第10課__對自己的一生負責復習課件

1、 每個人都希望有一個令人羨慕的一生。每個人都希望有一個令人羨慕的一生。有成功的事業(yè)，有良好的聲譽，有和睦美滿有成功的事業(yè)，有良好的聲譽，有和睦美滿的家庭，還有和諧的人際關系。這一切的取的家庭，還有和諧的人際關系。這一切的取得需要多種素質(zhì)，但有一種素質(zhì)是必不可少得需要多種素質(zhì)，但有一種素質(zhì)是必不可少的，那就是要勇于負責，有強烈的責任心。的，那就是要勇于負責，有強烈的責任心。責任貫穿于每個人的一生。責任貫穿于每個人的一生。 童年時，你承擔了哪些責任？童年時，你承擔了哪些責任？青少年時，你需承擔哪些責任？青少年時，你需承擔哪些責任？成年后，你將承擔哪些責任？成年后，你將承擔哪些責任？ 一個人無論處于

2、什么年齡，處于什么時一個人無論處于什么年齡，處于什么時期，擔任何種職務，做什么樣的工作，他都期，擔任何種職務，做什么樣的工作，他都有著對自己、對他人的責任。有著對自己、對他人的責任。 李雷學習認真刻苦，成績優(yōu)異，屢獲李雷學習認真刻苦，成績優(yōu)異，屢獲“校三校三好學生好學生”的稱號，課余經(jīng)常幫助父母做些力所能的稱號，課余經(jīng)常幫助父母做些力所能及的家務。大學畢業(yè)后響應國家的號召，征兵入及的家務。大學畢業(yè)后響應國家的號召，征兵入伍，退伍后自己開了一個廣告設計公司，每年除伍，退伍后自己開了一個廣告設計公司，每年除上繳萬多元的稅收以外，每月還寄給父母上繳萬多元的稅收以外，每月還寄給父母元補助他們的生活，同

3、時他還每年向貧困地區(qū)元補助他們的生活，同時他還每年向貧困地區(qū)捐款元。捐款元。思考思考（）李雷承擔了哪些責任？）李雷承擔了哪些責任？（ 2 2）從中你能發(fā)現(xiàn)什么？）從中你能發(fā)現(xiàn)什么？1 1、對自己、對他人、對家庭、對集體、對社、對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會和國家的責任。會和國家的責任。2 2、法律的責任和道德責任、法律的責任和道德責任二、一個人所擔負的責任往往是多重的二、一個人所擔負的責任往往是多重的你你作為子女應該承擔作為子女應該承擔 責任責任作為學生應該承擔作為學生應該承擔責任責任作為公民應該承擔作為公民應該承擔責任責任作為班長應該承擔作為班長應該承擔責任責任作為團員應該承擔作為團

4、員應該承擔責任責任作為拉拉隊員應該承擔作為拉拉隊員應該承擔 責任責任對家庭負責任對家庭負責任學會孝敬學會孝敬對自己負責任對自己負責任學會求知學會求知對社會負責任對社會負責任學會報答學會報答對他人負責任對他人負責任學會關心學會關心對集體負責任對集體負責任學會合作學會合作孝順孝順 理解理解求真求真 務實務實寬容寬容 尊重尊重 協(xié)作協(xié)作 和諧和諧 誠信誠信 守諾守諾u請認真閱讀一則真實的故事（伴你學請認真閱讀一則真實的故事（伴你學P87P878888）u思考：該故事告訴我們什么道理？思考：該故事告訴我們什么道理？u你能用身邊的人和事來說明這一觀點嗎？你能用身邊的人和事來說明這一觀點嗎？ 三、責任是相

5、互的三、責任是相互的，對他人負責就是對他人負責就是對自己負責；對自己負責也就是對他人對自己負責；對自己負責也就是對他人負責。反之，對他人不負責也就是對自負責。反之，對他人不負責也就是對自己不負責己不負責. .只有大家共同擔負起責任，只有大家共同擔負起責任，才會有生活的寧靜和美好，才會有國家才會有生活的寧靜和美好，才會有國家和民族的繁榮富強。和民族的繁榮富強。(P115)(P115)故事啟迪故事啟迪91、你覺得在這起事件中，哪、你覺得在這起事件中，哪些人應該承擔相應的責任？些人應該承擔相應的責任？2、如果當時你在場，你會怎、如果當時你在場，你會怎么做？么做？司機黃繼敏司機黃繼敏列車長王巧芬列車長

6、王巧芬廣播員許瑩廣播員許瑩乘務人員乘務人員乘警孫昭乘警孫昭 緊急制動緊急制動迅速啟動緊急預案迅速啟動緊急預案 請乘務員疏散旅客請乘務員疏散旅客疏散旅客疏散旅客最后確認旅客是否全部撤離。最后確認旅客是否全部撤離。 乘務組成員都做了什么？乘務組成員都做了什么？他們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造他們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造“零死亡零死亡”的奇跡？的奇跡？臨危不懼臨危不懼 責任意識責任意識臨危不亂臨危不亂責任行為責任行為我們身邊的人是否勇敢認真地履行了自己的責任？父母、老師、警察我們自己有哪些責任？你是否勇敢承擔了自己的責任呢？勇于承擔責任有何意義？20112011年年8 8月月2626日殷紅彬開車載著乘客從如皋石莊出發(fā)日殷紅彬開

