實習(xí)個人工作計劃范文集錦六篇

1、實習(xí)個人工作打算范文集錦六篇實習(xí)個人工作打算 篇1寫實習(xí)個人工作打算時，我的內(nèi)心布滿了感慨。因為財寶只會降落在有打算，有目標(biāo)，有預(yù)備的人身上!在此我簡潔的制訂了實習(xí)階段工作打算，以便使自己在以后工作中有更大的進(jìn)步和成果。一 、 首先盡快融入企業(yè)，任何一個人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個適應(yīng)，磨合的過程，我既然來到這個企業(yè)，首先要虛心求教，了解狀況，生疏業(yè)務(wù)。任何企業(yè)的操作方法和運作模式都各有特點，我應(yīng)盡快去適應(yīng)，盡快融入這個集體。二、必需生疏自己的產(chǎn)品及工藝流程，生疏產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點，生疏自己公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，這樣與客戶溝通溝通時能對答如流。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和充電。學(xué)習(xí)，對

2、于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的依據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方始終補(bǔ)充新的能量。比如買些關(guān)于市場營銷方面的書籍，也可以買些營銷方面的雜志來充實自己，專業(yè)學(xué)問、綜合力量、都是我要把握的內(nèi)容， 知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。四、建立猛烈的自信念和責(zé)任感。業(yè)務(wù)員要信任自己的力量，信任自己能把一切事情做好，沒有信念，就沒法放開膽子去闖去做，連自己都可怕，無信念的話，那我還能做好什么呢?所以我肯定要樹立信念，鼓起士氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應(yīng)有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)起自己的本職工作，干錯了，不要緊，加以總結(jié)?？傊?，要成為一名精彩

3、的業(yè)務(wù)員，需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑，要不斷提高自己的觀看力和實踐力量，不斷提升自己的綜合實力，增加客戶對你的信任感和認(rèn)同感，與客戶建立很融洽的關(guān)系，擅長與客戶溝通。以上，是我實習(xí)階段工作打算，可能還很不成熟，期望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我期望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)心。以后工作我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù)，也力爭贏的機(jī)會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。實習(xí)個人工作打算 篇2訓(xùn)練實習(xí)是老師訓(xùn)練培育打算的重要組成部分，是老師訓(xùn)練貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們同學(xué)專業(yè)思想、對我們進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)技能訓(xùn)練、培育合格老師的一個重要措施。為了規(guī)范本次訓(xùn)

4、練實習(xí)活動，確保訓(xùn)練實習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際狀況及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)打算：一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校-龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法，制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.3、留意觀看自己所跟的班級同學(xué)狀況，為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊，針對同學(xué)來教好自己的每一節(jié)課.4、虛心向科任老師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任老師賜予指導(dǎo)、修改.5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會，最終總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).

5、二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校-龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建xxx的師徒關(guān)系。3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級同學(xué)狀況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。5、在進(jìn)入實習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位同學(xué)的作業(yè)，按時給同學(xué)講解.6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點評;(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。(4)在實習(xí)學(xué)校做一些訓(xùn)練調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會，

6、建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會實習(xí)學(xué)校的訓(xùn)練理念，見識科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練治理，感受實習(xí)學(xué)校訓(xùn)練的教學(xué)特色.2.在兩個多月的實習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的訓(xùn)練閱歷.3.在自己的實習(xí)教學(xué)中，所帶的班級同學(xué)能和自己一起成長、一起進(jìn)步.4.在這實習(xí)期間，能學(xué)會與人的xxx相處，提高自己的人際交往力量.5.了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高訓(xùn)練教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。實習(xí)個人工作打算 篇3一、個人實習(xí)階段的主要任務(wù)。1、完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)力量；2、加強(qiáng)基礎(chǔ)

7、練習(xí)，落實專題訓(xùn)練，努力提高同學(xué)考試成果，確保美術(shù)等各科平均分有所提高；3、加強(qiáng)備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高；二、訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)思想。結(jié)合一般中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)樂觀落實新課程改革的觀念。培育同學(xué)具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)溝通在內(nèi)的多方面的基本力量，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的力量，為升二，三，四。五。六。初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。三、教學(xué)工作。（一）附科課。1、教本。（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，依據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體支配作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。（2）教學(xué)內(nèi)容的組織：a、遵從指導(dǎo)老

