升旗講話稿 把信心留給自己

1、升旗講話稿把信心留給自己尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好。我是來自高一460班的和桐。今天我國旗下演講的主題是：把信心留給自己。同學(xué)們，你曾否因?yàn)榇煺凼《趩拾脨?，再難鼓起前行的雄心壯志？你曾否因?yàn)榍巴久烀６鋈簧駛?，再難伸手觸碰夢(mèng)想的鋒芒？如果有過，那你又曾否思考過，把信心留給自己，昂首挺胸，重新奔赴屬于自己的錦繡前程呢？人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭遇風(fēng)暴與惡浪。但既然我們來到人間，正值年少，就該用勇氣去披荊斬棘，該用銳意去乘風(fēng)破浪。孱弱的人，在暴雨中畏懼濕寒，在驕陽中畏懼灼熱,只能在無盡的海面上輾轉(zhuǎn)徘徊，迷失方向。而勇敢的水手從不懼怕風(fēng)高浪急，他們深知涉潛水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍

2、。年輕人要把信心留給自己，要深知沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。是的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但只要上下求索，不懈跋涉，終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方；岱宗夫如何，齊魯青未了，但只要攀藤攔葛，不懈登臨，終究”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我們不怕山高路險(xiǎn)，不怕長夜難明，只怕沒有追尋的勇氣，熱情和執(zhí)著。是的，我們無法選擇自己的起點(diǎn)，但可以選擇自尊，勇氣與毅力，選擇相信自己一定能抵達(dá)終點(diǎn)?！皭圩约菏墙K身浪漫的開始“，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如董卿在朗讀者節(jié)目中所言：“人的心靈應(yīng)如浩渺瀚海，只有不斷接納希望，勇氣與力量的百川，才可能風(fēng)華長存。勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人。”只要我們把信心留

3、給自己，相信自己是世界上最獨(dú)一無二的存在，只要我們的心中仍燃燒著渴望的火光，那么，哪怕是在隆冬之中，我們每個(gè)人身上都仍有一個(gè)永恒而不可戰(zhàn)勝的夏天?！叭松教幹嗡?，影視飛鴻踏雪泥”既然如此，我們何不充滿自信，努力拼搏？沒有誰的生活會(huì)一只完美,，但無論什么時(shí)候都要看向前方，只要把信心留給自己，就會(huì)所向披靡。信心是向陽而生的花朵，信心是凜凜夜空中的長庚。除非選擇放棄，否則永遠(yuǎn)不算失敗。在最美的青春里把信心留給自己，做你能做，會(huì)做，該做的事，把信心的力量發(fā)揮到極致，如此，待你回望之時(shí)，才不會(huì)扼腕嘆息。親愛的同學(xué)們，讓我們把所有的夜晚歸還給山河，把所有春光歸還給疏疏籬落，把所有的膽怯懦弱和躊躇不前歸還

4、給過去，把信心留給自己。明日之我們，胸中有丘壑，立馬振山河。請(qǐng)大聲告訴自己：我是最棒的，我能行！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家聆聽！升旗講話稿好習(xí)慣養(yǎng)成好自己假如一名同學(xué)平時(shí)經(jīng)?？?0分，我稱之為習(xí)慣性80分，當(dāng)你鼓勵(lì)她說你今后目標(biāo)分?jǐn)?shù)能不能再高點(diǎn)，她說85,當(dāng)你想激勵(lì)她能不能更高點(diǎn)時(shí)，經(jīng)過漫長等待，90o而另外一名學(xué)生,平時(shí)能考120,你問她對(duì)今后的學(xué)習(xí)有什么期待時(shí)，非常自信地說：我的目標(biāo)是140,這就是一種習(xí)慣。一個(gè)行為堅(jiān)持了，便是習(xí)慣；一種想法堅(jiān)持了，便是信念，信念加上習(xí)慣等于成功。觀念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運(yùn)就變；命運(yùn)變,人的一生就改變。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)

5、來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時(shí)，我就會(huì)停在某一處不動(dòng)了達(dá)爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在這個(gè)過程中，好的習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至可以說，你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請(qǐng)你盡快形成下面的這些好習(xí)慣。當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納,每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨(dú)立

6、思考，從不抄襲別人的答案；對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美；常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾;每天早晨起來后對(duì)自己的一天做個(gè)計(jì)劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切。在這里，我需要和同學(xué)們指出的是，要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。事實(shí)上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。歲月長長路長長，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段。而高中三年無疑是這幾個(gè)階段中最重要的一個(gè)階段。這是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是你為將來奠基的時(shí)期，每一天、每一步都要走好。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今