2019年學生處年度的工作總結(jié)怎樣寫

1、學生處年度的工作總結(jié)怎樣寫本年度，在學校支部和行政的正確領(lǐng)導下，學生處全體人員對 照各自崗位職責，在求真務(wù)實上下功夫，按照責任、目標、任務(wù)和要 求，本著服從大局、服務(wù)教學的原則，相互配合，盡心盡職，圓滿完 成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、全體人員團結(jié)協(xié)作，常規(guī)工作務(wù)實創(chuàng)新 按照部門職責，本年度我們主要從班主任隊伍建設(shè)、學生思想 道德教育、學生行為養(yǎng)成教育、學生心理健康教育、法紀教育、德育 活動、校園衛(wèi)生、文化建設(shè)、家校聯(lián)系、學生會等方面開展工作。在 完成這些常規(guī)工作的過程中， 學生處將大家緊緊團結(jié)在一起， 把個人 的愿望和團隊的目標結(jié)合起來， 超越個體的局限， 發(fā)揮集體的協(xié)作精 神，團結(jié)

2、一致、互幫互助 , 我們在工作中堅持實事求是并創(chuàng)造性地開 展工作，為提高各項活動的質(zhì)量和工作效能不斷創(chuàng)新工作機制、 工作 思路和工作方法。二、狠抓規(guī)章制度建設(shè)，完善德育管理體系 本年度，學生處改選了學生會干部， 并且新成立了一個宣傳部， 由鐘宏義老師具體負責學生會工作。 每周一晚舉行一次學生干部會議， 及時總結(jié)好的經(jīng)驗，并給與他們更多的鼓勵，同時找出不足，研究對 策。充分利用學生來管理學生，極大地調(diào)動了他們的工作熱情，各項 檢查全面細致，促進了班級管理。我們在建立、健全規(guī)章制度的同時， 狠抓制度的落實與執(zhí)行， 學生處值日教師、 學生會干部每天對學生的 日常行為、班風、學風進行檢查評比，做到每天

3、檢查公布，每周小結(jié) 通報，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好 的效果。絕大多數(shù)班級目前管理到位，班級間充滿著良性競爭，形成 了你追我趕的可喜局面。學生處高度重視學生的心理問題，本學期我 們安排鄒曉朝開設(shè)并落實好心理健康教育課。學生處注重加強學校和 學生家長的聯(lián)系工作，增進了家長對學校的了解與信任，密切了學校、 家長、學生之間的關(guān)系，不但能起到消除誤解促進和諧的作用。三、深入開展養(yǎng)成教育，鑄就學生良好習慣開學伊始，學生處從學生到校的第一天就開始對學生提出新的 要求。分周次相繼對學生規(guī)范儀容儀表、禁止校園內(nèi)使用手機、禁止 學生吸煙、不亂丟垃圾等方面的規(guī)定，同時加大檢查力度，對違

4、規(guī)學生進行反復教 育直至改正。學生處幾名老師不定時地分區(qū)進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及 時處理，不到一學年的時間，男生留長發(fā)、校內(nèi)吸煙、學生違規(guī)使用 手機的都大大減少了，甚至一些學生開始自覺撿拾地面垃圾， 主動要 求參與義務(wù)勞動，清掃衛(wèi)生死角，學生的行為習慣較以往有了巨大的 轉(zhuǎn)變。四、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍這學期，我們發(fā)揮隱性教育因素對學生潛移默化的影響和作用， 加強校園環(huán)境建設(shè)，利用校園廣播站，及時提倡和表揚涌現(xiàn)出的好人 好事。通過學校宣傳欄、各班板報和手抄報、名人名言等宣傳陣地， 真正做到讓每一面墻壁說話，讓一草一木都能育人。通過營造健康向 上的育人氛圍，育人陣地開始遍布我校的每一個角

5、落。五、衛(wèi)生工作精細管理，維護校園干凈整潔我們的做法是： 1、加強宣傳、合理分區(qū)； 2、細化表格、責任 到班，再由班到人； 3、學習標準、教會方法； 4、加強督導、平時保 持。特別是在迎接國家級示范院校與創(chuàng)衛(wèi)檢查時的衛(wèi)生工作取得了實 效，得到了好評。目前，校園內(nèi)外每天都能保持地面干凈整潔，尤其 是教學樓，垃圾桶減少了，地面墻面卻更潔凈了。六、各種活動豐富多彩，強化學校德育功能 自上學期開學以來，學生處扎扎實實地開展了一系列生動鮮活 的實踐活動：新生軍訓英姿颯爽；開學初始的安全教育；“學雷鋒” 活動效果顯著；班刊評比難分伯仲；運動場上熱血沸騰；校園合唱激 情高亢，通過這些豐富多彩的活動， 既增強

6、了學生體魄和老師的凝聚 力，又活躍了校園文化生活。七、戒奢節(jié)儉敬廉崇潔，狠抓部門員工管理根據(jù)學校支部20XX年度黨風廉政責任要求，我們切實加強了處 室所屬人員的思想教育和管理， 嚴格遵守學校各項規(guī)章制度， 及時糾 正存在的各類問題，認真開展崗位教育。我們在工作中，提倡發(fā)揚優(yōu) 良傳統(tǒng)，從自身做起，從小事做起，做好學校的各項工作，不斷提高 本部門精神文明層次。八、強化安全管理意識，促進校園和諧有序 安全工作是學校一切工作的前提，我們把學生安全作為教育工 作中的第一要務(wù)來抓。本年度，學生處絲毫不敢懈怠，多次召開門衛(wèi) 值班人員會議，對門衛(wèi)值班進行具體要求，并制定了門衛(wèi)值班人員工作職責， 還在門口設(shè)立外

7、來人員進入校門提示語， 同時發(fā)放告家長書： 要求家 長接送車輛不得進入學校， 切實維護了師生人身安全； 為了確保校園 安全，本著預防為主的原則，學生處首先與各班簽訂了安全責任書； 學生處充分利用周一集會、班會等時間全面展開對學生的安全教育， 同時加大安全巡查力度， 校園內(nèi)值班時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時報告， 及時 解決；為了讓學生對“安全”二字有更深刻的理解， 11 月、12 月我 們特邀法制人員對高一、 高二學生進行了法制知識宣講， 還組織進行 危險物品大排查，本年度，我們組織全校師生進行了緊急疏散演練， 極大地提高了學生的安全意識。 與家長簽訂安全責任狀， 提示家長假 期關(guān)注學生安全。 正是做到了這些， 讓我們填補