學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板（精選多篇）

1、學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板（精選多篇） 第一篇：學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板 學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板匯編六篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份安排。那么安排怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我細心整理的學(xué)期學(xué)習(xí)安排6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇1 新的一年，新的學(xué)期，新的起點，我們又起先了新一年的學(xué)習(xí)生活。那么，同學(xué)們，新春伊始，你們有沒有安排好新學(xué)期的準備呢？假如沒有的話，那就聽聽我的準備吧。 1、吸取上學(xué)期的閱歷、教訓(xùn)，制作一份學(xué)習(xí)安排。 我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要目的，只有好好學(xué)習(xí)，將來才能報效祖國、回報社會。所以

2、，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是好成果的開端。我們必需要改進學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)看法，從閱歷中吸取教訓(xùn)，從教訓(xùn)中吸取方法。中國聞名的生理學(xué)家童第周就是這樣才完成高難度的青蛙卵剝離手術(shù)的。所以，我也要向他學(xué)習(xí)。 2、上課仔細聽講，多做學(xué)習(xí)筆記，該背的文章、段落要會背，并且過幾天再背幾次。 俗話說的好，“好記性不如爛筆頭?！比说挠洃浘拖窈＞d一樣，我們的學(xué)問就像水，你一天積累一點點，漸漸地它就會越積越多，越積越多。 可是海綿吸的水再多，你不加水，它還是會干的。所以，我們要常常背書。 3、走出課本，多視察外面的世界。 巴甫洛夫有一句名言，叫“視察，視察，再視察?！睘槭裁催@句話總強調(diào)視察這個詞呢？因為視察對于兒童

3、之必不行少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不行少一樣。在這里，視察是才智的最重要的能源。伽利略也有一句名言，叫“一切真理都必需從視察與試驗中得來。”我認為說的很對，因為明代聞名醫(yī)學(xué)家李時珍就是經(jīng)過千辛萬苦、艱難險阻才有了本草綱目的問世。所以，我也要多視察留心身邊的事物。 同學(xué)們，我新學(xué)期的安排就是這樣，你們的呢？ 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇2 針對孩子們一個學(xué)起來的學(xué)習(xí)狀況和整體的接受狀況，我對期末的復(fù)習(xí)做了以下幾點安排： 一、穩(wěn)抓基礎(chǔ)，緊扣課本： 第一：首先是對課本分單元進行學(xué)問的系統(tǒng)貫穿，以手抄報或者課上畫網(wǎng)格學(xué)問圖的形式展示學(xué)問的串聯(lián)。 其次：把課本的習(xí)題做成ppt，以便復(fù)習(xí)的時候有針對性，有打

4、算性。 第三：把課本的錯題進行專人過關(guān)。 二、專題訓(xùn)練，重難點突出： 一年級的學(xué)問比較少，但是對于看圖寫算式、解決問題、寫數(shù)字或者抄寫算式、數(shù)的組成、口算等。用一周的時間進行復(fù)習(xí)，會以習(xí)題的形式展示給學(xué)生，多說多練才能給一年級的學(xué)生知道更多的明白題意。 三、試卷測驗，訂正有效： 復(fù)習(xí)不能只講不練，我合理的利用我們的智能訓(xùn)練每單元的學(xué)問點，再以達標(biāo)卷進行檢測。讓學(xué)生通過練習(xí)對孩子的做題習(xí)慣得以熬煉，并且讓孩子有個自我的摸底相識，為了提高學(xué)生的做題主動性，我以百分為主，假如有錯題，能訂正全對，我仍會給孩子100分的成果?？吹胶⒆訛榱?00分主動的訂正，感覺多次的翻看試卷也是值得的。 但是有些孩子卻

5、自以為是，嘴巴是挺能說的，唯一不足的就是馬虎，看似能考高分的，總會有失分狀況。有的孩子不能很好的跟著老師做題，不能細心的對待每一道題，導(dǎo)致了成果并不樂觀。所以，在接下來的試卷上，我會仔細對待身邊的每一個學(xué)生的狀態(tài)，抓住他們的心里，教她們之所需，達自己之所想。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇3 時間悄然消逝，不知不覺，燥熱夏天從我眼皮底下溜了，迎來了涼快秋天；不知不覺，快樂暑假從我身子旁邊走了，換來了嶄新新學(xué)期。 新學(xué)期到了，總得有個新準備吧！ 排在第一位是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要進入狀態(tài)了，可不能還是似暑假一樣，成天沒完沒了瘋玩。學(xué)習(xí)分為三個部分：預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)。 預(yù)習(xí)，就是在上課之前打開課本，好好地讀一讀，有不明白

