如何做好表達(dá)效果句段作用題

1、如何做好句子表達(dá)效果與如何做好句子表達(dá)效果與句句段段作用題作用題概況句子表達(dá)效句子表達(dá)效果果句、段作用分布分布現(xiàn)代文、文言現(xiàn)代文、文言文（二）文（二）現(xiàn)代文、文言現(xiàn)代文、文言文（二）文（二）分值分值2分、分、3分、分、4分分2分、分、3分、分、4分分 15閘北二模閘北二模 16浦東一模浦東一模 16虹口一模虹口一模 15崇明一模崇明一模 15閘北閘北一模一模句子表達(dá)效果題型的提問方式句子表達(dá)效果題型的提問方式（1）分析畫線句子在文中的表達(dá)效果（2）某個(gè)句子在表達(dá)上有什么優(yōu)點(diǎn)（好處）？（3）某個(gè)句子在表達(dá)效果上有什么作用？（4）某個(gè)詞語在表達(dá)上的作用是什么？ 表達(dá)效果是指文章的語言在介紹對(duì)象中所

2、產(chǎn)生的影響、作用和心中的想法。具有理想表達(dá)效果的言語可以是明白曉暢明白曉暢、生動(dòng)活潑生動(dòng)活潑、形象而形象而富于表現(xiàn)力富于表現(xiàn)力的。 鑒賞作品中富有表現(xiàn)力富有表現(xiàn)力的詞語和句子。-考綱 分析句子的表達(dá)效果,就是看句子如何做到明白曉暢明白曉暢、生生動(dòng)活潑動(dòng)活潑、形象而富于表現(xiàn)力形象而富于表現(xiàn)力的。16浦東一模浦東一模我彎下腰，親吻了他那疲憊的雙手，它們刺痛了我的嘴唇。當(dāng)離開就意味著永別時(shí)，吻如刀割。（3分）-吻如刀割“疲憊的雙手疲憊的雙手”、“刺痛刺痛”、“吻如刀割吻如刀割”等等描寫，用比喻、比擬、夸張修辭手法描寫，用比喻、比擬、夸張修辭手法（1分）形象描寫出父親為分）形象描寫出父親為“我我”付出

3、艱付出艱辛和勞累辛和勞累（1分），表達(dá)了分），表達(dá)了“我我”吻別父吻別父親時(shí)所感受到的生離死別的痛楚，并點(diǎn)親時(shí)所感受到的生離死別的痛楚，并點(diǎn)題。（題。（1分）分）16虹口一模虹口一模第段中關(guān)于山路描寫的表達(dá)效果是什么？（3分）-深山咖啡店用比喻的修辭手法，生動(dòng)寫出山路用比喻的修辭手法，生動(dòng)寫出山路的曲折彎曲（的曲折彎曲（1分），又用簡潔的語分），又用簡潔的語言描繪出山路的崎嶇狹窄（言描繪出山路的崎嶇狹窄（1分），分），襯托出下文作者見到寬闊無邊、充襯托出下文作者見到寬闊無邊、充滿生機(jī)的山景以及谷底小屋的驚訝滿生機(jī)的山景以及谷底小屋的驚訝和喜悅之情。（和喜悅之情。（1分）分）15閘北二模閘北二模

4、Ipad！手機(jī)！你們要把中國的年輕一代引向哪里去？（3分）-中華民族是愛讀書的民族么？用第二人稱的手法（用第二人稱的手法（1分）把分）把Ipad、手機(jī)作為對(duì)話的對(duì)象，以問句的手機(jī)作為對(duì)話的對(duì)象，以問句的形式，大聲疾呼，要求人們合理形式，大聲疾呼，要求人們合理地選擇并利用科技工具（地選擇并利用科技工具（1分），分），表達(dá)了強(qiáng)烈的焦慮心情。（表達(dá)了強(qiáng)烈的焦慮心情。（1分）分）15崇明一模崇明一模是為開不毛之土，而病有谷之田；利無稅之傭，而瘠有稅之戶也。（2分）-記棚民事運(yùn)用對(duì)偶、對(duì)比（運(yùn)用對(duì)偶、對(duì)比（1分）的形式，突分）的形式，突出棚民開山所導(dǎo)致的后果嚴(yán)重，實(shí)出棚民開山所導(dǎo)致的后果嚴(yán)重，實(shí)則是有害

