高考志愿填報專業(yè)術(shù)語解析

1、高考志愿填報專業(yè)術(shù)語解析1 / 6 各行各業(yè)都有專業(yè)術(shù)語，更何況是年年都有的高考志愿填報。2019 高考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了，廣大考生和家長在緊張的備考之余，可能也會非常關(guān)注各大院校及專業(yè)的相關(guān)信息，因為這會涉及到后面的志愿填報。不過， 志愿填報本身也是個較為復(fù)雜的操作體系，其中包括不少專業(yè)術(shù)語、概念原則和政策信息，考生和家長如果對其含義不知所云或一知半解，就會影響志愿填報的準(zhǔn)確性和成功率。為了避免這些問題的發(fā)生，啟善尚行為大家收集整理了部分與高考志愿填報有關(guān)的專業(yè)術(shù)語解析，供廣大家長和考生參考。一、平行志愿平行志愿是現(xiàn)在的投檔錄取模式，指的是在某個規(guī)定的錄取批次中，考生可以填報若干個平行但有順序

2、排列的院校志愿，省招考辦按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的原則，先在幾次不同投檔比例的模擬投檔后，由招生院校確定投檔比例，再分別將文史類、理工類達(dá)到批次全省錄取控制分?jǐn)?shù)線(即省控線 )的考生，按考生總分從高到低排序，并依據(jù)考生排序逐個投檔。比如，謀省份在本科一批的平行志愿中設(shè)置了a、b、c、d、e這 5 所院校志愿，這5 所院校不是第一、第二第六層級上的關(guān)系，只是從前到后的自然順序，它們之間是并列關(guān)系。按考生的成績位次逐個檢索考生所填的5 個志愿院校。一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校，即投檔到該院校，平行的后續(xù)志愿即終止檢索，一輪投檔即告結(jié)束。二、一次性投檔這是平行志愿中最應(yīng)關(guān)注的因素之一，指

3、的是按各招生院校確定的投檔比例，逐個檢索完所有應(yīng)被檢索的考生志愿后，一次、同時、全部將符合條件的考生電子檔案投給招生院校?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續(xù)志愿。因此，對考生來說，雖然一批次中填了5 個院校志愿，但實際上只有一次投檔機(jī)會。如果考生因5 個平行志愿均為滿足條件而未被投檔，或投檔后被院校退檔，該考生只能參加征集志高考志愿填報專業(yè)術(shù)語解析2 / 6 愿或下一批次錄取。三、錄取控制分?jǐn)?shù)線錄取控制分?jǐn)?shù)線也叫省控線、批線，是省招考辦根據(jù)當(dāng)年全省考生高考成績和普通高校招生計劃等， 將全省考生分類別從高分到低分排序，綜合考慮各種因素后按一定比例分批次分別劃定錄取考生的最低投檔分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。錄

4、取控制分?jǐn)?shù)線也就是我們通常說的一本線、二本線等。 為了給高校擇優(yōu)錄取留有一定的生源余地，各批次劃線時適當(dāng)加大了比例來劃定控制線。四、調(diào)檔分?jǐn)?shù)線模擬投檔線 (即調(diào)檔分?jǐn)?shù)線)，簡稱調(diào)檔線，是省教育考試院以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計劃數(shù)的一定比例，在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分?jǐn)?shù)。省教育考試院根據(jù)普通高校招生計劃數(shù)和投檔比例計算出應(yīng)投檔數(shù)，按相應(yīng)規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分?jǐn)?shù)就是該校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。例如： a 院校在我省今年本科一批的招生計劃是100 人，調(diào)檔比例是105% ，省教育考試院向a 院校首次正式投出105 個考

5、生電子檔案，其中第105 名考生的投檔分?jǐn)?shù)為520 分，那么520 分就是 a 院校今年在我省的調(diào)檔線。五、實際錄取分?jǐn)?shù)線實際錄取分?jǐn)?shù)線，簡稱實錄線， 這個線是針對高校而言的，是院校對省教育考試院所投的考生檔案進(jìn)行審錄、全面擇優(yōu)并完成錄取后，所錄取考生的最低分?jǐn)?shù)就是該校的院校實錄線。而該校某專業(yè)所錄取考生的最低分?jǐn)?shù)就是該校該專業(yè)的專業(yè)實錄線。例如：a 院校按照招生章程中公布的相關(guān)規(guī)則，在投檔考生中擇優(yōu)錄取100 人，在已錄取的100 人中，分?jǐn)?shù)最低的考生投檔分?jǐn)?shù)為540 分，那么540 分就是 a 院校今年在我省的院校實錄線。六、投檔比例當(dāng)考生的高考總分達(dá)到某科類某批次最低錄取控制線以后，考慮

6、到高校對錄取考生的專業(yè)匹高考志愿填報專業(yè)術(shù)語解析3 / 6 配問題， 允許高校調(diào)閱超過計劃數(shù)一定數(shù)量的考生檔案，調(diào)閱數(shù)與計劃數(shù)之比就是投檔比例。比如一所學(xué)校按投檔比例為1：1.2 。意思是，招100 個人，投 120 份檔案到該學(xué)校。按照篩選退掉后面 20 個人檔案。當(dāng)然，這樣的做法對學(xué)生而言風(fēng)險很大，高校也有冷漠嫌疑，對學(xué)生不尊重。所以，現(xiàn)在大部分學(xué)校投檔比例為1:1 1:1.05 之間， 而且一般而言， 學(xué)校招生不會無緣無故退掉一個分?jǐn)?shù)達(dá)到要求，健康狀況良好，又填了服從調(diào)劑的人。就算你是 105% 里面的那靠后的5% ，也會在最后錄取你。畢竟，生源就是財源，高校也得考慮自己的信譽(yù)。七、專業(yè)