6、要注上標(biāo)記；聽講，最重要就是要聽預(yù)習(xí)時不明白地方，豎起耳朵，洗耳恭聽；課后家庭作業(yè)是復(fù)習(xí)一部分，若要節(jié)約時間話，就在臨睡時好好回憶一下老師所講內(nèi)容，不失為節(jié)約時間又能鞏固所學(xué)一種不錯復(fù)習(xí)方法。 還記憶猶新，剛上小學(xué)那會兒事。時間真快啊，快似脫韁野馬，快得似開足馬力賽車，快得似里弦箭。轉(zhuǎn)瞬，我就是一名五年級學(xué)生了。老師說，五年級是小學(xué)里最重要。 迎來了新一個學(xué)期，這也說明我在漸漸地長大，在家里也要多幫父母做些家務(wù)活。記得幼兒園大班時，我就學(xué)會了洗拖鞋，一年級會掃地了，二年級學(xué)會了刷鍋，三年級會擦桌。四年級暑假，我參與了“中國小記者軍事文化體驗營”，疊得被子可整齊啦！大人們都說我折是“豆腐塊”。夏

7、令營中，我還學(xué)會了洗碗、洗衣服、拖地板，我更要多做些力所能及家務(wù)活了。 這個學(xué)期，我是打算將今年考試來獎金及壓歲錢都拿到銀行存起來；這個學(xué)期，我準備把每次考試分數(shù)制作成統(tǒng)計圖，這樣可以看出成果起伏；這個學(xué)期這個學(xué)期，要做事情許多許多。 不管是哪個學(xué)期，哪一年，以前事情都過去啦，上學(xué)期上一年終點，就是這個學(xué)期這一年新起點?，F(xiàn)在，讓我們朝新終點奔跑吧！ 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇4 莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅或?qū)崿F(xiàn)，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們向往更美妙的明天，讓我們再一次踏上征途！ 追求：是充溢生命的必定途徑。時間就像

8、那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)瞬寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。細致的回想，過去的五年里，自己究竟做什么？可是，什么也想不起來。莫非真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最終半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我肯定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。 新學(xué)期到，那么大家肯定會有新的準備，我的準備又是什么呢？其實，我的準備和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，仔細聽老師講課，上課要主動發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成果。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持究竟，永不退

9、縮，那這些又將變得特別簡單。 我想，人的希望是會隨時變更的，不同的時間，不同的狀況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是恒久記住母校，因為這終歸是我生活六年的小學(xué)??！同時，我也希望能在這最終的半年里為我敬愛的母校做一點事情，留下一些美妙的東西。我想，我肯定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的一般人，都會恒久記住自己的母校，都對他有著特別深刻的感情，我也要做這樣的人。 我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不同。如今我慢慢長大，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的高

10、校，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠。 新學(xué)期里人人都有新準備，你肯定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進吧！ 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇5 我們又迎來了新的一學(xué)期。對于六年級的我來說，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最驚慌而又勞碌的一學(xué)期。因為度過了這一學(xué)期，我將告辭我的小學(xué)生活，起先我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時間充溢自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就是沒有追求，所以，我信任大家在學(xué)期的起先也都滿懷向往地在作好新學(xué)期的安排。我也不例外，下面我簡潔說說我的想法！ 先是談?wù)剬W(xué)習(xí)方

11、面吧！ 在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本學(xué)問，還要增加課外的閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前仔細預(yù)習(xí)，課堂上仔細聽講，課后仔細復(fù)習(xí)。嫻熟駕馭課本學(xué)問，另外還須要做一些課外練習(xí)，例如與課本學(xué)問有關(guān)的敏捷題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后的復(fù)習(xí)。為提高了自己的聽力，還是要花肯定的時間聽一聽課外讀物。 要想自己能夠全面發(fā)展，那么全部的科目都是應(yīng)當(dāng)仔細學(xué)，熬煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，駕馭好社會及自然學(xué)問，擴大學(xué)問面，提高自己的綜合素養(yǎng)。 再來談?wù)剠⑴c集體活動的方

12、面吧。 正因為學(xué)習(xí)比較驚慌，所以更應(yīng)當(dāng)留意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要主動參與學(xué)校及班級組織的各項集體活動。我打算參與手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學(xué)相互幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學(xué)文明、講禮貌、愛護環(huán)境等辯論學(xué)問競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充溢活力，創(chuàng)建良好的班風(fēng)。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進！ 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇6 不知不覺當(dāng)中，我已經(jīng)到了六年級了，其實我始終很膽怯到六年級這個階段，因為一上六年級，我的爸媽就肯定會對我管理的更嚴格了，我們所要遭遇的壓力也就越來越重了。所以此次，我通

13、過和父母的商議，以及依據(jù)自己的一些想法，對今后這一個學(xué)期進行了一些安排。希望能夠?qū)ξ业膶W(xué)習(xí)有所幫助，更快的成長。 一、端正心態(tài) 進入六年級之后，我們也是到了一個畢業(yè)班里?，F(xiàn)在我們不管是小學(xué)畢業(yè)還是中學(xué)畢業(yè)，其實壓力也漸漸的起先差不多大了。社會在不斷的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)品質(zhì)也提升的越來越高了，所以這對于我們每個年齡階段的人，都是有要求的。這是一個新的時代，而我也應(yīng)當(dāng)做好這個新時代的少年。端正好自己的心態(tài)，用一個更加負責(zé)的看法去學(xué)習(xí)，去進步，為我們這個優(yōu)秀的集體打好基礎(chǔ)，鑄就一個更好的平臺去升華自我，成長自我。 二、查漏補缺 這是小學(xué)的最終一年，我知道自己哪些方面還比較的薄弱，所以我準備從以下幾個方

