高三一模動(dòng)員主題班會(huì)PPT課件_第1頁(yè)
高三一模動(dòng)員主題班會(huì)PPT課件_第2頁(yè)
高三一模動(dòng)員主題班會(huì)PPT課件_第3頁(yè)
高三一模動(dòng)員主題班會(huì)PPT課件_第4頁(yè)
高三一模動(dòng)員主題班會(huì)PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、為一模而戰(zhàn)做有準(zhǔn)備之人,做有準(zhǔn)備之人,打有準(zhǔn)備之仗打有準(zhǔn)備之仗第1頁(yè)/共22頁(yè) 為夢(mèng)想而戰(zhàn)為夢(mèng)想而戰(zhàn)-高三高三15251525班考前動(dòng)員主題班會(huì)班考前動(dòng)員主題班會(huì)第2頁(yè)/共22頁(yè)南陽(yáng)市一模的重要性1、南陽(yáng)市一模的成績(jī)和高考成績(jī)相關(guān)度高2、可以在河南省幾乎所有考生中進(jìn)行橫向比較3、有利于查漏補(bǔ)缺,確立后階段復(fù)習(xí)目標(biāo)第3頁(yè)/共22頁(yè)南陽(yáng)市南陽(yáng)市一模來(lái)了我們的斗志在哪里?說(shuō)好的奮斗目標(biāo)呢第4頁(yè)/共22頁(yè)亮劍第5頁(yè)/共22頁(yè)沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑! 向向目標(biāo)出發(fā)目標(biāo)出發(fā)為夢(mèng)想而戰(zhàn)為夢(mèng)想而戰(zhàn)第6頁(yè)/共22頁(yè) 其實(shí)我們每個(gè)人每一天都肩負(fù)著各種各其實(shí)我們每個(gè)人每一天都肩負(fù)著各種各樣的責(zé)任,在艱難前行。樣的

2、責(zé)任,在艱難前行。 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí),這也是我們必對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí),這也是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是,正是這些責(zé)任須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是,正是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的和義務(wù),構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。理由和價(jià)值。 所以,請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,因所以,請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,因?yàn)檎嬲目鞓?lè),是挑戰(zhàn)后的結(jié)果,沒(méi)有為真正的快樂(lè),是挑戰(zhàn)后的結(jié)果,沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會(huì)不到酣經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè)!暢淋漓的快樂(lè)! 第7頁(yè)/共22頁(yè)成功并不像你想像的那么難,并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的溫馨提示:

3、人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),都是循序漸進(jìn),水到渠成的。請(qǐng)相信:一切皆有可能只要努力!第8頁(yè)/共22頁(yè)成功的秘訣你知道多少?第9頁(yè)/共22頁(yè)秘訣秘訣1 1:找到自己努力的方向:找到自己努力的方向人的活動(dòng)如果沒(méi)有方向,就會(huì)人的活動(dòng)如果沒(méi)有方向,就會(huì)變得空虛而渺小。沒(méi)有理想生變得空虛而渺小。沒(méi)有理想生活就沒(méi)有方向,沒(méi)有方向的人活就沒(méi)有方向,沒(méi)有方向的人生是痛苦的,是空虛的,是漫生是痛苦的,是空虛的,是漫長(zhǎng)而無(wú)意義的,在這樣的生活長(zhǎng)而無(wú)意義的,在這樣的生活下,人生不會(huì)成功,更不會(huì)輝下,人生不會(huì)成功,更不會(huì)輝煌。煌。第

4、10頁(yè)/共22頁(yè)秘訣秘訣2 2:積極的心態(tài):積極的心態(tài)積極思考造成積極人生,消積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。積極極思考造成消極人生。積極的人在每一次憂患中都看到的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。第11頁(yè)/共22頁(yè)秘訣秘訣3 3:相信自己潛力無(wú)窮:相信自己潛力無(wú)窮 居里夫人再給她姐姐的信中居里夫人再給她姐姐的信中寫(xiě)道:我們生活的都不容易,但寫(xiě)道:我們生活的都不容易,但是那有什么關(guān)系?我們必須有志是那有什么關(guān)系?我們必須有志向,尤其要有自信力!我們必須向,尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)

