（精選）2022年述職報(bào)告錦集6篇

1、述職報(bào)告錦集6篇祝你成功！述職報(bào)告錦集6篇 述職報(bào)告 篇1 光陰似箭，歲月如梳，轉(zhuǎn)眼間，一年的學(xué)生會(huì)工作又即將接近尾聲了。回顧這一年的工作，我們?cè)诠ぷ髦惺斋@了，收獲了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了成果；收獲了苦與樂(lè)，也收獲了汗與淚；收獲了成熟，也收獲了友誼；收獲了老師們對(duì)我們的鼓勵(lì)與認(rèn)可，也收獲了同學(xué)們對(duì)我們的支持與信賴(lài)?這一年，記下了我們學(xué)術(shù)部難忘的回憶，也留下了我們?cè)跉q月中成長(zhǎng)的足跡，一切都來(lái)之不易，一切都如斯珍貴。 一年的工作歷程，記載了我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也印證了同學(xué)們?cè)谖覀兓顒?dòng)中的鍛煉與成長(zhǎng)。這一系列的活動(dòng)不僅使同學(xué)們收獲良多，而且為我部各成員提供了鍛煉的平臺(tái)，為我部以后工作的順利開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。學(xué)

2、術(shù)部成立以后，納入部員8人。學(xué)術(shù)部主辦的辯論賽，是由學(xué)術(shù)部和辯論隊(duì)合作舉辦的，由于和籃球賽時(shí)間有所沖突，部員都有籃球賽的任務(wù)，所以沒(méi)有在辯論賽里出工作人員，不過(guò)沒(méi)有任務(wù)的部員，都去辯論賽場(chǎng)實(shí)習(xí)了，都有了不少的收獲，爭(zhēng)取在下一次辯論賽里，時(shí)間能夠安排好，給部員一個(gè)實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)。在新生籃球賽活動(dòng)里，我們出動(dòng)了一名記錄人員和四名搬桌子人員。由于第一次活動(dòng)，部員們剛進(jìn)學(xué)生會(huì)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，無(wú)傷大雅。在之后的活動(dòng)中部員們表現(xiàn)都很好，都進(jìn)入狀態(tài)了，熟悉了工作流程。在內(nèi)部風(fēng)采大賽里，學(xué)術(shù)部出了一名保安，學(xué)術(shù)部長(zhǎng)和宣傳外聯(lián)的部長(zhǎng)一起排練了甩蔥歌舞蹈，部員們排練了一首歌?；顒?dòng)辦得很成功，同學(xué)們都

3、玩的很開(kāi)心，活動(dòng)秩序也很好。在最后一站到底活動(dòng)中，學(xué)術(shù)部出了一名保安，由于學(xué)術(shù)唯一的女部員進(jìn)了決賽，學(xué)術(shù)的禮儀沒(méi)有出，是外聯(lián)幫忙出了禮儀?？偨Y(jié)一路走來(lái)的日子，回首過(guò)去，繼往開(kāi)來(lái)。成績(jī)，印證了我們的過(guò)去；努力，將會(huì)為我們開(kāi)拓未來(lái)。我們通過(guò)組織各式各樣的活動(dòng)，服務(wù)了同學(xué)，同時(shí)也歷練著自己。在以后的工作中，我們將繼續(xù)認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取將工作做得更好、更周到。城市學(xué)院機(jī)械系學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部20xx/12/1 述職報(bào)告 篇2 述職報(bào)告轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！這一學(xué)年，我除了繼續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文教師，從事語(yǔ)文教學(xué)工作之外，還擔(dān)任學(xué)

4、校的語(yǔ)文學(xué)科教研組組長(zhǎng)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的校本教研、教育科研以及語(yǔ)言文字工作。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問(wèn)，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)處管理工作的這一年來(lái)我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、

5、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。為了今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將有關(guān)工作如下：一、政治思想方面我能夠做到擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)王彥生優(yōu)秀，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來(lái)約束自己。眾所周知，今年下半年，我校新教學(xué)樓剛剛落成，可以說(shuō)一切都是新的開(kāi)始，可正是在這個(gè)時(shí)候，我校承接了迎接全

6、國(guó)教育均衡現(xiàn)場(chǎng)會(huì)參觀的重任。困難有多大可想而知，可是對(duì)于我校每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，能夠抓住這次機(jī)會(huì)，再苦再累我們也心甘情愿。因此，從國(guó)慶節(jié)放假回來(lái)，學(xué)校的每一個(gè)人都投入了緊張的準(zhǔn)備階段，多少次加班加點(diǎn)在學(xué)校顧不上吃飯，我自掏腰包為老師們買(mǎi)晚飯；多少次裝點(diǎn)校園，我毫不猶豫地爬上高梯；多少次參加籌備會(huì)我夜宿學(xué)校，幾張板凳就拼成一張床多少的多少次如今已經(jīng)過(guò)眼云煙，如今看著整潔漂亮的校園，聽(tīng)著社會(huì)對(duì)我校的贊譽(yù)，我在驕傲自豪的同時(shí)也感嘆自己的所做有所價(jià)值。而這一切正是我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作的最好體現(xiàn)。二、教育教學(xué)工作：本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方

