簡論高職院?；鶎狱h組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織之我見

1、簡論高職院?；鶎狱h組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織之我見論文摘要：高職院校基層黨組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織具有十分重大的意義，它可以從學(xué)習(xí)活動的有序進行、學(xué)習(xí)活動的制度化和 全員化、學(xué)習(xí)活動的方法和載體三個方面開展創(chuàng)建活動。論文關(guān)鍵詞：高職院校；基層黨組織；學(xué)習(xí)型黨組織黨的十七大報告指出r以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程?！秉h的十七屆四中全會強調(diào)，堅持改革創(chuàng)新，增強黨的 生機活力，并提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織等體現(xiàn) 和貫徹以改革創(chuàng)新精神建設(shè)黨的戰(zhàn)略舉措。一、學(xué)習(xí)型黨組織的深刻內(nèi)涵學(xué)習(xí)型黨組織”賦予了“學(xué)習(xí)”更加重要的意義、更加深刻的 內(nèi)涵。從作用定位上看，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，把學(xué)習(xí)作為黨

2、的基本特 征，作為黨的建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，作為保持黨的先進性、提高黨的執(zhí)政 能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，意義非同尋常。從理念目標(biāo)上看，更加強調(diào)科學(xué)武 裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，以有效的學(xué)習(xí)提 升黨的創(chuàng)新能力，增強黨的生機與活力。從內(nèi)容要求上看，更加強調(diào) 理論聯(lián)系實際，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化最新成果，掌握科學(xué)的世 界觀和方法論，掌握一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，努力實現(xiàn) 全黨理論水平和實踐能力的全面提升。從機制保障上看，更加強調(diào)學(xué) 習(xí)是全黨的共同責(zé)任，要求全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)；更加強 調(diào)建立科學(xué)完備的學(xué)習(xí)制度，推動全黨學(xué)習(xí)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范 化?？梢哉f，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨

3、的建設(shè)的一個重大創(chuàng)新， 要以高度的政治自覺、有力的政策措施抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各項 任務(wù)，進一步營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，確立科學(xué)先進的學(xué)習(xí)理念， 培育永無止境的學(xué)習(xí)精神，探索有效的學(xué)習(xí)辦法，不斷提升廣大黨員 的學(xué)習(xí)能力、知識素養(yǎng)、工作本領(lǐng)，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚 力、戰(zhàn)斗力。二、高職院?；鶎狱h組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重要性高職院校是開展高級應(yīng)用技術(shù)教育的院校，是培養(yǎng)高級應(yīng) 用技術(shù)型人才的搖籃。加強和改善黨對高等職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)，搞好黨 的建設(shè)，培養(yǎng)合格人才，是高等職業(yè)院校的首要任務(wù)。高職院校各級 黨組織要在新的歷史條件下，站在增強和提高黨的執(zhí)政能力的高度, 認清加強和改進黨建工作的重要性和

4、緊迫性，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組 織。1 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織能推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、堅持社會主義 辦學(xué)方向、促進學(xué)校改革發(fā)展、培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班 人的重大舉措，是建設(shè)更高水平的一流的現(xiàn)代開放大學(xué)和特色鮮明的 高職院校的必然要求。高等職業(yè)技術(shù)教育在快速發(fā)展的過程中，出現(xiàn) 了新情況、新問題，如知識的創(chuàng)造與更新、理論傳播與實用技能的結(jié) 合、辦學(xué)空間的提升、職業(yè)技術(shù)的發(fā)展等。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，積極 引導(dǎo)廣大黨員干部抓緊學(xué)習(xí)，在實踐中不斷學(xué)習(xí)新知識、研究新情況、 解決新問題，不斷提高其政治素養(yǎng)、理論水平、學(xué)習(xí)能力和辦學(xué)治校 能力，對于推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重大

5、意義。2 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織能加強基層黨組織建設(shè)隨著高等教育體制機制改革的深入，高職院校基層黨組織 的建設(shè)也面臨著一些亟待解決的問題。如有的黨員忽視思想教育，認 為高職教育就是教會學(xué)生職業(yè)技能，甚至把高職教育等同于就業(yè)教 育；有些黨員存在不愿學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué)等心理，黨員意識淡薄， 沒有有效地發(fā)揮先鋒模范作用；有些黨總支和支部極少組織黨員進行 政治學(xué)習(xí)和開展活動，貫徹民主集中制不力，戰(zhàn)斗堡壘作用不強；有 些領(lǐng)導(dǎo)干部作用發(fā)揮得不夠，踐行科學(xué)發(fā)展觀、處理復(fù)雜問題能力不 強，等。這些問題的存在將嚴(yán)重削弱黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗 力，而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是解決這些問題、提高基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘 作用的重

