生物教師個(gè)人半年工作總結(jié)

1、生物教師個(gè)人半年工作總結(jié)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)、收獲、教訓(xùn)的整 理，必須從實(shí)踐中歸納出來。小編為大家收集整理了，歡 迎閱讀！時(shí)間匆匆而過，這一學(xué)期任教七年級(jí)六個(gè)班生物課， 還兼任生物教研組長、生物實(shí)驗(yàn)員工作，可以說緊張忙碌 而收獲多多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃， 愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好， 讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好 的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)， 現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想品德方面我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高， 待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè), 熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，真

2、誠對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加 學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀 式，從不缺勤。二、教育教學(xué)方面由于從今年這屆七年級(jí)開始，生物學(xué)科的成績將被納 入中考，生物課倍受重視，這對(duì)我們生物教師提出了更高 的要求。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一 切都要從頭開始，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn) 與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些 資料，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué)。考慮教法，解 決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、 如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校 推行的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式，關(guān)注全體學(xué)生, 注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有

3、意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定 性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng) 造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展，及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的理 解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;總之本學(xué) 期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛涉 獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高， 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教 育教學(xué)任務(wù)。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便 在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)

4、，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。及 時(shí)組織教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練” 教學(xué)模式進(jìn)行交流探討，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用， 取得了較好的效果。四、其它方面除緊張的教學(xué)工作之外，我還兼職檔案員工作，由于我 校是名校，各種檢查比較多，幾乎每天都要查找材料，平 時(shí)還要找時(shí)間整理材料。有時(shí)還要給帶帶班，給九年級(jí)監(jiān) 會(huì)考，有人可能認(rèn)為做一個(gè)科任教師太清閑了，但是，我 覺得自己實(shí)在是太充實(shí)了。今年，學(xué)校組織到葫蘆島實(shí)驗(yàn) 中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，感覺有很多地方值得學(xué)習(xí)，尤其在生物實(shí) 驗(yàn)方面，我覺得作為兼職生物實(shí)驗(yàn)員，在很多方面做得還 不夠。五、今后努力的方向1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他 們?cè)?/p>

5、各方面有更大進(jìn)步。2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生 的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)教研工作，組織好生物 實(shí)驗(yàn)教學(xué)。一學(xué)年結(jié)束了，對(duì)于這一年的工作，有喜有憂，為了 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并從經(jīng)驗(yàn)中取得進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié) 如下：一、教學(xué)思想方面：本人思想進(jìn)步，積極向上，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，以黨的 方針政策作為指導(dǎo)思想。注意團(tuán)結(jié)同事，不做不利于學(xué)校 發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān) 心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，教書育人，具有 良好的職業(yè)道德;認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成 本職工作，從不無故遲到或早退。本學(xué)期，為提高自己的 教育

6、教學(xué)水平，并能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的需要，本人從 各方面都嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請(qǐng)教, 學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面： 在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是：1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思 想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的 邏輯，并能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教才能 更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的 興趣、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后, 及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教 學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心

7、 境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以 前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)生物的興趣。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不 能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我 做好學(xué)生的思想教育，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助 工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對(duì)他的處境、想法 表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛?己工作的不足。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重， 也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這 一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要

8、是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主, 共二十五份，認(rèn)真批改的共16次。總之，抓住教學(xué)工作的 主動(dòng)性，作業(yè)布置得有針對(duì)性，有層次性。為做到這點(diǎn)， 我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選，然后印發(fā) 給學(xué)生。同時(shí)，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件，認(rèn)真鉆研這 些事件中與初中生物學(xué)知識(shí)有聯(lián)系的知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生掌 握這些知識(shí)，以題目的形式來加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣做， 就有了很好的效果。3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課，我積極參加備課 組的主備試講活動(dòng)。本學(xué)期我本人試講了 5次，每次都有 很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上 一層樓。聽其他老師試講共10次，也有很好的收獲。總之, 博采眾長，彌補(bǔ)自己的不足，以提

9、高教學(xué)水平。老師隨著 課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育 教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn), 改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。三、取得的成績及反思：通過努力的工作，教學(xué)上也取得一定的成績。上學(xué)期 期末考試中我?guī)У?個(gè)班中有5個(gè)班排在前十名。本學(xué)期 生物作為會(huì)考科目，目前成績還沒有出來，但我相信努力 過了肯定會(huì)有收獲。另外上個(gè)學(xué)期寫過一篇論文在生物 教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護(hù)獲三等獎(jiǎng)。十一月份， 與其他生物老師一起利用課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作， 并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級(jí)上冊(cè)的整套

10、習(xí)題， 這個(gè)工作讓我們對(duì)課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解，并豐 富了我們的教學(xué)資源。這一學(xué)年，我作為一個(gè)平凡的人，雖然沒有很顯著很 耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該 做的，做好我該做的，我無愧于我的學(xué)生，無愧于我的工 作?？傊?，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，一切以學(xué)生為主，一切為 了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表，處處以身作則。本學(xué)期，為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí) 有關(guān)新課程教學(xué)改革的課程標(biāo)準(zhǔn)。從各方面嚴(yán)格要求自己, 結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢 業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使 今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總 結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)

11、點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開 來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、認(rèn)真?zhèn)湔n備課不但備學(xué)生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué) 生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教 學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教 案。每一課都做到"有備而來”，每堂課都在課前做好充分 的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課 后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每 課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流, 充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué) 得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少

12、，學(xué)生動(dòng) 口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層 次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到 提高。三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征 求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的 課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足， 并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。四、真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了 做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資 料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì) 學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況, 將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分

13、類總結(jié)，進(jìn)行透切的 評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足 不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大 了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知 識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生 的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要 性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā) 他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任 務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺 的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原 來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到

14、自覺的求知上來。使學(xué)習(xí) 成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們 學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ) 缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生 轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特 別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整, 這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì) 隨之增加。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué) 模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中 注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、 能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素, 發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新

15、能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得 到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的五個(gè)班，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比 較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作 業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師, 作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了 成績的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、 求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了 提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中 興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成 績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原 因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)生物的重要性， 跟他們講一些有趣的生物故事，提高他們的興趣；有些是沒 有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下 學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差， 抱