7、法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。今年上半年，我承擔(dān)了六年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)工作。六年的時(shí)間讓我對(duì)冀教版教材從陌生到熟悉，自己的教學(xué)水平也隨著幾年的歷練有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。雖然我在語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革中取得了一些成績(jī)，但是，我知道自己不能自滿，不能驕傲，我依然認(rèn)真鉆研每一課的教材，分析學(xué)情，探索教法，向40分鐘課堂要質(zhì)量。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又要當(dāng)班主任帶畢業(yè)班又要處理教導(dǎo)處工作，壓力是巨大的，這使得一向身強(qiáng)體壯的我一下子病倒了，火氣攻得我一度時(shí)間嗓子失聲，使勁喊也只能聽(tīng)到一些氣聲，整個(gè)口腔全是潰瘍點(diǎn)，說(shuō)話、吃飯，就連河水都鉆

8、心的疼。課就在這種情況下，我依然堅(jiān)持工作，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，復(fù)習(xí)舊知，練習(xí)鞏固，拓展延伸。六年級(jí)畢業(yè)考試，邯鄲市進(jìn)行統(tǒng)考，孩子們以優(yōu)異的成績(jī)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了自己的美好愿望，我也證明了我的教學(xué)能力。這一學(xué)期，我又重新站在了教學(xué)起點(diǎn)，開(kāi)始了一年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作。新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)當(dāng)前的工作狀態(tài)，用著名特級(jí)教師武瓊的話說(shuō)：“現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀是三獨(dú)現(xiàn)象：獨(dú)生子女教著獨(dú)生子女的獨(dú)生子女?！闭f(shuō)得真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，“獨(dú)生子女”本就不好教，“獨(dú)生子女的獨(dú)身子女”更是寄千般寵愛(ài)于一身，更何況教學(xué)者自身也還是個(gè)獨(dú)生子女，這三獨(dú)湊到一起，怎能不激起火花？再看這個(gè)一年級(jí)四班，情況更為復(fù)雜。年紀(jì)大的、小的；單親的

9、、大家族的；高學(xué)歷父母的、進(jìn)城務(wù)工子女的看著班里人數(shù)少了，可是難題卻一點(diǎn)不少。幸好假期里，我研讀了優(yōu)秀教師薛瑞平的叢書(shū)，欣賞著薛老師從一年級(jí)到四年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)小事，品味著她細(xì)致、獨(dú)到的班級(jí)管理方法，感覺(jué)受益匪淺。這學(xué)期，重在激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，適應(yīng)學(xué)校的整理環(huán)境。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我個(gè)人比較滿意現(xiàn)在的狀況，對(duì)未來(lái)也充滿了信心。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的質(zhì)量檢測(cè)中，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī)。多名同學(xué)

10、在各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，自己執(zhí)教的語(yǔ)文課獲全國(guó)、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫(xiě)的教學(xué)也在省、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。三、管理工作作為學(xué)校的一名中層干部，我基本能夠做到和學(xué)校班子相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。（一）語(yǔ)文學(xué)科工作從我開(kāi)始負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科工作起，我就有一個(gè)目標(biāo)，希望渚河路小學(xué)的全體語(yǔ)文教師都能比我強(qiáng)。套用一句廣告語(yǔ)：“大家好才是真的好！”一所學(xué)校有那么一兩個(gè)所謂的名師并不新奇，因?yàn)槟且彩潜姸嗳说闹腔奂性谝黄鸫蛟斐鰜?lái)的結(jié)果。這些人只是在他人的幫助下跑得快了些，既然跑得快，當(dāng)然就可以給更多的人來(lái)做指引，帶領(lǐng)更多的人更快地向更高、更好、更強(qiáng)

11、進(jìn)發(fā)。那么，怎樣才能幫助老師特別是青年教師快速成長(zhǎng)起來(lái)呢？我想督促老師們細(xì)致備課，和老師們共同研討課堂效率是很好的方法。因此，這一學(xué)期，我要求自己每天必須聽(tīng)至少一節(jié)課。課后及時(shí)跟作課老師進(jìn)行溝通交流，以幫助教師學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)思考。這一學(xué)期，我一共聽(tīng)課40余節(jié)，每一節(jié)都做了詳細(xì)的記錄，每一課都寫(xiě)下了自己思考的'探究問(wèn)題。這一學(xué)期，聽(tīng)趙玉婷老師的課最多，通過(guò)指導(dǎo)，也感覺(jué)趙玉婷的提高很快，這讓我很是欣喜，看來(lái)這種聽(tīng)推門(mén)課，課后研討的方法十分見(jiàn)效，下學(xué)期，我將繼續(xù)這種有效地工作方法，擴(kuò)大聽(tīng)課面積，使渚河路小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)科真正實(shí)現(xiàn)“滿園春色”。（二）校本教研工作說(shuō)實(shí)話，有關(guān)校本教研工作自己在這學(xué)期