14、面起先： 1、把數(shù)學(xué)成果提升上去。我的數(shù)學(xué)成果一向不太好，不管自己怎么努力，它還是有點麻木不仁。后來我想了一下，可能還是因為自己不夠仔細，所以才導(dǎo)致了這么一個局面，所以首先就是要仔細起來，才有可能變更這個局面。 2、英語這門科目雖然在小學(xué)中沒有那么重要，但是我也想重視起來，因為終歸初中是要學(xué)英語的，所以還是要認仔細真的對待，認仔細真的考試，不能隨意對待。 3、語文是我比較擅長的一個部分，所以我想，我或許應(yīng)當(dāng)在這個基礎(chǔ)上更好的提升自己一次。要有一顆上進的心，我們才會達到一個更高的水平，所以在語文上還是須要努力的，把寫作寫好，把閱讀理解做好，基礎(chǔ)鞏固好，語文成果也肯定會有所提升的。 三、把握時間

15、時間，是我們現(xiàn)階段最重要的一部分。縣城許多好的中學(xué)都是要成果排名才能進的，所以我想我不應(yīng)當(dāng)再揮霍時間了。我應(yīng)當(dāng)珍惜好現(xiàn)在的每一刻，努力把自己的成果趕上去，不負老師對我的期盼，也不讓始終特別關(guān)切我的爸媽感到失落。把生活中每一刻當(dāng)成最終一秒，好好珍惜，好好的學(xué)習(xí)，不要妄圖躲過時間的洗禮，要坦誠去面對這一切。然后端正好自己的心態(tài)，堅韌成長，不畏風(fēng)雨。 其次篇：學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇1 一、班級狀況分析 學(xué)問實力駕馭狀況： 班中學(xué)生能比較嫻熟地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)一般話。大部分學(xué)生具有初步的識字實力，會組詞。 聽說實力有所提高，能看圖聽故事、講故事和編故事，能看圖較為連

16、貫地說一段話，并寫下來。能閱讀淺顯的注音讀物，了解也許內(nèi)容。 但是仍舊有個別學(xué)生存在拼讀困難，比如有的同學(xué)受到方言的影響，常常將聲調(diào)標(biāo)錯，有的同學(xué)分混淆聲母等現(xiàn)象。在識字方面，有些孩子不能做到規(guī)范書寫。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：進一步駕馭正確的讀書姿態(tài)、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。 2、漢語拼音：讀準聲母、韻母，整體認讀音節(jié)，讀準四聲，會讀輕聲，精確拼讀音節(jié)，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 3、識字寫字：精確認讀400個生字;說出基本筆畫的名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫100個生字，做到正確、規(guī)范，姿態(tài)端正，書寫整齊。 4、口語交際：用一般話進行口語交際，聲音清晰

17、，看法大方。能看圖用一句完整的話或者幾句連貫的話回答問題，講一件簡潔的事情。 5、閱讀：能相識句號，正確流暢地朗讀、背誦指定課文;會分角色朗讀對話。 三、復(fù)習(xí)重點： 精確認讀400個生字，正確、端正、整齊的書寫、默寫100個生字。 四、復(fù)習(xí)內(nèi)容 (一)漢語拼音 1、復(fù)習(xí)漢語拼音，能讀準聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和聲調(diào)。 2、精確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母。 3、運用漢語拼音正音。 (二)識字寫字 1、相識常用的漢字400個，會寫其中的100個。 2、駕馭漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字要寫的正確、端正、整齊。 3、認讀生字中，會選擇正確的拼音，連一連、圈一圈等。 4、看拼音寫詞語。 5、給

18、認讀生字的偏旁歸類。 6、詞語搭配。(連線) 7、反義詞，找摯友嬉戲。 8、做擴詞嬉戲。 9、看圖寫字詞。 10、駕馭會寫生字中的幾種筆畫。 (三)句子 1、排排句子。 2、看圖，選句子連一連。 3、會正確運用“嗎、呢、吧”。 4、讀一讀、說一說、連一連填空。 5、讀短文，填寫生字。 (四)閱讀： 1、用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文的內(nèi)容。 3、朗讀、背誦指定的課文。 五、學(xué)生現(xiàn)狀分析及擬實行的相應(yīng)措施： (一)漢語拼音 1、形近聲母及韻母、整體認讀音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀有所回生。 2、書寫質(zhì)量下降。 3、對未見過的題型不能適應(yīng)。 措施： 1、找出相近聲母、韻母及音節(jié)認讀辨

19、析。 2、在詞語、句子中反復(fù)練讀，在閱讀中鞏固。 3、進行書寫練習(xí)。 (二)識字寫字 1、只讀不寫的部分生字，因?qū)W生見面次數(shù)較少，學(xué)生遺忘也較快。 2、100個二類生字中有不少同音字、形近字，學(xué)生較難區(qū)分，特殊在詳細語境中不 能正確運用。 措施： 1、加強對二類字的認讀。 2、歸納整理出讀音相近的字詞，和易讀錯的字詞，幫助學(xué)生進行辨析。 3、歸納整理同音字、形近字，通過辨析、組詞、選詞填空等形式幫助學(xué)生駕馭。 (三)閱讀 1、大多學(xué)生都能正確流暢地朗讀背誦課文，知道課文大意，但看圖復(fù)述有些困難。 2、能相識句號、問號、感嘆號，但語氣還不能特別好地駕馭。 措施： 1、以抽簽的形式進行朗讀背誦狀況