7、級差專業(yè)級差是院校在安排考生錄取專業(yè)時，按招生章程中公布的一個或幾個分?jǐn)?shù)值來確定選報不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)，這種分?jǐn)?shù)值就是“專業(yè)級差”，即錄取非第一專業(yè)志愿考生時的分?jǐn)?shù)差額。部分高校在分配專業(yè)時規(guī)定了專業(yè)級差。例如，專業(yè)級差為5 分、 3 分、 2 分、 1 分，即第一和第二專業(yè)間志愿差為5 分，第二和第三專業(yè)志愿間志愿差為3 分如果某一學(xué)校規(guī)定專業(yè)級差為 3 分，學(xué)校在分配專業(yè)時，將第二專業(yè)志愿的考生成績減去3 分后，和第一專業(yè)志愿的考生一起排序確定專業(yè)?，F(xiàn)在大部分高校沒有專業(yè)級差，即第一專業(yè)志愿填報某專業(yè)的考生a 與第二 (或其他 )專業(yè)志愿填報該專業(yè)的考生b，只要兩人分?jǐn)?shù)相同則競爭機(jī)

8、會相同;若 b 分?jǐn)?shù)高于a，則 b 比 a 錄取機(jī)會更大。這是一種分?jǐn)?shù)優(yōu)先政策，對于高分考生比較有幫助，能減少志愿填報的風(fēng)險，可以沖一沖自己想上的專業(yè)?？忌谔顖髮I(yè)志愿時要了解近幾年來學(xué)校各招生專業(yè)的平均分、分?jǐn)?shù)檔次和當(dāng)年招生政策，然后根據(jù)自己的興趣和實力將所報專業(yè)進(jìn)行合理排序。高考志愿填報專業(yè)術(shù)語解析4 / 6 八、“滑檔”與“退檔”滑檔，指考生的高考分低于所報所有學(xué)校志愿的投檔線，造成檔案投不出去。退檔， 指因為某種原因，考生檔案投送到志愿院校未被錄取而又退回省招辦的一種情況。退檔的原因通常有3 種：一是考生考分低于所報專業(yè)志愿的錄取分?jǐn)?shù)，且沒有填寫“服從專業(yè)調(diào)劑” ;二是體檢結(jié)論不符合

9、志愿專業(yè)錄取要求;三是相應(yīng)的單科成績不符合志愿專業(yè)的錄取要求。九、征集志愿征集志愿， 是指某批次錄取結(jié)束，部分院校個別專業(yè)未完成招生計劃即沒有錄滿，把剩余計劃向社會公布，從落選考生中進(jìn)行補(bǔ)錄的一種錄取方式。當(dāng)然，征集錄取的院校與專業(yè)并非完全是未完成招生計劃的“剩余”專業(yè)， 其中包括因生源好而臨時增加的招生計劃，不乏好的院校、好的專業(yè)。征集志愿除極個別降分錄取外，絕大多數(shù)錄取分?jǐn)?shù)反而提高。十、服從專業(yè)調(diào)劑服從專業(yè)調(diào)劑， 就是當(dāng)考生被投檔后分?jǐn)?shù)不夠所有志愿專業(yè)錄取條件，如果考生愿意服從志愿外專業(yè)錄取，那么錄取院校就把該考生錄取到未錄滿的專業(yè)。填報服從專業(yè)調(diào)劑， 可以大大降低退檔風(fēng)險。如果志愿院校招

10、生計劃里沒有不可接受的專業(yè)，原則上應(yīng)當(dāng)填報“服從專業(yè)調(diào)劑”。可見， 這些關(guān)鍵詞非常重要，我們家長一定要了解，高考志愿填報本身就是一件信息不對稱的工作，了解越多，對我們填報志愿越重要，所以家長一定要充分利用時間多學(xué)習(xí)多了解，這樣才能很好的規(guī)避風(fēng)險。十一、大小年現(xiàn)象大小年現(xiàn)象， 是指上年報考人數(shù)多錄取分?jǐn)?shù)高而使當(dāng)年考生報考人數(shù)減少錄取分?jǐn)?shù)下降，如此循環(huán)往復(fù)呈現(xiàn)出錄取分?jǐn)?shù)“一年高一年低”的規(guī)律。錄取分?jǐn)?shù)高的年份成為“大年”，錄取分高考志愿填報專業(yè)術(shù)語解析5 / 6 數(shù)低的年份稱之為“小年”。實行平行志愿后，大小年現(xiàn)象減弱。研究大小年規(guī)律，有利于把握和預(yù)測今年的錄取投檔線差。十二、高考位次指考生的高考

11、總分在本省某科類全體考生中的排名順序?？忌奈淮稳绻哂谝凰鶎W(xué)校歷年錄取最低分的位次(位次數(shù)字越小則位次越高)，則意味著這位考生報考這所學(xué)校被投檔錄取的可能性很大。十三、錄取批次錄取批次，是指根據(jù)不同高校情況所劃分的錄取順序、錄取步驟。一般分為：本科提前次： (軍事與公安院校、藝術(shù)類、體育類院校與專業(yè)、自主招生、農(nóng)村專項計劃等); 本科一批次： (全國重點(diǎn)院校、省屬重點(diǎn)院校); 本科二批次： (一般本科院校、獨(dú)立學(xué)院、民辦本科院校); 錄取批次具有嚴(yán)格的順序性，即上一批次未錄取完畢，不得進(jìn)行下一批次的錄取。以上就是高考志愿填報專業(yè)術(shù)語的相關(guān)解讀。如果還想了解更多有關(guān)高考志愿填報的相關(guān)信息，請大家關(guān)注啟善尚行官網(wǎng)。湖南啟善尚行主要以青少年生涯規(guī)劃為核心業(yè)務(wù)，其服