12、初期心中曾經(jīng)有過(guò)許多的想法，可是，有許多想法都胎死腹中，沒(méi)有開(kāi)展成功，原因是多方面的，最主要的一個(gè)就是自己沒(méi)有主見(jiàn)，仿佛應(yīng)聲蟲(chóng)，別人說(shuō)好弄就弄，說(shuō)不好就干脆放棄，比如，小課題的開(kāi)展等等。當(dāng)然，也有好的方面。本學(xué)期，我繼續(xù)完善學(xué)校的四個(gè)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，明確每個(gè)教研團(tuán)隊(duì)的理想愿景、隊(duì)徽、口號(hào)等等。組織每個(gè)教研團(tuán)隊(duì)圍繞課堂教學(xué)的有效性展開(kāi)各自的實(shí)踐研究，積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略。特別是語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)，本學(xué)期，我們確定了我們的研究主題是“小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性的實(shí)踐研究”。我們通過(guò)大量理論學(xué)習(xí)，對(duì)課堂提問(wèn)有了充分的認(rèn)識(shí)，接著根據(jù)各位教師的研究特長(zhǎng)分配了觀察視角，展開(kāi)具體的實(shí)踐研究。在有了一定的實(shí)踐

13、體驗(yàn)之后，我們又通過(guò)課例研討的形式尋找有效的課堂提問(wèn)策略。至本學(xué)期末，我們語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)的每一位中心成員都對(duì)語(yǔ)文課堂提問(wèn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我們準(zhǔn)備通過(guò)下學(xué)期的驗(yàn)證，來(lái)總結(jié)提煉有效、高效的課堂提問(wèn)策略，從而提高我校的語(yǔ)文課堂效率。在本學(xué)期的邯山區(qū)校本教研團(tuán)隊(duì)評(píng)比中，我校語(yǔ)文校本教研團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。（三）教育科研工作常說(shuō)教育科研工作在學(xué)校教學(xué)管理工作中占著舉足輕重的地位，可是和校本教研相比，它的工作量看似少了一些，其實(shí)功在平時(shí)。這一年中，我認(rèn)真管理學(xué)校的幾個(gè)立項(xiàng)課題組，定時(shí)指導(dǎo)，定時(shí)檢查。特別是這一學(xué)期，為迎接全國(guó)教會(huì)均衡現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，市教科所四位老師駐扎在我校，對(duì)我校的教育科研工作提出了許多寶貴

14、的意見(jiàn)。另外，本學(xué)期，我參與的安全自護(hù)課題經(jīng)過(guò)三年來(lái)的努力，已進(jìn)入結(jié)題階段。與此同時(shí)，我又再次集合幾位志同道合的同志一起申請(qǐng)了新的課題，經(jīng)審批，定為邯鄲市重點(diǎn)課題，大大激發(fā)了我們的研究信心。（四）教導(dǎo)處工作除了我分管的工作之外，我還積極完成教導(dǎo)處的工作，和學(xué)校教導(dǎo)處成員共同為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。四、獲得的成績(jī)這一年來(lái)，我的工作量增加了，工作性質(zhì)發(fā)生了較大的變化，仿佛一下子從幕前轉(zhuǎn)到了幕后。與此同時(shí)，我個(gè)人所獲得的成績(jī)似乎比以前少了很多。但是，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)我影響最大的是以下兩個(gè)成績(jī)：2、20xx年12月獲邯山區(qū)優(yōu)秀語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)。五、存在的不足回顧這一學(xué)年，所做的事情還真不少，但是似乎敘述事

15、件過(guò)程及感受比較多，提煉方法措施的并不多，看來(lái)，自己還是存在許多的不足。1、缺乏理論的支持，缺少提煉總結(jié)的方法。2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。3、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向。新年新氣象，在新的一年里，相信在渚河路小學(xué)這個(gè)和諧的大家庭的幫助下，我一定能不斷地克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，我也一定能有虎的聲威，虎的精神，虎的勇敢，虎的霸氣來(lái)完成自己的本職工作，讓自己更好地突破自己，讓學(xué)生們更加健康、快樂(lè)地發(fā)展，讓渚河路小學(xué)再上新臺(tái)階。 述職報(bào)告 篇3 加入公司快半年了，我的主要工作是負(fù)責(zé)網(wǎng)