20、考查。 2、適當(dāng)出一些按課文內(nèi)容填空的題目寫幾句話。 六、復(fù)習(xí)形式： 以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶，培育學(xué)生復(fù)習(xí)的愛好，讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。 七、復(fù)習(xí)方法和時間支配 1、第一階段(本周)： 采納單元復(fù)習(xí)法，分單元復(fù)習(xí)。主要復(fù)習(xí)每一單元的生字詞及須要背誦的課文內(nèi)容。 2、其次階段(下周)： 歸類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)問點。詳細講解每一個學(xué)問點，如，形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識記、生字的書寫等。這一階段以做練習(xí)為主，先集體做典型練習(xí)，再自由做其他的。 3、第三階段： 綜合模擬。以做綜合試卷為主 八、復(fù)習(xí)措施： 1、緊扣課之后練習(xí)和語文園地，對學(xué)生

21、進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作。 2、對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較，增加學(xué)生的記憶力。 3、依據(jù)學(xué)生駕馭學(xué)問的狀況，布置自主性作業(yè)，滿意不同學(xué)生的復(fù)習(xí)須要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)按部就班的認知規(guī)律。 4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培育學(xué)生的閱讀實力。 5、加強提優(yōu)補差，家校聯(lián)系。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇2 轉(zhuǎn)瞬間，新的一年-雞年起先了，寒假也在我們大家的談笑中消逝，我進入了初二下學(xué)期的序幕。我們即將返回曾經(jīng)那歡聲笑語的校內(nèi)，起先了一個新學(xué)期的征途。 我們是否應(yīng)當(dāng)有一些明確的安排呢？我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我肯

22、定在對美妙將來的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我肯定要在新學(xué)期取得新進步。在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)不要做語言的巨人，要成為行動的主子！我知道了勝利不是靠幻想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動來證明自己的實力。 我覺得首先應(yīng)當(dāng)制訂學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細的特點。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單丟失信念，使安排成為一張空紙，比如說，我以前曾經(jīng)以班里第一年級第一的一個學(xué)生為目標(biāo)，結(jié)果到學(xué)期末了也沒追上；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。所以要依據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo)。詳細就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，比如怎樣才能達到班里前十這一目標(biāo)呢？可以

23、詳細化為：每天預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)老師講過的學(xué)問，每個學(xué)問點都要精確無疑地背出來，等等。 我認為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解實力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不仔細），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細，更有耐性。 還有就是我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時間一種極大的奢侈。所以，我短暫的目標(biāo)就是先進入全班前五名，對手是王諾。而對于我較弱的語文我會努力，多做一些我薄弱的方面。讓它

24、也有所進步。我們還要就是要科學(xué)支配時間。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊，我吃飯比較慢，所以我盡量把時間不奢侈在吃飯上。 這就是我的下學(xué)期的安排，我會努力實現(xiàn)的。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇3 孩子一年級的時間，基本上是在我無頭緒、無安排，慌亂無章中度過的。捋順了一年，大體上總結(jié)了一些閱歷，所以在二年級開學(xué)之際，對于孩子生活、學(xué)習(xí)、消遣方面的安排有許多，先大體的安排一下，貴在堅持吧。 每日實踐安排： 一、彈鋼琴需持之以恒，每天堅持20-30分鐘。 二、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)時間每天在半小時以內(nèi)。 三、隨著識字量的增大，睡前非常鐘閱讀時間，和孩子一起讀

25、書。 四、每天增加戶外運動，譬如羽毛球、跑步、學(xué)習(xí)兩輪自行車等活動。 作為父母應(yīng)當(dāng)做的： 一、 每天多與孩子溝通，多聽孩子傾訴，多對孩子微笑，多激勵孩子，多給孩子一些空間和自由。 二、學(xué)會真誠的贊美孩子，懂得賞識孩子，讓孩子笑著入睡，對孩子的愛要穩(wěn)定。 三、不要因為孩子不會、不懂或?qū)W習(xí)上的錯誤而責(zé)罵孩子，不要因為孩子的低分而認為孩子沒有出息。 四、不要對孩子的學(xué)習(xí)成果過分關(guān)注，也不要把孩子的成果與別的孩子比較，反思一下有沒有自己的責(zé)任。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇4 注意細微環(huán)節(jié)，細微環(huán)節(jié)確定成敗 1、每時每刻口袋中都應(yīng)有學(xué)問點總結(jié)的紙條或者一本小資料，或者一篇英語作文，沒事的時候可以拿出來看一看，也當(dāng)