7、車載著乘客從如皋石莊出發(fā)前往南通市區(qū)。前往南通市區(qū)。1212點點3434分，他駕駛的大巴車開上了離分，他駕駛的大巴車開上了離始發(fā)站不遠的張黃立交橋。下橋時發(fā)現(xiàn)前方有輛三輪始發(fā)站不遠的張黃立交橋。下橋時發(fā)現(xiàn)前方有輛三輪車橫在路面上，靠近后看清楚是一名老人被壓在車下，車橫在路面上，靠近后看清楚是一名老人被壓在車下，于是他靠邊停車，自己和乘務員郁維貞立即跑下去，于是他靠邊停車，自己和乘務員郁維貞立即跑下去，將石老太攙扶起來。這對南通汽運集團飛鶴快客公司將石老太攙扶起來。這對南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬來說，不過是一次普通的善意之舉。而駕駛員殷紅彬來說，不過是一次普通的善意之舉。而這樣的好事卻

8、一度讓他很郁悶，因為將老太扶起后，這樣的好事卻一度讓他很郁悶，因為將老太扶起后，自己竟被人誤認為是肇事者，還驚動了公安。好在車自己竟被人誤認為是肇事者，還驚動了公安。好在車內(nèi)有監(jiān)控錄像，將他整個救人過程記錄了下來，還了內(nèi)有監(jiān)控錄像，將他整個救人過程記錄了下來，還了自己清白。事情經(jīng)中央電視臺披露后引起廣泛關注。自己清白。事情經(jīng)中央電視臺披露后引起廣泛關注。 你對這兩位網(wǎng)友的說法是怎么看的？你對這兩位網(wǎng)友的說法是怎么看的？ v責任是道德建設的基本元素。官德、師德、責任是道德建設的基本元素。官德、師德、醫(yī)德、商德、藝德，社會公德、職業(yè)道德、醫(yī)德、商德、藝德，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，都以責任為基

9、礎、為前提。家庭美德，都以責任為基礎、為前提。v有責任感的人，受人尊敬、招人喜愛、讓人有責任感的人，受人尊敬、招人喜愛、讓人放心。責任是成就事業(yè)的可靠途徑。放心。責任是成就事業(yè)的可靠途徑。v有了責任心，再危險的工作也能減少風險；有了責任心，再危險的工作也能減少風險；沒有責任心，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。沒有責任心，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責任心強，再大的困難也可以克服；責任心責任心強，再大的困難也可以克服；責任心差，很小的問題也可能釀成大禍。差，很小的問題也可能釀成大禍。 勇敢地擔負起自己的責任，讓人生更加充實，讓生活更有意義！四、勇于承擔責任的意義四、勇于承擔責任的意義(P118)對個人：

10、對個人：不僅會獲得尊重和敬意，還會獲得心不僅會獲得尊重和敬意，還會獲得心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華，靈的凈化、精神的滿足和道德的升華，提升人生價值。提升人生價值。對國家和社會：對國家和社會：就能為國家和社會的進步貢獻就能為國家和社會的進步貢獻力量，為人類的文明和發(fā)展添光增彩，力量，為人類的文明和發(fā)展添光增彩，促進社會和諧。促進社會和諧。講故事，明事理你還知道哪些關于勇敢承擔責任的優(yōu)秀人物的事跡嗎？20最美教師：張麗莉最美教師：張麗莉21最美媽媽：吳菊萍最美媽媽：吳菊萍22最美司機：吳斌最美司機：吳斌結(jié)合以上道德模范人物的事跡思考：結(jié)合以上道德模范人物的事跡思考：1 1、他們身上有哪些品質(zhì)

11、值得我們學習？、他們身上有哪些品質(zhì)值得我們學習？2 2、他們的行為對我們做負責任的公民、他們的行為對我們做負責任的公民有何啟示？有何啟示？1 1、樹立責任意識，將責任根植于內(nèi)心，讓它成為、樹立責任意識，將責任根植于內(nèi)心，讓它成為我們腦海中的一種強烈意識。我們腦海中的一種強烈意識。(P116)(P116)2 2、首先做一個對自己負責的人。、首先做一個對自己負責的人。(P120)(P120)3 3、勇敢地承擔責任，要做到臨陣不亂。、勇敢地承擔責任，要做到臨陣不亂。(P117)(P117)4 4、勇敢地承擔責任，要做到臨危不懼。、勇敢地承擔責任，要做到臨危不懼。(P118)(P118)5 5、做一個負責任的公民就必須掌握一定的知識和、做一個負責任的公民就必須掌握一定的知識和技能。技能。(P121)(P121) 五、如何勇敢承擔責任，做個負責任的公民五、如何勇敢承擔責任，做個負責任的公民（做一個負責任公民的基本要求是什么？）（做一個負責任公民的基本要求是什么？）總結(jié)v責任的特點：責任的特點：