16、絡(luò)維護(hù)、監(jiān)控管理等工作?，F(xiàn)將工作情況作如下匯報(bào)：一、 網(wǎng)絡(luò)方面工作內(nèi)容如下：（1）網(wǎng)絡(luò)方面硬件的維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。電腦軟件的安裝、維護(hù)，以及解決在使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。防止電腦及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊。資源共享設(shè)置等。（2）電腦系統(tǒng)及軟件的維護(hù)：日常維護(hù)的電腦為36臺(tái)左右。日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn)，主要有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存有大量垃圾文件，影響電腦的正常運(yùn)行，嚴(yán)重的導(dǎo)致系統(tǒng)文件的損壞。從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)。另外有一些屬于網(wǎng)絡(luò)故障、線路故障。其他軟件問(wèn)題主要是office辦公軟件的使用。安全方面：我們公司的網(wǎng)絡(luò)是接入同輝的機(jī)房，并且同輝

17、機(jī)房安全防護(hù)等級(jí)比較高，所以我們公司的機(jī)房現(xiàn)階段沒(méi)有必要再安裝硬件防火墻、軟件防火墻和殺毒軟件。但是，應(yīng)特別注意電腦之間通過(guò)u盤(pán)傳染病毒，特別是生產(chǎn)車(chē)間應(yīng)做到“專(zhuān)盤(pán)專(zhuān)用”。（3）打印機(jī)的維護(hù)：經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題有：打印機(jī)與電腦的鏈接，網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的鏈接。（4）電話線路的維護(hù)、變更。二、管理方面工作內(nèi)容如下：（1）整理it相關(guān)方面的資料和制定相關(guān)備案（2）交換機(jī)的管理：對(duì)交換機(jī)的日常維護(hù)，使交換機(jī)達(dá)到最佳運(yùn)行狀態(tài)。對(duì)交換機(jī)內(nèi)部配置的進(jìn)行備份，防止配置丟失導(dǎo)致斷網(wǎng)。（3）權(quán)限的管理：按照領(lǐng)導(dǎo)的要求對(duì)電腦進(jìn)行相應(yīng)權(quán)限的變更，以及門(mén)禁卡權(quán)限的變更。（4）視頻監(jiān)控的維護(hù)：視頻監(jiān)控的主要問(wèn)題有：個(gè)別攝像頭圖像跳

18、動(dòng)，安裝方已經(jīng)答應(yīng)給調(diào)換。設(shè)備的定期檢查。 述職報(bào)告 篇4 xx年9月，我被派到龍山鄉(xiāng)中心小學(xué)任校長(zhǎng)助理，分管政工工作。一年來(lái)，在教委黨委的親切關(guān)懷，精心培養(yǎng)下，在龍山各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱忱幫助、悉心指導(dǎo)下，在全校師生的大力支持，通力協(xié)作下，我各方面均得到了篤實(shí)的提高，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，現(xiàn)欣喜地向組織匯報(bào)xx年9月，我工作生活了六年的十四小學(xué)嶄新教學(xué)樓即將交付使用，全校師生正在為上新樓做著各種準(zhǔn)備，我設(shè)計(jì)的校旗?；找驯粚W(xué)校采用，正在制作，新環(huán)境中如何做好本職工作我憧憬著。這時(shí)，一紙調(diào)令突然把我派到了龍山鄉(xiāng)中心校。我家在十四小附近（二鐵道門(mén)東），上下班只需幾分鐘，為什么把我調(diào)走呢？而且調(diào)到了離家很

19、遠(yuǎn)的城南后八里，我想不通！但教委領(lǐng)導(dǎo)在人事變動(dòng)會(huì)上的一席話，使我的認(rèn)識(shí)有了較大改變，“異地交流將是今后培養(yǎng)干部的方向，我們要陸續(xù)選派一些能力強(qiáng)，素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精的人到艱苦的環(huán)境中去學(xué)習(xí)鍛煉。今年到龍山鄉(xiāng)的趙廣鈞就是這個(gè)目的，希望他能把好的經(jīng)驗(yàn)帶過(guò)去，把龍山優(yōu)秀的做法學(xué)回來(lái)，不虛此行，不辱使命”。領(lǐng)導(dǎo)精簡(jiǎn)雋永的希翼，使我備受鼓舞。毋庸置疑，無(wú)條件服從組織分配，知難而上，迎接挑戰(zhàn)，將是我無(wú)悔的選擇。到農(nóng)村，到鄉(xiāng)下，到艱苦的環(huán)境去學(xué)習(xí)鍛煉，舍我其誰(shuí)！到龍山鄉(xiāng)報(bào)道那天，教委楊書(shū)記把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天你去報(bào)道，教委出車(chē)送你，你是這批助理中唯一一個(gè)下鄉(xiāng)的，困難肯定會(huì)很多，尤其學(xué)校離家遠(yuǎn)，克服

20、一下，小伙子跑一跑，鍛煉鍛煉有好處，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你期望都很大，希望你到龍山鄉(xiāng)后不負(fù)眾望，虛心學(xué)習(xí)，多干實(shí)事，多作貢獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的厚望與重托，如同潤(rùn)苗的雨，順?lè)娘L(fēng)，使我精神抖擻，信心大增。有道是：天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。于是，我開(kāi)始了一年多的北來(lái)南往，風(fēng)雨兼程助理路。在剛開(kāi)始的一個(gè)多月，正值金秋季節(jié)，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，過(guò)了后八里鐵道，稻花飄香，蛙聲一片，一派田園景象，雖然每天上班要比在十四小學(xué)提前一個(gè)小時(shí)，但一路上歆享著鐵嶺日新月異的變化，又何嘗不是一件美事。有時(shí)，我還會(huì)換幾條馬路走走，這兒又動(dòng)遷了，那又蓋樓了，從城北到城南，銀州城的大小變化，我都盡收眼底。偶爾