26、是一種休閑。 2、每天晚自習(xí)下課之前可以找一道物理或數(shù)學(xué)比較麻煩的習(xí)題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，假如想起解題思路或者方法回到教室后立刻進行解答。 3、晚自習(xí)回到宿舍躺在床上回想今日所學(xué)學(xué)問，將老師上課講的學(xué)問點在頭腦中屢一遍，可以加深印象，假如有某個學(xué)問點想不清晰或想不明白其次天早上立刻回到教室查看課本，是在弄不清晰可以問同學(xué)或者抽空去問老師。 4、每天在跑早操的時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的學(xué)問。 5、學(xué)會適應(yīng)老師，而不是讓老師適應(yīng)你，上課時肯定要更上老師的節(jié)奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說這一步，自己應(yīng)當(dāng)想到下一步應(yīng)當(dāng)怎么算。 重要的學(xué)習(xí)方

27、法 1、剛好整理筆記：經(jīng)過長期的實踐證明整理筆記是一種比較好的學(xué)習(xí)方法，在整理筆記時，要留意側(cè)重點，用不同顏色的筆標(biāo)記，留意擴展延長和前后學(xué)問的聯(lián)系。 2、留意老師講的內(nèi)容，進行前后聯(lián)系，多找解題思路和方法；對老師講的內(nèi)容進行反復(fù)思索運用，不要死記，注意理解。 3、重視每一道題，我們所做的每一道題、每一種題型都可能出現(xiàn)在20xx年高考題當(dāng)中，所以現(xiàn)在的積累就是為了20xx年的高考。 再次強調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)！ 每時每刻都要記住自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在目標(biāo)不堅決的狀況下，肯定要反復(fù)想想自己的將來，現(xiàn)在想自己的將來是一件可怕的是，總感覺自己的將來是一片黑暗，什么也看不清，現(xiàn)在就為自己的將來照亮一條光明的道路吧，

28、親！加油！come on！ 20xx年02月25日 承諾人（制定人）： 崔書磊 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇5 上學(xué)期工作中，有成果也有不足。成果是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成果并且自己也得到了熬煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參加活動的主動性。我們肯定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿足的成果，現(xiàn)作此安排以更好的進行學(xué)習(xí)和生活： 一、目的和要求 1、同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成果；同時擁有豐富多彩的課余生活。 2、拿到計算機一級證書，大家主動備考高校英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時激勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認可。 二、方法和步驟 總的方面就是聯(lián)合各

29、位班團干，大家相互協(xié)作，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員相互溝通，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 仔細做好常規(guī)工作，加強與老師與同學(xué)的溝通，平常就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活狀況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和看法，并剛好上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息看法剛好告知全班同學(xué)。每月上交的信息看法反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的看法。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或方法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。主動與老師溝通，促進師生間的溝通和理解。 三，時間支配 1、在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員

30、大家并在同學(xué)中開展互幫互助。 2、每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼競賽；六月是期末考試動員。 3、每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié)，匯總閱歷教訓(xùn)。 四、幾點措施 1、成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊組長負責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負責(zé)。 2、大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，激勵之間綻開正常的學(xué)習(xí)競賽。 3、在月末和學(xué)期末，依據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并賜予肯定嘉獎。借此激勵大家主動完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，主動回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時主動參與校內(nèi)外活動，是自己真正的快速成長起來。 4、開展智力競答活動，

31、調(diào)動對學(xué)問的渴望，增進同學(xué)了解；問題研討競賽或就高校生問題的辯論競賽，培育團隊合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神奇美妙的中國文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習(xí)，并開溝通會，記取學(xué)習(xí)和實習(xí)閱歷；接著舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。 5、依據(jù)校院班級不同的時地狀況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。 附：學(xué)習(xí)小組運行安排 一、組長工作 1、收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)狀況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)平均分。 2、記錄平常上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一

32、人一次加一分。 3、在班級活動中，小組主動參與活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。 4、記錄課余參與課外課程學(xué)習(xí)并獲得證書者，一人一次加五分。 5、每周和每月與學(xué)習(xí)委員溝通學(xué)習(xí)狀況，并作紀錄。 二、評先評優(yōu) 1、每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從其次月起每月評出進步最大者，賜予物質(zhì)嘉獎，并加三分；在學(xué)期末評出學(xué)習(xí)標(biāo)兵三名，賜予物質(zhì)嘉獎和班級獎狀。 2、每組成果由組員平均分產(chǎn)生，從其次月起每月評出進步最大者，賜予物質(zhì)嘉獎，并加七分；在學(xué)期末評出優(yōu)秀小組三組，賜予物質(zhì)嘉獎和班級獎狀。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇6 光陰似箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)瞬，我又踏入了新學(xué)期的門檻。我們重新回到漂亮

33、的校內(nèi)，起先了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期，我給自己訂了一下幾條安排： 1、“溫故而知新”，剛好復(fù)習(xí)以前的學(xué)問是學(xué)習(xí)新學(xué)問的好途徑。在新的學(xué)期，我將剛好復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問。 2、“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀是寫作的基礎(chǔ)。在這學(xué)期，我將接著閱讀大量的課外書籍，以豐富我的課外學(xué)問，提高我的寫作水平。 3、上課仔細聽講，不做小動作。 4、拿到題目時先想一想再做，這樣就不簡單出錯了。同時，我要按時完成作業(yè)。 5、學(xué)習(xí)與人交往的學(xué)問，主動與各方面的人交往，提高自己的交際實力。 6、加強體育熬煉，使我的身體更加牢固。 以上是我新學(xué)期的準備，我肯定說到做到，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，每天向上