5、做某種事相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的,無(wú)論代價(jià)多大,這種事情情的,無(wú)論代價(jià)多大,這種事情必須做到必須做到第12頁(yè)/共22頁(yè)秘訣4:魄力 “魄力”就是一個(gè)人處理和對(duì)待問(wèn)題時(shí),能發(fā)揮主觀能動(dòng)性,忽略不重要細(xì)節(jié)對(duì)整體的影響而做出正確的決定或選擇,關(guān)鍵是他能夠顯示自我才干,自我思維,自我特點(diǎn)。從不拖泥帶水也是魄力的一個(gè)重要表現(xiàn),從容,干練,有一定的鼓動(dòng)性或者說(shuō)是帶動(dòng)性。是一種人格魅力。第13頁(yè)/共22頁(yè)挑戰(zhàn)選手:挑戰(zhàn)選手:挑戰(zhàn)項(xiàng)目:挑戰(zhàn)項(xiàng)目:挑戰(zhàn)措施:挑戰(zhàn)措施:學(xué)科方面,學(xué)科方面, 特別理科綜合,多特別理科綜合,多花時(shí)間,每天過(guò)兩道題。強(qiáng)科要維持,弱花時(shí)間,每天過(guò)兩道題。強(qiáng)科要維持,弱科要加強(qiáng)???/p>

6、要加強(qiáng)。挑戰(zhàn)宣言:挑戰(zhàn)宣言:挫折是黎明前的黑暗,挫折是黎明前的黑暗, 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)挑戰(zhàn)書(shū)挑戰(zhàn)書(shū)挑戰(zhàn)人:挑戰(zhàn)人:第14頁(yè)/共22頁(yè)挑戰(zhàn)書(shū)挑戰(zhàn)書(shū)挑戰(zhàn)對(duì)手:挑戰(zhàn)對(duì)手:挑戰(zhàn)項(xiàng)目:挑戰(zhàn)項(xiàng)目: 挑戰(zhàn)措施:挑戰(zhàn)措施: 懷著不敗的心戰(zhàn)勝對(duì)手,以堅(jiān)定的信懷著不敗的心戰(zhàn)勝對(duì)手,以堅(jiān)定的信念走向高考念走向高考挑戰(zhàn)人:挑戰(zhàn)人: 挑戰(zhàn)宣言:挑戰(zhàn)宣言: 為夢(mèng)想、為追求,豁出去了。為夢(mèng)想、為追求,豁出去了。沖吧,拼吧,豁出去了第15頁(yè)/共22頁(yè)挑戰(zhàn)自我 超越自我不要自我設(shè)限不要自我設(shè)限發(fā)揮潛能發(fā)揮潛能你你一定可以辦到一定可以辦到第16頁(yè)/共22頁(yè)挑戰(zhàn)自我 超越自我成功的秘訣是成功的秘訣是立刻行動(dòng),立刻行動(dòng),贏在別人放松時(shí)!贏在別人放松時(shí)!第17頁(yè)/共22頁(yè)第18頁(yè)/共22頁(yè)“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人!機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人!”機(jī)遇總垂青有準(zhǔn)備的頭腦!機(jī)遇總垂青有準(zhǔn)備的頭腦!n秒殺一模!鎖定鎖定n做有準(zhǔn)備之人,做有準(zhǔn)備之人,n打有準(zhǔn)備之仗打有準(zhǔn)備之仗. .第19頁(yè)/共22頁(yè)第20頁(yè)/共22頁(yè)不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間, ,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情不閑談學(xué)習(xí)之外的事情, ,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè)保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè), ,全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài)全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài). .請(qǐng)走進(jìn)教室就打開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí)請(qǐng)走進(jìn)教室就打開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí), ,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論