21、的幾次掃落葉的秋風(fēng)，漸涼的秋雨，也絲毫沒(méi)有影響我的興致。倏忽間，冬天到了，北風(fēng)呼嘯，堅(jiān)冰鎖地，我再也沒(méi)有了閑情逸致，沒(méi)有了一路笑語(yǔ)一路歡歌，只顧低頭蹬車(chē)。有一天，朔風(fēng)驟起，雪大風(fēng)猛，路面結(jié)成冰凌，象玻璃上打了蠟，我頂著颼颼的刺骨寒風(fēng)，艱難地向后八里行進(jìn)，當(dāng)走到駐蹕園附近，一輛板的為躲閃汽車(chē)，驀地向我駛來(lái)，我急忙躲開(kāi)，但因拐彎過(guò)急，路面太滑，一不留神，連人帶車(chē)重重摔倒在地，且一直滑到路中央，我頓覺(jué)渾身劇痛難忍，仔細(xì)一看：胳膊、腿均被撕掉一塊皮，鮮血直流。自行車(chē)也摔成“重傷”。但因急于上班，我沒(méi)有與他們理論，打車(chē)亟亟趕到了學(xué)校，沒(méi)有遲到。三月，春寒料峭，冰凌乍解，路更加難走。尤其學(xué)校附近這條路，“

22、晴天一身灰，雨天一身泥”，有一次我去區(qū)里開(kāi)會(huì)，到地點(diǎn)后，人和自行車(chē)濺滿了泥水，遇到熟人，我只好諧謔道：“從堡子來(lái)，路不好走，別見(jiàn)笑”。更令我頭疼的是春天的大風(fēng)，塵土滾滾，遮天蔽日，使人睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣來(lái)。尤其一出城，風(fēng)更肆無(wú)忌憚，在空曠的大地上耀武揚(yáng)威，飛沙打臉，寸步難行。到校一看，我簡(jiǎn)直成了一個(gè)土人。每到此時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是關(guān)心的說(shuō)：再遇到這樣惡劣的天氣，就打車(chē)來(lái)，學(xué)校給你報(bào)銷(xiāo)，或打個(gè)電話別來(lái)了，但我都莞而一笑一一拒絕了?！皽婧M流方顯英雄本色”。菜根譚中說(shuō)：困難是鍛煉豪杰的一幅爐錘，能受其鍛煉，則身心受益；不受其鍛煉，則身心受損。一年來(lái)，我從城北騎車(chē)到城南，寒來(lái)暑往，頂風(fēng)冒雪（雨），有時(shí)披

23、星戴月，但卻從未借故遲到、早退，模范地遵守了學(xué)校的各項(xiàng)工作紀(jì)律。據(jù)估算，在龍山鄉(xiāng)這一年，我有1500多小時(shí)即兩個(gè)多月時(shí)間花在了上下班的路上，騎車(chē)行程3000多公里。因此我的身體較以前有了較大改觀，我想這主要得益于這3000多公里的磨練吧！用魏書(shū)生話講：我便宜了！ 述職報(bào)告 篇5 緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在吳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與吳校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化” 的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題，還有一定差距，需要在今后工作中

24、不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下：一、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同， 一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。1

25、、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系（生活教師、組長(zhǎng)、干事），協(xié)調(diào)好與其他部門(mén)的關(guān)系（學(xué)部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等）。4、做好服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)，為教育、教學(xué)服務(wù)，為在座的各位服務(wù)。5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開(kāi)學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、住、行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)

26、、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀察問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性

27、質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期，吳校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作，通過(guò)競(jìng)聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)（常規(guī)工作）培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培

28、訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開(kāi)始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī)。另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門(mén)來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本

29、學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ?。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高?，F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚

30、力和團(tuán)隊(duì)精神。四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)部門(mén)如果沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門(mén)就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面，如同一盤(pán)散沙，沒(méi)有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過(guò)獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核，采用三級(jí)量化考核辦法，即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評(píng)比，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評(píng)處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。

31、樹(shù)立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺(jué)遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，

32、家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題，我們采取了一下方法：（一）對(duì)學(xué)生要“導(dǎo)”：1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣，文明的言談舉止，潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響。2、對(duì)學(xué)生導(dǎo)理、導(dǎo)情、導(dǎo)行、導(dǎo)向。“曉之以理”從傳授道德行為規(guī)范

