學(xué)校后勤管理工作總結(jié)

1、學(xué)校后勤管理工作總結(jié)學(xué)校的后勤管理是學(xué)校所有工作的重中之重，工作繁雜，需要與很多部門溝通，解決一些切實(shí)的問題。鄧小平同志1977年在關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見中指出：“現(xiàn)在一定要有一批人搞后勤。這些人要甘當(dāng)無名英雄，勤勤懇懇，熱心為大家服務(wù)后勤工作也是一門學(xué)問，也需要學(xué)習(xí)，也能出人才，不鉆進(jìn)去是搞不好的”。在1985年5月的全國教育工作會(huì)議上，鄧小平同志還說：“幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長。今天，我還是這個(gè)態(tài)度”。從這些講話中，我們可以體會(huì)到黨和國家對(duì)后勤工作的重視和期望，和科學(xué)管理后勤工作的重要性。時(shí)至今日，從事后勤工作22年在繁雜的工作中，我總結(jié)了一些工作上的要

2、點(diǎn)。一、要有詳細(xì)的工作計(jì)劃后勤管理千頭萬緒，必須要有科學(xué)的工作計(jì)劃。年有年計(jì)劃，月有月計(jì)劃，周有周計(jì)劃，日有日安排。要做到有條不紊，按計(jì)劃行動(dòng)，不要讓工作指揮你，而必須是你指揮工作。二、協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)的目的是使學(xué)校各部門互相溝通，彼此了解，更好地為教學(xué)科研和師生員工服務(wù)。學(xué)校由各個(gè)負(fù)責(zé)具體工作的部門組成，都有獨(dú)立的工作任務(wù)和巨大的工作難度，后勤工作的任務(wù)就是要保證其工作的順暢，不因基礎(chǔ)設(shè)施或者硬件問題而停止工作。具體來說，大到辦公室維修，小到，桌椅板凳電燈電話，出現(xiàn)問題沒能及時(shí)的妥善的解決都是后勤的責(zé)任。所以協(xié)調(diào)就成了一種必須的工作內(nèi)容，能及時(shí)了解到大家的需求才是，是做好后勤工作的首要前提。三、心態(tài)

3、我認(rèn)為后勤工作的實(shí)質(zhì)是為全校師生服務(wù)，以保證學(xué)習(xí)和教學(xué)工作的順利進(jìn)行，并且不斷為之努力。但是在實(shí)際工作中，往往會(huì)出現(xiàn)后勤工作人員以高高在上的態(tài)度對(duì)待其他崗位的同事，認(rèn)為其他同事有求于自己，從而產(chǎn)生了對(duì)工作的懈怠。這不是不個(gè)別現(xiàn)象，這種不好的現(xiàn)象廣泛存在于各地區(qū)，各等級(jí)的學(xué)校之中。在多年的后勤管理實(shí)踐中，我們也逐漸總結(jié)了一些應(yīng)對(duì)的辦法：首先，加大思想教育力度，讓后勤工作人員更明晰自己的工作職責(zé)，和應(yīng)該有的工作態(tài)度。其次，加強(qiáng)人員流動(dòng)，除主管領(lǐng)導(dǎo)外，其他的后勤人員應(yīng)該與其他行政辦公室的工作人員調(diào)換位置，每次輪換一半的工作人員，這樣既保證了工作的延續(xù)性，又能讓大家感受到每個(gè)部門的辛苦和不同之處。相信以此兩點(diǎn)來安排和組織后勤工作就能保證，后勤工作人員的工作態(tài)度端正。四、管理物資后勤工作要涉及很多的辦公用品，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)等。如何做到物盡其用，杜絕中飽私囊是后勤工作管理者的需要解決的首要問題。要解決這樣的問題，首先要制定嚴(yán)格的物資管理制度，做到每件工具，每批辦公用品都有登記。由專人負(fù)責(zé)借出或發(fā)放，并及時(shí)催還。對(duì)于庫房的物品每一件都要登記，辦公用品發(fā)放時(shí)，每一件都要發(fā)到老師本人手中，由本人簽字回執(zhí)。更換耗材，如燈管，開關(guān)，空開等物品，一律用換下的有故障的物品來換新