8、師的支配，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。b、依據(jù)專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)同學(xué)把握相關(guān)學(xué)問要點，并引導(dǎo)同學(xué)仿照和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀爭辯，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)同學(xué)作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺。c、提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有打算地引導(dǎo)同學(xué)自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)愛好，自奮其力，自力得知；要突出爭辯性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓舞同學(xué)相互切磋，相互爭辯，切實提高美術(shù)創(chuàng)作力量。（3）教材的備課。在自己備好課的前提下，依據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組

9、的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課力量。2、讀本，動手，想象，畫。依據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)連接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織同學(xué)創(chuàng)作與閱讀和爭辯溝通。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)同學(xué)的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手力量，促進(jìn)同學(xué)對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“爭辯性閱讀”實施；在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)同學(xué)對讀本學(xué)習(xí)的愛好。（二）活動想象教學(xué)。1、依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。2、結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)打算，遵從其實習(xí)工作支配，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求同學(xué)漸漸達(dá)標(biāo)。3

10、、提高同學(xué)考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。4、調(diào)動同學(xué)參與作品觀看與點評，提高觀看實效。5、作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)同學(xué)自評自改。6、鼓舞同學(xué)作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的力量。（三）課時進(jìn)度。實習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實習(xí)，四天總結(jié)。具體由實習(xí)指導(dǎo)老師支配。1、第一天：見習(xí)。1）白天聽課，聽指導(dǎo)老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課，主要是美術(shù)老師的課，從聽課中吸取各種教學(xué)閱歷和技巧；其次修改完善自己的教案和課件等，練習(xí)試講。2）幫忙指導(dǎo)老師批改同學(xué)作業(yè)，下到班級多與同學(xué)溝通，生疏班級事務(wù)，學(xué)習(xí)班主任工作的開放。

11、3）做好與實習(xí)學(xué)校及隊員間的溝通溝通，開展兩天一次的隊內(nèi)例會，準(zhǔn)時了解各隊員的見習(xí)狀況，相互關(guān)心。4）盡量爭取晚上復(fù)習(xí)考研。2、二個月二十五天：實習(xí)。1）依據(jù)指導(dǎo)老師及指導(dǎo)班主任的支配做好教學(xué)及班主任工作的實習(xí)。爭取白天做好實習(xí)事務(wù)，晚上復(fù)習(xí)考研。2）做好訓(xùn)練調(diào)研，第二課堂活動。3）開展每周一次的隊內(nèi)例會，溝通實習(xí)狀況，發(fā)覺問題，解決問題。3、最終十天：總結(jié)督促隊員做好個人實習(xí)工作總結(jié)，撰寫訓(xùn)練調(diào)研報告。做好離校各項工作。實習(xí)個人工作打算 篇4一、實習(xí)目的：結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培育目標(biāo)，運用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，樂觀參與實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，把握實習(xí)單位的信息

12、化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計（信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計）收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐閱歷，提高管理溝通力量。二、實習(xí)具體打算第一周：生疏實習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，樂觀投入到工作中去，并且能和實習(xí)單位員工進(jìn)行溝通，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特殊留意和指導(dǎo)實習(xí)的師傅的溝通，通過指導(dǎo)實習(xí)的師傅盡快了解在整個實習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。后三周：我這次實習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看管所檢察室，在實習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習(xí)的師傅溝通過，她向我們談到這次實習(xí)過程中要參與的工作可

13、能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會協(xié)作好實習(xí)單位的支配，一方面認(rèn)真完成工作，另一方面留意把所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有閱歷的員工學(xué)習(xí)實際操作力量，到底我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機(jī)會來加強(qiáng)我們的實踐力量。在實習(xí)期間我還打算收集一些實習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做預(yù)備。特殊是留意實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計的方向。三、實習(xí)總結(jié)

14、在實習(xí)將要結(jié)束的時候花點時間準(zhǔn)時總結(jié)在實習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的力量得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的力量，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。實習(xí)個人工作打算 篇5為了搞好訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個新的臺階，提高老師的授課水平及自身素養(yǎng)，在此依據(jù)國家基礎(chǔ)訓(xùn)練工作會議的精神，以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為契機(jī)，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，深化訓(xùn)練改革，并留意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，爭辯探究老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量為重點，特制定如下教學(xué)實習(xí)工

