小學(xué)六年級下冊語文第一單元測試卷(人教版)

1、小學(xué)六年級下冊語文第一單元測試卷(人教版)一、看拼音寫漢字pu f u y 口 sh? ku i k a n s a o zhu 1( )() 泥 () 俯() ( )動 ( )形s a o ji a y? n? m ei()動 ( ) 蝶 ( ) 草()二、選擇加點字正確讀音芊芊(xi a n qi細(xì)誹)厚發(fā)(f a f挑(ti?o ti 戰(zhàn)o) 繃(b e ng b G緊g藤蔓(w m m血)捕(b? p?)鳥 粗暴(gu?ng ku ng)堅勁(j nij ng)動彈(t ad ft) 樹干(g a n g a娉娉(p 1 ng p婷婷聒(gu o ku噪)三、先把詞語補(bǔ)充完整，再解釋所

2、填字的意思 輕飛( )舞 廣闊無 ( )萬()無聲飛()而下 蓬蓬 ()發(fā)高()入云四、詞語1、按要求寫成語：A、描寫春天的成語：B、描寫夏天的成語：C、描寫秋天的成語：D、描寫冬天的成語：E、用三個成語概括 密西西比河風(fēng)光：F、形容廣闊無邊的：G、形容很靜的：H、表示看的：2、仿寫：A、熠熠發(fā)光：B、一望無際一一(廣闊無垠)萬籟無聲一一興高采烈 垂頭喪氣 1、承前啟后：2、寫三個表示聲音的詞語：3、成語接龍：日新月異 5、在括號里填上表示 “看 的詞語()星空 ( )大地 ()遠(yuǎn)方 ()病人 ()自己 ()四周前方 ()課文 ()陌生人五、句子1、展開想象，把句子補(bǔ)充完整A 、山坡上的細(xì)草長

3、大了，像B、天上的黑云像C、草原一望無際，像D、黃山松的樹干像E、夏天來了，林帶上的淡淡綠煙像2、讀句子，寫出帶點詞語的意思生氣：A、小明給班里帶來了生氣。()B、我不聽話，媽媽生氣了。()3、仿寫句子：;理想理想是石，敲出星星之火 ;理想是火，點燃熄滅的火; 理想是燈，4、根據(jù)語境，填寫適當(dāng)?shù)脑娋?、俗語、成語、名言或歇后語。A、在早讀的時候，老師告訴我們說：“填格言)，你們要好好地把早晨的時 間利用好。B、春天到了，看到這 填成語的景象，我不禁陶醉了。C、哥哥要去上大學(xué)了，臨走的時候媽媽流著淚千叮嚀萬囑咐詩中 ，這其間蘊(yùn)涵著多少母愛呀 !D、妹妹參加演講比賽的時候快到了，無論什么時候都能聽到

4、她練習(xí)的聲音， 真是 。 俗語F、 我做錯了事，老師讓我去她辦公室，我心里猶如。歇后語G、 小學(xué)六年的生活一晃而過，真是、。寫表示時間易逝的成語，我即將 升入中學(xué)，我想用 填上適宜的名言或諺語 來告誡自己，要珍惜時間 ;即將離別 之即，我還想祝愿我的同學(xué) ，祝愿我的老師 。 填表示祝福的四字詞語，不得重 復(fù)5、把句子補(bǔ)充完整 青山遮不住， 。 夕陽無限好， 。，病樹前頭萬木春。 人有悲歡離合， ， 。六、根據(jù)課文內(nèi)容做題?夏?1、作者運用 的手法，通過寫夏天 、 的特點，表達(dá)了他對夏天的 之情。2、先把句子補(bǔ)充完整，再做題你看，田間那 七八片綠葉的棉苗，那朝天 喇叭筒的高粱、玉米，那在地上 的

5、瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。A、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~；B、這句話寫的是 季田間景象，你從中體會到了C、再仿寫一個句子：寫兩句描寫夏季的詩句：?古詩兩首?1、默寫?四時田園雜興?2、解詞：肥： 日長：稀： 籬落： 蛺蝶：3、該詩前兩句向我們描繪的是：。詩的后兩句意思是：。體會到了4、這首詩寫的是 季節(jié) 的自然風(fēng)光。第一句詩作者斟詞酌句，用 和 的靜態(tài) 中，讓我們看到了 。5、默寫?六月二十七日望湖樓醉書?6、解詞：醉書： 翻墨：跳珠： 卷地風(fēng)： 未：遮： 水如天：7、詩中含有兩個比喻的句子是： 它描繪的景象是：。寫雨過天晴的句子是：。它描繪的景象是：。8、這首詩的第一句寫了 ，第二句寫了 ，第四

6、句寫出了 。從中讓我們體會 到天氣變化之神速。作者通過寫表達(dá)了。9、想象詩句描繪的畫面，說說帶點詞語好在哪里黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。10、寫一句你積累的有關(guān)西湖的古詩名句：?黃山松?1、這篇課文寫出了黃山松的三個特點分別是、 、。表達(dá)了作者對黃山松的 之情。蝴蝶花 蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不時地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引 著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它看看自己周圍，不過是些 ()的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，也很不顯眼，還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了，這說： “看來，我是百 花中的冠軍了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有 出頭之日啊 !不久，

7、蝴蝶花被花 牡丹，開得那么華麗堂皇 ;那下正在怒放的芍藥， 比朝霞還要鮮艷 在這數(shù)不盡的()的花名中，蝴蝶花一下子自卑起來。它說： “看來我是百花中最難看的花了，什么人也不會理睬我了 ! 蝴蝶花正在 ()的時候，想不到一群孩子大聲嚷道： “快來看哪，這是什么花啊 ?“它叫蝴蝶花。 另一個孩子答復(fù)?！岸嗪每吹暮ò?! 孩子們都蹲在蝴蝶花跟前 蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中驕傲固然不對， 現(xiàn)在，在牡丹、芍藥中間自卑也是沒有道理的。1、在括號里填的詞，全對的一組是 ()。A 、平平常常 萬紫千紅 奇花異草 暗自傷心B、平平凡凡 萬紫千紅 爭芳斗艷 暗自傷心C、平平凡凡繁花綻放爭芳斗艷冥思苦想D 、聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心 2、聯(lián)系上下文解釋文中加點的詞。(1)自卑： (2) 固然：3、短文中的 “名花 是指(