樸塘小學(xué)應(yīng)急避險疏散演練方案

1、樸塘小學(xué)應(yīng)急避險疏散演練方案一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障師生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和 應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點，通過開展“應(yīng)急避險疏散演練活動”普及 師生的災(zāi)害自救互救能力。二、演練目的通過避險疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉應(yīng)急疏散的 程序和線路，確保在地震或火災(zāi)來臨時，使我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地 進行，從而最大限度地保護全校師生的安全，特別是減少不必要傷害。同時通過 演練活動培養(yǎng)學(xué)牛聽從指揮、i才i結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng) 能力和自救能力。三、演練安排1、內(nèi)容：應(yīng)急避險疏散演練2、對彖：全體師生3、吋間：2011年5月12

2、日下午15： 30四、演練準備1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，分析我校應(yīng)急 避險的環(huán)境條件，闡述疏散演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和 紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區(qū)域，同吋強調(diào)演練的預(yù)防性、模擬 性練習，并非真正的險情應(yīng)急疏散。2、演練而對疏散路線必經(jīng)z處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查，對存 在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。五、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作嫩捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：郭湘慧副總指揮：徐群英易主成員：周金平唐度強周

3、伯勇凌銀華孫達文李球云郭蘭2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任先進入班級，事前培訓(xùn)）職責：“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確 動作和姿勢。“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序到指定的“安全地帶冬 學(xué)校操場。班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止 意外發(fā)生。3、疏散線路幼兒班：3號花壇左側(cè)。一年級：教學(xué)樓樓梯二年級、三年級：1、2號花壇中間過道四年級：辦公樓樓梯4、疏散演習教職工工作安排各班曲班主任負責，其余協(xié)助撤離人員安排如下：（1）門衛(wèi)安全控制：陳（2）應(yīng)急救護：李球云 郭蘭（3）教學(xué)樓樓道口：郭蘭辦公樓樓道口：徐群英（4）操場集中處：郭湘慧（李球云協(xié)助）

4、（5）信號、音響：易主七、演練程序（-）啟動程序：老師、各位同學(xué)，樸塘小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開 始，請大家做好準備，各就各位。（-）教室內(nèi)應(yīng)急避險演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號2、上課老師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)變?yōu)榻淌已菥氊撠熑耍?立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，閉眼，躲在各自課 桌下或課桌旁，蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，前一排蹲 在講臺墻角處，最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處，演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”的信號。4、廣播告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）應(yīng)急疏散演練1、學(xué)生在班主任指導(dǎo)下有秩序從樓梯下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅 速撤離到事先指定的地點整隊。2、班主任先要培訓(xùn)學(xué)生操作過程，在疏散過程要注意以下兒點：（1）從底層依次撤離完再由二層撤離，聽從疏散線路老師指揮。（2）事先要把前后門打開，后排座位盡量往前移，保持疏道寬暢，接到信號 后，班主任要指導(dǎo)前三排往前門疏散，后二排往后門疏散，統(tǒng)一按照齊班撤離線 路疏散，不得改線。（3）班主任要指導(dǎo)下樓道時，要順著墻壁小跑到指定地點整隊，嚴禁推拉、 沖撞、擁擠。（4）