1、在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，自由心態(tài)下較大膽表演和創(chuàng)造，體驗(yàn)大帶小活動(dòng)的樂趣。2、在活動(dòng)過程中，中班幼兒提醒幫助小班幼兒聽、看的興趣，認(rèn)真向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中萌發(fā)大帶小、大教小、小愛大的親情。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒之間的互動(dòng)活動(dòng)過程：一、律動(dòng)：大帶小邊唱邊進(jìn)教室。

25、（走走停停）哥哥姐姐要和弟弟妹妹手拉手邊聽音樂邊出去走走啦！二、語言節(jié)奏：哥哥姐姐會(huì)介紹自己的弟弟妹妹的名字。讓我們一起來聽聽?！斑@是我的弟弟（妹妹），他（她）叫，（大家呼）他（她）叫”三、歌曲干凈的小手哥哥姐姐都很愛干凈，每天都把小手洗得干干凈凈的。1、哥哥姐姐邊唱邊用舞板伴奏。2、哥哥姐姐邊唱邊在弟弟妹妹前表演。（第2遍創(chuàng)編歌詞）3、哥哥姐姐教弟弟妹妹邊唱邊洗手。四、兒歌：上海童謠燒小菜哥哥姐姐的本領(lǐng)可大了，他們還會(huì)燒菜，我們弟弟妹妹想不想吃??？（想）中班幼兒念上海童謠，弟弟妹妹接后3個(gè)字。五、歌表演三條魚剛才哥哥姐姐表演過了，我們弟弟妹妹也來表演一個(gè)好嗎？弟弟妹妹對(duì)著哥哥姐姐唱三條魚，拉

26、哥哥姐姐一起表演。六、老師表演袁老師也來表演一個(gè)節(jié)目：鋼琴獨(dú)奏鈴兒響叮當(dāng)。金老師也來表演一個(gè)節(jié)目：舞蹈小牧民。七、舞蹈找朋友1、我們櫻桃班和貝貝班的小朋友都成為了好朋友，現(xiàn)在讓我們一起來找好朋友吧？2、哥哥姐姐帶著弟弟妹妹拿好小樂曲出教室。大帶小音樂活動(dòng)反思這次活動(dòng)給我的觸動(dòng)很深，我真的不敢相信自己的眼睛，一群剛從托班升入小班的幼兒和一群剛從小班升入中班的幼兒們，在開學(xué)僅僅只有5天的時(shí)間里，居然能在一起搞這次大帶小的活動(dòng)，而且搞的這么有聲有色，孩子們從活動(dòng)中得到了快樂，作為老師的我更是樂趣無窮。在這次活動(dòng)的準(zhǔn)備中，我們班的幼兒與他們自己的哥哥姐姐之間建立了深刻的友情，哥哥姐姐們時(shí)常來喂他們吃飯

27、、幫他們穿鞋子、和他們做游戲、帶他們參觀幼兒園他們彼此之間已經(jīng)建立了一種信任和依賴，只要一天看不見哥哥姐姐他們就會(huì)記掛他們。通過這次活動(dòng)幼兒的各方面能力都有很大的提高。一些平時(shí)膽小的孩子在活動(dòng)中能大聲唱歌、并能大膽的在大家面前表演節(jié)目；一些平時(shí)比較活躍的孩子更是如魚得水，一會(huì)和自己的哥哥姐姐一起游戲，一會(huì)又和同伴一起舞蹈；一些能力差的孩子在哥哥姐姐幫助下學(xué)會(huì)了洗手，學(xué)會(huì)了上海話，回家還有模有樣的說給爸爸媽媽聽呢！哥哥姐姐們的變化也是有目共睹的，一些平時(shí)比較調(diào)皮的孩子自從有了弟弟妹妹后有了一定的責(zé)任感，上樓是扶著他們走，座位讓給他們先做，教我們唱歌教我們洗手，連平時(shí)自己最喜歡的玩具都讓他們先玩這次大帶小的音樂活動(dòng)我們通過游戲化的方法組織幼兒進(jìn)行音樂活動(dòng)，并在每個(gè)環(huán)節(jié)中都設(shè)計(jì)了互動(dòng)發(fā)環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)孩子在愉快的活動(dòng)中，接受音樂的熏陶。律動(dòng)：走走停停讓幼兒樂在動(dòng)中；歌曲干凈的小手讓幼兒樂在動(dòng)中；兒歌：上海童謠燒小菜讓幼兒樂在趣中；歌表演三條魚讓幼兒樂在創(chuàng)造中；舞蹈找朋友讓幼兒樂在參與中陳老師說過：“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有較不好的老師。”