33、知識(shí)入手；“動(dòng)之以情”從陶冶情感入手；“導(dǎo)之以行“從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手；“煉之以志”從磨練意志入手。3、引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我檢查、自我體驗(yàn)、自我反省、自我監(jiān)督、自我控制，提高學(xué)生自律能力。（二）對(duì)學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛(ài)的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)

34、，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。六、加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患安全是我們學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障體系，責(zé)任重于泰山。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故，是對(duì)我們?cè)谧魑坏膰?yán)

35、峻考驗(yàn)。本學(xué)期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學(xué)生在生活區(qū)還沒(méi)有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作：（一）貫徹落實(shí)校長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求和指示，加強(qiáng)安全意識(shí)，從思想上引起高度重視。（二）建立安全事故責(zé)任制，進(jìn)行從級(jí)管理，簽訂了助理、干事、組長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)，生活教師對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。形成從上之下的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系，使安全工作的落實(shí)得到了可靠的保障。（三）安全工作重在教育，重在防范。我們加強(qiáng)對(duì)生活教師安全意識(shí)培訓(xùn)，更主要的是教育學(xué)生提高自身安全防范意識(shí)。根據(jù)生活區(qū)的實(shí)際情況，查找安全隱患，學(xué)生床鋪是否牢固，電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電線、插座是否破損漏電，學(xué)生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學(xué)生洗澡

36、時(shí)打鬧，窗外的涼衣桿是否堅(jiān)固，學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)，注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防發(fā)生損事故等。本學(xué)期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中，做到天天巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)保修，及時(shí)消除安全隱患。（四）在關(guān)鍵時(shí)段，我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節(jié)課后，有部分學(xué)生回寢室洗澡、洗衣服，這段時(shí)間是生活教師的松動(dòng)時(shí)間，但是，為了學(xué)生的安全，只好犧牲休息時(shí)間，在樓層走動(dòng)管理。每周六，全校學(xué)生松動(dòng)管理，這是我們生活教師最擔(dān)心的一晚，特別是低年級(jí)的學(xué)生和女同學(xué)，生活教師全神貫注，教室、操場(chǎng)、寢室都有生活教師的身影和聲音。七、存在的問(wèn)題1、對(duì)生活區(qū)的管理工作了解不夠、認(rèn)識(shí)不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實(shí)不到位。發(fā)生學(xué)生

37、寢室物品丟失，浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，早操質(zhì)量不高等。2、培訓(xùn)力度還不夠，特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠，導(dǎo)致個(gè)別員工工作責(zé)任心差，上班睡覺(jué)，空崗現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)淡薄，管理學(xué)生方法粗暴簡(jiǎn)單，體罰學(xué)生等。八、下學(xué)期工作打算隨著下學(xué)期學(xué)生人數(shù)的增加，工作難度和壓力越來(lái)越大，怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：1、首先要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，進(jìn)一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)，研究生活區(qū)的工作的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律，做好各項(xiàng)工作的安排，重在抓落實(shí)。2、加強(qiáng)員工的理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷完善對(duì)員工的考核制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)常規(guī)工作（寢室、餐廳、早操）的檢查力度，使勞動(dòng)制度和工資制度有效的結(jié)合，獎(jiǎng)懲

38、分明，充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。觀念轉(zhuǎn)變，與學(xué)校的辦學(xué)理念保持統(tǒng)一，自覺(jué)、主動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作，樹(shù)立窗口形象。3、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，動(dòng)之以情，曉之以理。繼續(xù)加大對(duì)“六不規(guī)定”的檢查力度，從源頭杜絕學(xué)生的攀比之風(fēng)和錢(qián)、物丟失現(xiàn)。 述職報(bào)告 篇6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！于5月任公司人力資源部經(jīng)理一職，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、薪資福利、績(jī)效考核與改進(jìn)、勞動(dòng)關(guān)系等六大體系的工作，主抓本部門(mén)目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，首先借此機(jī)會(huì)感謝大家在過(guò)去的一年對(duì)部門(mén)和我工作

39、的支持與幫助，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在新的一年繼續(xù)支持。綜觀不到一年的任職經(jīng)歷，個(gè)人緊緊圍繞公司發(fā)展宗旨，始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，創(chuàng)造性開(kāi)展各項(xiàng)工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，爭(zhēng)取高效率高質(zhì)量完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將我個(gè)人今年以來(lái)履行職責(zé)情況向大家做以匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。第一部分：對(duì)人力資源經(jīng)理崗位的認(rèn)識(shí)和理解人力資源作為企業(yè)的核心資源直接決定企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人力資源經(jīng)理要做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)，從公司角度，不僅從戰(zhàn)略上建立具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人力資源管理制度，更要把人力資源各環(huán)節(jié)的日常具體工作做細(xì)、做好、做到家，從而協(xié)助公司形成企業(yè)獨(dú)有的文化和氛圍，提高公司凝聚力，維護(hù)公司的