34、。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇7 語文的復(fù)習(xí)要注意學(xué)問的積累，常用字詞的正確拼法、短語以及古文的背誦，這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容，建議不要找詳細的某一些時間來記憶，而是要學(xué)會多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時間，將時間進行最大價值地利用。 對于作文，要給文章增加亮點。在審題基本正確、內(nèi)容基本充溢、結(jié)構(gòu)基本清楚、語言基本流暢的基礎(chǔ)上，增加到位、獨特、新奇、著名的事例和精彩的句子、精致的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語言的“亮點”包括：一個精妙的比方;一句恰到好處的名言、反問、設(shè)問;一個排比句;一個反復(fù)、照應(yīng)。同時，作文的提高要注意平常學(xué)習(xí)的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點，

35、另一方面多進行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶，增加論據(jù)。 同時，注意復(fù)習(xí)中的爭分點?，F(xiàn)代文閱讀要留意：1、讀懂原文，把握語境;2、定性精確，思路清楚;3、理解全面，表達到位;4、博聞多思，增加底蘊?，F(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個人都應(yīng)當(dāng)拿到手。閱讀文章時要留意整體感知閱讀，從中提取重要信息，詳細闡釋和抽象概括。在文言文斷句時，學(xué)生常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分，比如對五處未標(biāo)一處則得5分，而對五處錯一處反扣1分，挑戰(zhàn)與風(fēng)險并存。整體的復(fù)習(xí)要留意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項，強調(diào)多問。 最終須要提示的是語文試卷更要注意卷面的干凈、整齊、不要出現(xiàn)錯別字狀況

36、。 第三篇：新學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板5篇 時間稍縱即逝，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)安排，好好地規(guī)劃一下吧。但是學(xué)習(xí)安排要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是我細心整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)安排5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇1 在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省，然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習(xí)安排。 一、分析不足 對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。 1、在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不行能全盤汲取，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。 2、在考試時

37、，有時不能做到用心致志。 3、老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到剛好分類、整理和裝訂。 4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷： 語文 1、在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。 2、在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。 數(shù)學(xué) 1、缺少課外難題的訓(xùn)練。 2、自我總結(jié)實力尚欠提高。 英語 1、語法訓(xùn)練欠佳。 2、需加強課外閱讀實力。 物理 1、接觸題型不夠多。 2、課堂筆記的條理性須要加強。 二、制定措施 針對上頁提出的不足，須要提出幾點改正的措施。 （一）整體措施 1、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。 2、考試

38、時要做到用心。 3、對于老師講完的卷子、報紙等要做到剛好裝訂和整理。 4、周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外學(xué)問。 （二）詳細安排 語文 1、加強課外閱讀。 2、閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。 3、找一個本子，特地積累課外的古詩詞及文言片段。 4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。 5、在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。 數(shù)學(xué) 1、在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，找尋課外習(xí)題來增加駕馭的題型量。 2、盡量找尋一些難度系數(shù)相對較大的題型。 3、從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的實力。 英語 1、在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。 2、閱讀一些總

39、結(jié)性的初中語法書籍。 3、增大詞匯量。 物理 1、找尋課外題型。 2、增加筆記的條理性。 化學(xué) 1、熟記化學(xué)元素周期表。 2、熟記化學(xué)概念。 3、多接觸課外化學(xué)題型。 三、奮斗目標(biāo) 面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進。 四、主要目標(biāo) 1、年級排名要求：前20名。 2、直升xx三中。 五、次要目標(biāo) 1、盡量提高課外積累量。 2、提高寫作水平。 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇2 時間好像飛箭，轉(zhuǎn)瞬間，寒假和我們告辭了。我們以一個嶄新的面貌，迎接六年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段，起先了一段新的學(xué)習(xí)。它給了

40、我們新的目標(biāo)。我要在小學(xué)的最終一個學(xué)期百尺竿頭，更近一步。不奢侈一分一秒的時間。 在這個學(xué)期里，我肯定會更加地努力，我們面臨小學(xué)升初中的嚴峻挑戰(zhàn)。我肯定要認仔細真地對待語文、數(shù)學(xué)、英語這三科，在學(xué)習(xí)上，我們不能松懈。我會用收到的壓歲錢賣一些作文書，多看看這些書，能夠大大地提高我們的語文水平，熬煉我們的寫作與閱讀水平。但是，這樣還是原遠不夠的。我們還得多多留心這個世界的每一個角落，視察能夠使我對世界有更多的相識，能夠增長我們的寫作題材。我還要練一手好字，這對我將來高考的成果有幫助，改高考試卷的老師最先看的就是你的字和你作文的篇幅，其次看的才是內(nèi)容。 我的英語還須加把油。在這個學(xué)期，我肯定要用我的

