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1、學(xué)生給老師的感謝信匯編五篇學(xué)生給老師的感謝信匯編五篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信很是熟悉吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生給老師的感謝信六篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。學(xué)生給老師的感謝信 篇1親愛的金老師:您好!人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師金老師。金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活潑,為什
2、么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美妙回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活潑。我們都愛上語(yǔ)文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會(huì)親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說:“快穿上衣服,別感冒了!您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹費(fèi)事。我們班課前非常鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,被教導(dǎo)
3、主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)的,不是我們,而是您親愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!金老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛,感謝您錚錚教導(dǎo)的嚴(yán)師愛!此致敬禮!您的學(xué)生:xxx20xx年x月x日學(xué)生給老師的感謝信 篇2親愛的老師:您好!此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地修改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說:“您辛苦了。父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不
4、斷地豐富起來(lái)!我如同親愛我的父母親一樣親愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙翻開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應(yīng)對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您明晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。假如說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里清醒;假如說我是奔騰的河流,那么您便是鞏固的堤壩,教我要有張有弛;假如說我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng),那么您就是一
5、雙磅礴的'手,托起我徐徐上升!親愛的老師,是您翻開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!親愛的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原那么,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!我真心地想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!此致敬禮您的學(xué)生:學(xué)生給老師的感謝信 篇3新的一年來(lái)了,老師們,在新的一年里,希望你們工作順利,桃李滿天下,還有謝謝你們辛苦的付出與耕耘,你
6、們交給了我們太多的東西,無(wú)論是從學(xué)習(xí)的技巧還有知識(shí),還是做人的道理,你們都是傾囊相授,所以謝謝你們。我已經(jīng)從高中畢業(yè)了的第三個(gè)年頭了,還記得前段時(shí)間和你們團(tuán)聚,突然發(fā)現(xiàn),無(wú)論過了多久的時(shí)間,你們?nèi)匀皇钱?dāng)初教導(dǎo)我們的那群得意的老師,一點(diǎn)都沒有變,變化的應(yīng)該是我們,有的已經(jīng)工作,有的還在學(xué)習(xí),無(wú)論哪一種,變化都很大??墒钱?dāng)我們聚在一起,我們仿佛都回到了當(dāng)初剛畢業(yè)的那晚,你們不是老師,更像我們的朋友,無(wú)論何時(shí),你們都希望我們更有長(zhǎng)進(jìn),為我們想該怎樣走將來(lái)的路會(huì)更寬闊,這就是你們,一群平凡,得意但卻為我們著想的人。所以我想感謝你們。你們說之后帶的學(xué)生好似沒有再遇到像我們這樣的,好玩,又團(tuán)結(jié),其實(shí)聽到挺
7、快樂的,說明我們是特別的吧。還記得上高中那會(huì)兒,我們上課說話,不認(rèn)真完成作業(yè),也讓你們不快樂過,可是你們的生日,我們悄悄給你們辦生日會(huì),也帶給你們太多快樂,三年,高中的三年,我們就在酸甜苦辣中共同譜寫。冬天最冷的時(shí)候,你們也早早來(lái)到教室催促我們?cè)缱粤?xí),夏天最熱的時(shí)候,也沒見你們午休,都輪流來(lái)班上給我們解疑,平時(shí)還要修改我們得作業(yè),還要備課。如今想來(lái)你們應(yīng)當(dāng)是很勞累的,我們還很淘氣的增添了你們?cè)S多費(fèi)事,但是,你們不曾舍棄我們?nèi)我庖粋€(gè),仍然教導(dǎo)著我們,想把你們所知道的都教與我們,為了讓我們吸收,常常一題講很多遍。最困難的高考期間,你們也天天陪著我們,從未缺席過一天。高考的當(dāng)天,你們都不監(jiān)考,可都到
8、了我們考試的學(xué)校,一個(gè)個(gè)的給我們加油、鼓勵(lì),讓我們不要緊張。你們的照顧無(wú)微不至,像父母一樣。所以,高中的三年,是最難忘的一段記憶,記憶里有你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂,傷心,煩躁,抵觸,歡樂。這些,是我們?cè)僖黄鹚鶆?chuàng)造的,無(wú)論多久,將記憶晾曬出來(lái),它仍然泛著光輝,一切好似都發(fā)生于如今,一切都不是過去。謝謝你們帶給我們高中生涯如此有意義的光陰,謝謝你們,在我們成長(zhǎng)的路上起了如此大的作用。是你們不辭辛勞,從來(lái)不說苦,說累。歲月如梭,可是是你們教導(dǎo)了我們,從最初懵懂的孩童,成長(zhǎng)為能肩負(fù)的上年。你們希望我們每個(gè)都有更好的將來(lái),出了父母親人外,你們是最不計(jì)較得失而希望我們好的人,所以在此,我中心感謝你們,我們永遠(yuǎn)