40、創(chuàng)新和活力。從員工角度是建立激勵(lì)員工按照企業(yè)與員工共贏的發(fā)展之路，在企業(yè)中設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，不斷提高職業(yè)技能和水平，在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展目標(biāo)時(shí)快樂(lè)生活，我牢記人力資源經(jīng)理的使命：必須具有大局觀，成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴；具備專(zhuān)業(yè)技能的專(zhuān)家；強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，肩負(fù)對(duì)企業(yè)各部門(mén)服務(wù)的職責(zé)；具備良好的關(guān)系平衡意識(shí)和能力，平衡員工和企業(yè)利益。通過(guò)對(duì)此崗位的理解，充分了解公司實(shí)際后，高度的責(zé)任感促使我在職權(quán)范圍內(nèi)爭(zhēng)取前瞻性、創(chuàng)造性的開(kāi)展部門(mén)工作。第二部分：崗位職責(zé)完成情況及主要工作（一）不斷完善人力資源管理基礎(chǔ)工作，促使管理規(guī)范化，科學(xué)化。人力資源部自5月6日開(kāi)始運(yùn)作，5月27日起獨(dú)立辦公，基礎(chǔ)工作比較薄弱，為了規(guī)

41、范化運(yùn)作，部門(mén)基礎(chǔ)工作主要做了以下幾個(gè)方面抓起。1、實(shí)行辦公室5s管理，對(duì)員工檔案進(jìn)行及時(shí)整理，對(duì)招聘表、轉(zhuǎn)正表和離職表等進(jìn)行分類(lèi)歸納，在原來(lái)基礎(chǔ)上完善人員花名冊(cè)（紙質(zhì)版和電子版），并嚴(yán)格與各部門(mén)實(shí)際在職人員核對(duì)，及時(shí)錄入員工入職、離職信息，收集員工畢業(yè)證和資格證原件，涉及個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)等資料及時(shí)歸入個(gè)人檔案，對(duì)員工檔案進(jìn)行歸類(lèi)分放，目前可以在很短時(shí)間查閱個(gè)人檔案及相關(guān)資料，查閱工作效率明顯提高。2、對(duì)各部門(mén)工作進(jìn)行調(diào)研及了解，在公司各部門(mén)工作標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，初步建立人員崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)，明確人員責(zé)任和工作范圍，形成人員崗位說(shuō)明書(shū)資料近100頁(yè)，建立內(nèi)部人員規(guī)范體系及流程，促使公司人力資源建設(shè)步入規(guī)范化

42、、科學(xué)化發(fā)展。3、做iso9000質(zhì)量體系認(rèn)證的準(zhǔn)備工作，對(duì)公司組織的各種培訓(xùn)，及時(shí)做培訓(xùn)實(shí)施記錄表和簽到表，對(duì)本部門(mén)工作按照要求逐步進(jìn)行規(guī)范。4、結(jié)合公司實(shí)際，完善相關(guān)表格，制定部門(mén)工作日志，每天對(duì)本部門(mén)工作進(jìn)行記錄（包括今日計(jì)劃、落實(shí)情況、未完成工作），進(jìn)行高效時(shí)間管理，做到日清月新；制定部門(mén)發(fā)文登記本，全年向相關(guān)部門(mén)發(fā)放各類(lèi)文件（培訓(xùn)、任命、溝通）等36個(gè)，以書(shū)面形式與相關(guān)部門(mén)及時(shí)溝通，對(duì)工作及時(shí)反饋，提高了工作效率，對(duì)招聘、入職、離職、培訓(xùn)、考核、保險(xiǎn)等分類(lèi)建立檔案，確保各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，部門(mén)基礎(chǔ)工作穩(wěn)步扎實(shí)開(kāi)展。（二）積極拓展招聘渠道，快速補(bǔ)充各類(lèi)人才，確保工作進(jìn)展順利

43、。招聘工作就是在合適的時(shí)間合適的人用在合適的崗位上，今年，部門(mén)根據(jù)廣告行業(yè)的實(shí)際，結(jié)合公司業(yè)務(wù)需要，針對(duì)人員崗位需求，不斷拓展和完善招聘渠道，最大限度為公司節(jié)約招聘成本，招攬賢才，提高招聘效率。1、鑒于車(chē)間生產(chǎn)人員嚴(yán)重不足，先后多次聯(lián)系職介所20余家、職業(yè)技術(shù)學(xué)校10余家進(jìn)行招聘，通過(guò)免費(fèi)人才網(wǎng)及公司網(wǎng)站發(fā)布人才招聘信息，搜集各類(lèi)人才。2、針對(duì)銷(xiāo)售人員和設(shè)計(jì)人員需求，積極參加免費(fèi)招聘會(huì)，與中大人力資源機(jī)構(gòu)合作，參加各類(lèi)招聘會(huì)5次；與古都人才網(wǎng)建立合作關(guān)系，參加陜西教育學(xué)院，延安大學(xué)創(chuàng)新學(xué)院、歐亞學(xué)院等校園招聘會(huì)8次，積極與各類(lèi)職教高校合作，參加西安汽車(chē)科技學(xué)院校園宣講會(huì)1次，實(shí)現(xiàn)校企合作,合作

