地震應(yīng)急預(yù)案是指｜最新學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案范文

1、校決想辦情況速、為標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)本校預(yù)防災(zāi)害平安管理，預(yù)防和減少災(zāi)害帶來(lái)的危害，確保師生平安，學(xué)泄于進(jìn)行一次地震應(yīng)急預(yù)案預(yù)演。一、組織機(jī)構(gòu)1、技術(shù)指導(dǎo)鎮(zhèn)海消防大隊(duì)2 、 總指揮胡文雄3、 副總指揮林惠珍4、 工作小組 滅火行動(dòng)小組組長(zhǎng)陳敏組員許義東主要職責(zé)地震初起時(shí)，立即由陳敏負(fù)責(zé)切斷電源，如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，那么應(yīng)盡力 法救人。 通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)王艷蓉副組長(zhǎng)朱超娃組員陸建民主要職責(zé)一旦發(fā)生地震，應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào) 110 維持校門外秩序，然后根據(jù)人員受傷害 報(bào) 120, 同時(shí)負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園播送，調(diào)動(dòng)有網(wǎng)關(guān)人員到指立地點(diǎn)。 疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)金玲副組長(zhǎng)胡雪芳組員任課教師、各班班主任

2、及 12 位樓道負(fù)責(zé)老師主要職責(zé)當(dāng)?shù)貑拾l(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅 平安撤離到空曠地方。 救護(hù)組 組長(zhǎng)沈明珠組員樂(lè)珊波主要職責(zé)當(dāng)?shù)伢鸢l(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助消防人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn) 場(chǎng)救 護(hù)或移交 120 急救中心。二、預(yù)演時(shí)間2021 年 5 月 12 日周二大課間三、預(yù)備工作1、 開(kāi)展地震知識(shí)的宣傳工作根據(jù)防地震知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)播送、閉路電視、黑板報(bào)等形式，宣傳防地震知識(shí)， 并建 立防地震宣傳墻，設(shè)置防地貫宣傳長(zhǎng)廊，把并項(xiàng)防地喪制度、防防地震約、會(huì)議制度、 管理網(wǎng)絡(luò) 圖上墻。2、設(shè)置必要的地震設(shè)施標(biāo)志在校恫內(nèi)設(shè)宜學(xué)校示意圖，標(biāo)明防地震設(shè)施

3、，水源和地震宣傳標(biāo)志并設(shè)置在學(xué)校顯要位 置。四、預(yù)演過(guò)程1、確左發(fā)生地震，相關(guān)人員立即行動(dòng)?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)或主控室進(jìn)行指揮 切斷電源陳敏拉響警鈴陸建民播送通知王艷蓉 呼叫 119> 110 朱超娃。 翻開(kāi)校門門衛(wèi) 火火行動(dòng)組到位陳敏、許義東、季明、金維波 疏散引導(dǎo)組到位疏散通逍安排1 號(hào)通道前幢東而樓梯五 2 、五 1、四 2 、四 1 、三 2 、三 1負(fù)責(zé)老師當(dāng)堂任課教師或空課教師1 號(hào)樓道負(fù)責(zé)老師四樓王松燕、三樓樂(lè)靜梅、二樓張麗群、一樓沈明珠2 號(hào)通道 ( 前幢西而樓梯 )六 3 、五 3、四 3 、三 3負(fù)責(zé)老師當(dāng)堂任課教師或空課教師2 號(hào)樓逍負(fù)責(zé)老師四樓季明、三樓葉

4、雪君、二樓周瀟雨、一樓胡瑞娣3 號(hào)通道 ( 后幢樓梯 )六 2 、六 1、二 2、二 1負(fù)責(zé)老師當(dāng)堂任課教師或空課教師3 號(hào)樓道負(fù)責(zé)老師三樓樂(lè)珊波、二樓蔣雯燕、一樓金維波4號(hào)通道 (前幢一樓 )最先走二 (3) 、一(3)往后幢轉(zhuǎn)彎 ; 一(1)、一 ( 2)往大禮堂方向轉(zhuǎn)彎負(fù)責(zé)老師當(dāng)堂任課教師或空課教師4 號(hào)樓道負(fù)責(zé)老師許超撤離順序按從樓層高到低所在班級(jí)同層優(yōu)先原那么，先撤離所在層次學(xué)生，再其他層次， 這樣 既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如地震發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮 撤離，其 他教師按要求到樓道指揮。如地喪發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。五、有關(guān)要求1、 冷靜指揮。 組織人員按分工合作， 沉著冷靜，指揮得當(dāng)。 各指揮疏散教師要識(shí)大體顧 大 局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成擠壓，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。2 、 學(xué)生不參與救人。 學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排， 有序按汁劃快步撤離， 不得參與救 人。3、穩(wěn)左學(xué)生。 無(wú)論校園何時(shí)發(fā)生地震， 疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場(chǎng)、 廣場(chǎng)等空曠的平安 地 帶，學(xué)生撤離到平安地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回教學(xué)樓。班主任或指揮教師迅速 淸點(diǎn)學(xué) 生人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)學(xué)生情況。