9、都是朋友,我最親愛的老師們。希望你們明天也更好。學(xué)生給老師的感謝信 篇4尊敬的老師:我是一名來(lái)自浙江的女孩,從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引,自那時(shí)起我的夢(mèng)想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想大學(xué)時(shí)申報(bào)了我喜歡的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。這里我還要特別感謝我的就業(yè)老師,是你幫助我在職業(yè)規(guī)劃方面做出了明智的選擇。我想我們的中心與別的中心所不同的是,可以按照學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn),幫助大家選擇好利于個(gè)人開展的職位。這對(duì)每位學(xué)員是至關(guān)重要的!軟件行業(yè)里有多種職位:工程經(jīng)理、研發(fā)人員、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)人員、售后技術(shù)支持人員、售前人員以及銷售人員等等。這個(gè)行業(yè)不僅僅只需要程序員。大家可以根據(jù)個(gè)人愛好,在學(xué)好專業(yè)技術(shù)的同
10、時(shí),朝某個(gè)方面開展。因?yàn)槲业男愿裢庀?,擅長(zhǎng)交際,在我畢業(yè)之際,老師就屢次與我溝通,最終為我選擇了一份軟件公司里做售后培訓(xùn)的工作,這份工作真的很合適我,既用上了專業(yè)知識(shí),又讓我的個(gè)人特點(diǎn)得到發(fā)揮。我對(duì)自己的工作非常滿意。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,其他的科目對(duì)我來(lái)說都是游刃有余的,唯獨(dú)打版這門課,我就像是沒開竅似的怎么都學(xué)不好,為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后,在理論中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問題,不管我的設(shè)計(jì)是否出色,版師們制出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設(shè)計(jì)有蠻多出入的,我有些迷茫的了,同時(shí)我也意識(shí)到打版對(duì)完好的完成自己的設(shè)計(jì)和成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的重要性。帶著工作中遇到的種種打版的問題,
11、于是我決定重新惡補(bǔ)打版方面知識(shí),很幸運(yùn)地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了原來(lái)打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中,常規(guī)地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計(jì)算的方法來(lái)制版,這種方法讓人覺得很煩瑣又枯燥乏味,學(xué)習(xí)來(lái)也很費(fèi)力沒有意思,更重要的是掌握起來(lái)還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法,恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同,吳老師的制版方法蠻好玩的,如同小時(shí)候玩的七巧板一般很靈敏、簡(jiǎn)單,不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味,而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。時(shí)間過得真快,在不知不覺中過去了四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們。
12、把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您如今分開了我們,我們是多么想念您。感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。我真心感謝吳老師在我追求自己夢(mèng)想的到路上,迷茫的時(shí)候教了我這么多打版的知識(shí),不僅讓我學(xué)到了您的制版方法,更讓我看到了你對(duì)服裝的熱情。今年對(duì)我來(lái)說是非常有意義的一年,而今年對(duì)我來(lái)說最幸運(yùn)和幸福的事:就是認(rèn)識(shí)了吳健老師。因?yàn)閰抢蠋熥屛腋鞔_地認(rèn)識(shí)到今后在我人生路上事業(yè)板塊應(yīng)該如何做拼圖。人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤
13、懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jī)。親愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸??鞓?,快樂幸福。此致敬禮!學(xué)生給老師的感謝信 篇5親愛的老師:您好!此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地修改作業(yè),
14、您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,學(xué)生寫給老師的感謝信?;璋档暮谝估?,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說:“您受累了。父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同親愛我的父母親一樣親愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙翻開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您明晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。假如說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里清醒;假如說我是奔騰的河流,那么您便是鞏固的堤壩,教我要有張有弛;假如說我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上
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