41、學(xué)習(xí)機學(xué)會音標(biāo)，我不期望我的英語成果是優(yōu)還是良，只是希望自己能夠在這個學(xué)期自學(xué)把音標(biāo)學(xué)好，會寫幾個單詞。這樣的話，對我來說已經(jīng)不錯了。 最終，我希望我們的數(shù)學(xué)老師能夠改正罵我們“你們一個個五十七頭豬誒”“你這個草包”的習(xí)慣。 我希望我在新的一個學(xué)期里更上一層樓，微笑著面隊美妙的生活。 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇3 告辭了小學(xué)的開心生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱忱地迎接我們的道來。我們接受了這份難得珍貴的熱忱，踏進了中學(xué)的大門，走進了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團隊。 我們走進了學(xué)問的殿堂，將用一把把奇妙的金燦燦的鑰匙，打開一間間學(xué)問，才智的寶庫。我們期

42、盼著，希望能吮吸到更多學(xué)問的甘霖，希望在初中的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更精彩。 面對中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)膽怯退縮，而應(yīng)當(dāng)英勇地走出去，面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應(yīng)當(dāng)抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，仔細完成各項作業(yè)，合理支配作息時間，按安排有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個難以抹滅的烙印。 要知道，初中是比小學(xué)更高的一個層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓穩(wěn)打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。 在新的班集體中，我們更應(yīng)當(dāng)大膽地呈現(xiàn)出自身各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)

43、當(dāng)敬重自身的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參與各方面活動，熬煉自身，讓自身更精彩。 就以上三大點，我給自身在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)： 首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要仔細聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉馬虎，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)細致謹慎，視察入微。在成果方面要過應(yīng)，期中考之前，要在班級站?腳跟，靠進班級前十。 其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個時機，不能錯過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。 最終應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)最好的自身，讓自身在各方面都很精彩。并且跟四周的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從生疏始終到熟識，讓老師信任自身，望見自身存在的價值，要知道是金子

44、總會發(fā)光的。 假如初一的時候抓緊時間為自身打下了良好的基礎(chǔ)，那初中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當(dāng)時想象的那么難了。假如完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了······ 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇4 一、指導(dǎo)思想: 以科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo)，深化實行德智體美勞全面發(fā)展精神，遵循燕山高校里仁學(xué)院學(xué)生管理制度，以“專業(yè)素養(yǎng)培育”為核心，以考研復(fù)習(xí)為重點，切實加大英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力度。 二、工作學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求: 春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補過率為100%。 1、促進

45、同學(xué)團結(jié)，做好班級工作。 2、大力提高英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。 3、接著參與課外創(chuàng)新設(shè)計。 4、提高課堂學(xué)習(xí)效率。 5、提高整體學(xué)習(xí)成果。 三、詳細措施: (一)、促進同學(xué)團結(jié)，做好班級工作。 1、定期組織活動，豐富課外生活，促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)溝通。 2、主動主動幫助有困難的同學(xué)。 3、主動協(xié)作老師工作，定期于老師進行溝通溝通。 (二)、加強體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)： 1、每日進行適當(dāng)強度有目的體育熬煉。每周參與肯定量的戶外活動。在接下來的一年中將對此方面內(nèi)容進行量化，已取得更顯著效果。 2、留意及改善飲食習(xí)慣，拒絕與避開不健康飲食習(xí)慣的發(fā)生。 (三)、提高學(xué)習(xí)效率，仔細完成考研復(fù)習(xí)安排。 1、

46、依據(jù)個人實際進一步安排各科學(xué)習(xí)時間。 2、養(yǎng)成良好作息時間，時刻保持精力充足。 新學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇5 新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成果，數(shù)學(xué)93，語文94、5，但也評到一個三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點，只有醇厚，誠懇。 然而缺點一大堆，如：不愛看書，不仔細聽講，膽小怕事，愛睡覺，就是因為這些，我才會成果下降。我特別膽怯我會被父母責(zé)罵，被摯友無視我的存在。 所以我肯定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的安排如下： 1、老師上課仔細聽。 2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。 3、家庭作業(yè)要仔細，不遺忘。 4、不懂問題下課問。 5、計算題要仔細細致。 6、作業(yè)字跡要工整。 7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上

47、課聽的更懂。 8、數(shù)學(xué)爭取好成果。 9、協(xié)作老師要機急。 10、作業(yè)不會勤思索，實在不行問老師。 做到以上這十點，成果優(yōu)先肯定行！ 我肯定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！ 第四篇：學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板 學(xué)期學(xué)習(xí)安排模板匯編六篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們制定一份安排，好好地規(guī)劃一下吧。擬起安排來就毫無頭緒？下面是我整理的學(xué)期學(xué)習(xí)安排6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇1 我?guī)е履晗矏偅邕M了新學(xué)期，這是我讀初中后其次個學(xué)期，在上一學(xué)期里，我們班成果喜人，我也考得不錯，這個年過得可舒坦啦。 在新一學(xué)期里，我要更加努力，爭取更進一步，詳細說來，我要