44、共贏，較好的展示和宣傳企業(yè)實(shí)力與品牌。3、針對(duì)圣翔汽貿(mào)公司和大統(tǒng)公司實(shí)際，積極拓展各類(lèi)獵頭公司、人事外包機(jī)構(gòu)（紅杉管理咨詢公司等）進(jìn)行重點(diǎn)招聘。4、為了全方位招聘人才，九月開(kāi)通智聯(lián)招聘網(wǎng)站會(huì)員，通過(guò)簡(jiǎn)歷人才庫(kù)搜集人才，電話邀請(qǐng)面試等，節(jié)省招聘環(huán)節(jié)時(shí)間，提高效率，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布招聘信息，擴(kuò)大公司宣傳及影響，招聘更多優(yōu)秀人才。通過(guò)多渠道，多思維，多方案的招聘渠道建設(shè)，公司全年共搜集和收到簡(jiǎn)歷1800人次，面試1000余人，錄用130多人，為各部門(mén)工作開(kāi)展提供必要的人才支持，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。（三）建立公司培訓(xùn)體系，有效激勵(lì)員工，促進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展。1、建立年度培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性進(jìn)行分層分類(lèi)培訓(xùn)

45、。五月份下發(fā)瑞翔廣告公司員工培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷共計(jì)70余份，采取自愿填表的方式進(jìn)行調(diào)查，對(duì)調(diào)查情況匯總并形成書(shū)面匯總報(bào)告。經(jīng)過(guò)廣泛了解員工培訓(xùn)需求，制定和完善符合公司實(shí)際的年度培訓(xùn)計(jì)劃，并打印下發(fā)到各部門(mén)。對(duì)一般員工和中干進(jìn)行分層分級(jí)培訓(xùn)，將培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到每周，從培訓(xùn)課程、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)方式、考核方式等進(jìn)行細(xì)化，并確定每月培訓(xùn)主題，針對(duì)公司存在的問(wèn)題，從效率提高月、銷(xiāo)售月、創(chuàng)新月、形象改變?cè)潞驼w提高月等進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)。2、建立公司外派培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃與內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)體系，促進(jìn)各部門(mén)工作學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)化，實(shí)用化及多元化。六月份對(duì)中干和業(yè)務(wù)員進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)一次，通過(guò)陳平律師稅務(wù)所高級(jí)講師講授，增強(qiáng)

46、合同簽訂等法律知識(shí)認(rèn)識(shí)，并組織考試，效果良好；七月份利用早上晨會(huì)對(duì)全體員工進(jìn)行禮儀培訓(xùn)四次，提高中干管理能力和員工儀表形象；八月份對(duì)業(yè)務(wù)員、車(chē)間人員進(jìn)行3m材料和機(jī)器設(shè)備相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，及時(shí)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行測(cè)試；利用周末中干會(huì)時(shí)間對(duì)中層管理人員針對(duì)管理知識(shí)、管理技能、溝通能力，團(tuán)隊(duì)管理，人才培養(yǎng)等方面的培訓(xùn)，主要課程有中層人員角色定位、如何正確領(lǐng)導(dǎo)80后、人性化管理和制度化管理、木桶原理、管理溝通等；與高新企業(yè)大學(xué)聯(lián)系，從8月6日開(kāi)始組織人員參加周五高新企業(yè)大學(xué)相關(guān)培訓(xùn)，全年每周五外派公司各部門(mén)員工及中干100余人次，從員工基礎(chǔ)辦公軟件應(yīng)用到財(cái)務(wù)管理、稅收管理、項(xiàng)目管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)

47、品質(zhì)量等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及管理思維的培訓(xùn)，提高了員工的基本素質(zhì)及管理水平。為了了解培訓(xùn)效果，人力資源部在培訓(xùn)的同時(shí)，下發(fā)培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷100余份，跟蹤學(xué)習(xí)效果，經(jīng)調(diào)查，各類(lèi)培訓(xùn)效果明顯，參訓(xùn)人員能較好的將培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高了工作效率和工作質(zhì)量。3、建立新員工入職培訓(xùn)制度，加深員工對(duì)企業(yè)及時(shí)了解，提升新員工素質(zhì)。定期根據(jù)新員工入職數(shù)量進(jìn)行安排，保證公司制度較好傳達(dá)與執(zhí)行，全年度組織新員工培訓(xùn)三次，培訓(xùn)安排緊湊合理，培訓(xùn)效果明顯。鑒于新員工入職時(shí)間不固定，部門(mén)完善新員工入職須知，在集中培訓(xùn)前，讓新員工相互傳閱，確保新員工了解公司相關(guān)制度，盡快投入工作。4、為了實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，提高工作效率和工作質(zhì)量，七月份和公司各職能部門(mén)合作，先后順利對(duì)兩個(gè)車(chē)