15、作打算：一、理論學(xué)習(xí)，明的確習(xí)方向。要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實習(xí)全程的活動。二十一世紀(jì)，是一個信息時代，學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有重視學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，看問題才會更準(zhǔn)，思路才會更清，行動才會更快。在為期一個月的教學(xué)實踐活動中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實習(xí)活動中，滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體閱歷文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的'文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣揚的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。接受理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常主動與同

16、事溝通，使先進(jìn)的訓(xùn)練思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一篇案例設(shè)計。同時一邊實習(xí)，一邊開展農(nóng)村訓(xùn)練社會調(diào)查爭辯，實習(xí)結(jié)束，寫一篇調(diào)研報告。二、教學(xué)奮斗目標(biāo)。1、留意教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是老師教學(xué)的靈魂和生命線。做為一名老師必需樹立“有效教學(xué)”觀念，增加質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實習(xí)期間應(yīng)將加強(qiáng)學(xué)科的階段性調(diào)研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個同學(xué)掉隊。2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程打算。課程打算是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，在實習(xí)期間，我將嚴(yán)格按學(xué)校支配的課程表上好課。3、自我對比，切實落實常規(guī)

17、，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。依據(jù)學(xué)?！巴崎T聽課，翻本檢查”工作制度，連續(xù)實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。4、樂觀參與學(xué)校的教研組建設(shè)。教研組是老師教學(xué)爭辯的主陣地，老師成長成材的搖籃。在實習(xí)期間，認(rèn)真依據(jù)學(xué)校教研組擬定的工作打算。按教研規(guī)定的時間、規(guī)定的內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。樂觀參與教研活動，在“實”與“新”上做文章，提高教研活動的主體意識和制造熱忱，主動與其他老師合作、溝通、共享教研成果，力爭制造自己的特色，準(zhǔn)時、認(rèn)真總結(jié)得失。5、抓好備課。做到有打算、有支配，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解

18、決難點。針對班級實際，著力提高備課質(zhì)量，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。6、留意課后復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)和同學(xué)領(lǐng)悟把握狀況，分析自己在教學(xué)中不足，實行針對性的應(yīng)對舉措；準(zhǔn)時召開畢業(yè)班家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，爭取家長協(xié)作支持，留意激勵手段，嘉獎先進(jìn)，鼓舞后進(jìn)等形式，以查檢驗自己的教學(xué)水平和手段。三、加強(qiáng)自身素養(yǎng)建設(shè)。1、樂觀參與老老師示范課活動，讓自己在這樣的活動中借鑒別人的優(yōu)點，取他人之長，補(bǔ)自己之短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己快速成長。2、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，切實提高訓(xùn)練實踐水平。加強(qiáng)計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，重點培育學(xué)習(xí)利用計算機(jī)進(jìn)行幫助教學(xué)的力量、訓(xùn)練科研力量和應(yīng)用

19、信息的力量。實習(xí)期間，爭取利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源上12節(jié)課。3、樂觀參與各種評優(yōu)課活動、學(xué)術(shù)研討和參與教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評比活動，實行更加有力的措施，著力把自己造就成為一名優(yōu)秀老師。2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建*的師徒關(guān)系。3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級同學(xué)狀況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。5、在進(jìn)入實習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位同學(xué)的作業(yè)，按時給同學(xué)講解。6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)，如：（1）完成聽課記錄，點評；（2）每周自評本周學(xué)習(xí)體會；（3）認(rèn)真寫好教學(xué)教案。（4）

20、在實習(xí)學(xué)校做一些訓(xùn)練調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會實習(xí)學(xué)校的訓(xùn)練理念，見識科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練治理，感受實習(xí)學(xué)校訓(xùn)練的教學(xué)特色。2在兩個多月的實習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的訓(xùn)練閱歷。3在自己的實習(xí)教學(xué)中，所帶的班級同學(xué)能和自己一起成長、一起進(jìn)步。4在這實習(xí)期間，能學(xué)會與人相處，提高自己的人際交往力量。5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高訓(xùn)練教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。實習(xí)個人工作打算 篇6一 、教學(xué)實習(xí)工作：在指導(dǎo)老師的關(guān)心下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和上課后 在指導(dǎo)老師的關(guān)心下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)當(dāng)主動地、虛心地向指導(dǎo)老師請教。在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時，還要樂觀聽實習(xí)同學(xué)或其他老師的課。聽課時要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和訓(xùn)