48、在以下幾個方面做得更好。 一、學(xué)習(xí)方面。 語文要保持現(xiàn)在優(yōu)勢，經(jīng)過分析，我基礎(chǔ)學(xué)問比較好，但在語言運用和文言文方面還可以提高，這一學(xué)期要多練習(xí)語言運用和文言文方面習(xí)題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。 數(shù)學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎(chǔ)學(xué)問也還可以，但綜合運用實力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進行有針對性練習(xí)。 英語這一學(xué)科很好玩，我學(xué)得也很輕松，這次考試得了一個滿分，但我不會傲慢，還是會一如繼往仔細學(xué)習(xí)，堅持好學(xué)習(xí)方法，堅持進行口語練習(xí)。 其它學(xué)科我也將仔細學(xué)習(xí)，找尋每一學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律，進行科學(xué)學(xué)習(xí)。 為給自己一個明確目標(biāo)，我安排本學(xué)期各科成果如下： 語文85分，數(shù)學(xué)80分，英語95分以上

49、，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分 二、體育方面。 在體育方面，新學(xué)期里我要變更自己不愛運動習(xí)慣，主動參與學(xué)校組織各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位;另外，我還要堅持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運動30分鐘。 本學(xué)期體育成果爭取70分，各項體能達標(biāo)。 三、其它方面。 本學(xué)期，我要主動參與各項課外活動，發(fā)展自己特長，參與學(xué)校組織美術(shù)、音樂和書法愛好小組。 在新學(xué)期里，我要探究好學(xué)習(xí)方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好發(fā)展，為學(xué)校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實基礎(chǔ)。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇2 一、為什么要制訂學(xué)習(xí)安排 制訂學(xué)習(xí)安排的目的是通

50、過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地支配學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成果。 1、安排是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖； 2、制訂安排是實行自我限制、自我管理的前提； 3、制訂安排能削減時間的奢侈，提高學(xué)習(xí)效率。 二、學(xué)習(xí)安排一般包括的內(nèi)容 學(xué)習(xí)安排有平常安排、階段安排和長遠安排三種。平常安排以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性支配為內(nèi)容；階段安排以一個月或一個學(xué)期為一個周期；長遠安排以一年或幾年為周期。 三、怎樣制訂學(xué)習(xí)安排 1、全面分析，正確相識自己。 精確找出自己的特長和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。 2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。 3、長安排，短支配。 長安排是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)

51、容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短支配是指詳細的行動安排，即每周每天的詳細支配和行動落實。 4、突出重點，不要平均運用力氣。 所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不志向的課程或某些薄弱點；二是指學(xué)問體系中的重點內(nèi)容。訂安排時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。 5、安排要全面，還要與班級安排相協(xié)作。 安排里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。 6、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。 常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的時間。 自由學(xué)

52、習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深化鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡單見效果。 自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對變更學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)安排的重點之一。 7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理支配。 8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率 9、安排要留有余地。 10、留意效果，定期檢查，剛好調(diào)整。 四、仔細執(zhí)行學(xué)習(xí)安排的意義和作用 1、努力實施安排，可以磨煉意志； 2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

53、的形成； 3、能有效地提高學(xué)習(xí)成果。 沒有安排的學(xué)習(xí)活動是無法限制的，而實施安排是比較困難的，但實現(xiàn)安排之后的心情則是特別開心的。一個遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志堅韌、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過不懈的努力，肯定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。 學(xué)期學(xué)習(xí)安排 篇3 兩個月的暑假生活立刻就要過去。新的學(xué)期立刻就要來臨。我立刻就能見到我尊敬的老師和同學(xué)，心里非常激烈。在這新的學(xué)期即將來臨之際，我為自身制定了新的學(xué)習(xí)安排。 本學(xué)期我就要升四年級了，新學(xué)期我又要學(xué)習(xí)新的學(xué)問了。我想在新的學(xué)期，我更要努力學(xué)習(xí)，每次考試都要向一百分靠近，在班里肯定要名列前茅，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，讓媽媽以我為容，讓老師一提到我就豎起大

54、拇指，贊嘆不已。 為了這一目標(biāo)，我特意為自身制定幾條學(xué)習(xí)安排，我要以這個安排為目標(biāo)，在新學(xué)期奮力拼搏。 第一條：做好課前預(yù)習(xí)： 預(yù)習(xí)很重要，假如只憑空去聽講，那么學(xué)習(xí)學(xué)問就是整個吞棗。在老師講課之前，咱們要做好充分的預(yù)習(xí)，熟識課文，跟老師的講解相結(jié)合，才會有效果。 其次條：上課仔細聽講： 上課仔細聽講是每一位學(xué)生必需要做到的。仔細聽老師說的每一句話，用心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。當(dāng)老師講到重點的時候，咱們還要做好筆記，把老師說的重點登記了，以便復(fù)習(xí)。 第三條：在寫作業(yè)之前，做好課后復(fù)習(xí)。 不管做什么作業(yè)，在做之前，都要先回顧一下，當(dāng)天老師所講內(nèi)容。并且肯定要把字寫端正、寫干凈，每道題做完都要仔細檢查要做對做好，不能馬虎。 第四條：打算一個錯題本，把平常的錯題和不會的題抄上去集