6、要途徑。3 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織能促進黨員全面發(fā)展實現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義理論的一項重要內(nèi)容。學(xué) 習(xí)是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要手段。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，促使黨員在 實踐中樹立重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到在學(xué)習(xí) 中研究、在研究中工作，不斷提高自身素養(yǎng)，促進黨員全面發(fā)展，充 分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三、高職院校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的途徑基層黨組織要在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個 代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹學(xué)院關(guān) 于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實施方案精神，努力提高黨組織的學(xué)習(xí) 力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性和主動性, 不斷提高其政治素

7、質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，全力打造學(xué)習(xí)型黨組織, 培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的黨員干部和教師隊伍。1 加強領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)活動的有序進行基層黨組織要按照學(xué)院的安排部署和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，制定建設(shè) 學(xué)習(xí)型黨組織活動的實施方案，并成立各級領(lǐng)導(dǎo)小組，形成總支抓支 部、支部抓黨小組、黨小組抓班級和組員，一級抓一級，層層分解任務(wù)、落實責(zé)任，努力把干部隊伍建設(shè)成為“團結(jié)互助、科學(xué)嚴(yán)謹、創(chuàng) 新有為、勤奮廉潔、勇爭一流”的學(xué)習(xí)型團隊。2確立目標(biāo)，注重學(xué)習(xí)活動的制度化、全員化基層黨組織要制訂學(xué)習(xí)型黨組織管理制度、具體考評細則和實施方案以及中長期創(chuàng)建規(guī)劃等。黨員按照黨組織的目標(biāo)確定個人目標(biāo)，制定個人學(xué)習(xí)計劃。通過自

8、上而下地層層確定目標(biāo)，使黨組織 和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融。為促使黨員把學(xué)習(xí)落到實處，黨組織要建立和健全組織學(xué) 習(xí)、檢查學(xué)習(xí)、考核學(xué)習(xí)、評價學(xué)習(xí)、獎勵學(xué)習(xí)的制度和措施，注重 學(xué)習(xí)的制度化和全員化。無論是教職員工的學(xué)習(xí)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，每 次都要有計劃和安排、有會議記錄、有考勤登記，要求學(xué)員學(xué)習(xí)后聯(lián) 系自身工作、學(xué)習(xí)和生活情況進行討論與思考，并提交學(xué)習(xí)的心得體 會。3注重質(zhì)量，創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動的方法與載體為提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量及實效性，學(xué)習(xí)時要注意做到幾個結(jié)合。(1 )學(xué)習(xí)與思想政治工作、教研室教學(xué)工作等相結(jié)合，倡 導(dǎo)黨總支成員、支部書記、教研室主任等要成為學(xué)習(xí)的榜樣，要聯(lián)系 工作中的實際問題來學(xué)

9、，要及時做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化、運用工作，把 學(xué)習(xí)成果、理論成果、調(diào)研成果應(yīng)用于決策和工作實踐，形成重要決 策事前調(diào)研和論證制度，力求做到“學(xué)得好，用得上：(2 )學(xué)習(xí)與教職工和學(xué)生的各種活動相結(jié)合，緊緊圍繞創(chuàng)建計劃積極開展各種寓教于樂、寓學(xué)于樂的文體活動，如讀書節(jié)、調(diào) 查研究、專家講座、學(xué)習(xí)交流、紅歌拉唱、觀看教育影片、到革命老 區(qū)接受革命傳統(tǒng)教育、專業(yè)知識競賽、教師座談等，不斷豐富和拓展 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動的內(nèi)涵。(3)將集中學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)和網(wǎng)上 學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強系部網(wǎng)站黨建和思政專欄的建設(shè)，充分利用和開發(fā) 學(xué)習(xí)資源，建立和完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺。特別值得一提的是，為了讓學(xué)習(xí)更有針對性，可以開展“黨 員聯(lián)系班級”這一特色工作。黨組織要制訂黨員聯(lián)系班級具體措施和方案，每班選派一名或兩名優(yōu)秀教師黨員聯(lián)系班級工作，使教師黨員 主動參加學(xué)生的教育管理工作。教師黨員作為黨員聯(lián)系人，通過深入 班級、宿舍了解情況，收集信息，指導(dǎo)班委會和團支部開展學(xué)習(xí)活動， 并建立班級