5、而無利之舉。則是有害而無利之舉。（1分）分）15閘北閘北一模一模 予嘗往觀焉。乃移其三之一，規(guī)其根圍數(shù)尺，中留宿土?？布八闹埽暗锥?。以繩繞其根，若碇然，然其重雖千人莫能舉也，則陊其坎之稜，絙樹腰而臥之，根之罅實(shí)以虛壤。復(fù)臥而北，樹為壤所墊，漸高以起，臥而南亦如之。三臥三起，其高出于坎。棚木為床橫載之，曳以兩牛，翼以十夫。其大者倍其數(shù)。行數(shù)百步，植于墓后為三重。閱歲而視之，成者十九。則又移其余，左右翼以及于門。再閱歲而視之，其成者又十而九也。于是干條交接，行列分布，郁然改觀，與古墓無異焉。夫規(guī)大而坎疏，故根不離；宿土厚，故元?dú)庾?；乘虛而起漸，故出而無所傷。取必于旦夕之近，而巧奪于二十余年之遠(yuǎn)

6、，蓋其治之也有道，而行之也有序爾。第第段使用了很多數(shù)詞，請(qǐng)擇例說說其表達(dá)段使用了很多數(shù)詞，請(qǐng)擇例說說其表達(dá)效果。（效果。（3分）分）-移樹說移樹說有的是實(shí)數(shù)，如有的是實(shí)數(shù)，如“曳以兩牛，翼曳以兩牛，翼以十夫以十夫”；有的是概數(shù)，如；有的是概數(shù)，如“成者成者十九十九”。（。（1分）實(shí)數(shù)表述準(zhǔn)確，分）實(shí)數(shù)表述準(zhǔn)確，概數(shù)具體可感。概數(shù)具體可感。（1分）這些數(shù)分）這些數(shù)詞的使用，均有助于說明詞的使用，均有助于說明“移樹移樹”的經(jīng)過，為下文說理提供了有力的經(jīng)過，為下文說理提供了有力的支撐。（的支撐。（1分）分）分析“院子一片落葉，梨樹的枝杈無言地張?jiān)诎肟??！钡谋磉_(dá)效果。-鵝殤此句景中含情（此句景中含情（

7、1分），寫出母分），寫出母親走后家的荒涼親走后家的荒涼（1分），既與分），既與前文梨樹下的生機(jī)形成對(duì)比（前文梨樹下的生機(jī)形成對(duì)比（1分），又暗示了白鵝的結(jié)局。分），又暗示了白鵝的結(jié)局。（1分）分）簡析第段中“時(shí)聞聲如蟬蠅之類，聽之亦無”的表達(dá)效果。(2分)-九疑山圖記這句話描寫了山中若有若無的這句話描寫了山中若有若無的蟬蟬蠅一類的聲音，以聲襯靜，蠅一類的聲音，以聲襯靜，突出九疑山之下的靜寂。突出九疑山之下的靜寂。答題思路答題思路1.先從修辭的角度考慮2.沒有修辭的，要抓住句子比較突出的一點(diǎn)進(jìn)行分析，例如：人稱、句式、語言特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式等。3.要抓住具體內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行分析。4.效果的分

8、析可以從情感、結(jié)構(gòu)、語言的特點(diǎn)方面分析。失分原因分析失分原因分析15閘北二模閘北二模：Ipad！手機(jī)！你們要把中國的年輕一代引向哪里去？（3分）-中華民族是愛讀書的民族么？學(xué)生學(xué)生1：作者連用三個(gè)感嘆句，加強(qiáng)了語氣，：作者連用三個(gè)感嘆句，加強(qiáng)了語氣，表達(dá)了作者對(duì)中國人沒有閱讀反而玩表達(dá)了作者對(duì)中國人沒有閱讀反而玩IPAD、手機(jī)這一現(xiàn)象的焦慮擔(dān)心。手機(jī)這一現(xiàn)象的焦慮擔(dān)心。學(xué)生學(xué)生2：用第二人稱的手法，拉近了與讀者的：用第二人稱的手法，拉近了與讀者的距離，兩個(gè)感嘆號(hào)加強(qiáng)了語勢，寫出距離，兩個(gè)感嘆號(hào)加強(qiáng)了語勢，寫出IPAD、手機(jī)對(duì)中國的年輕一代有著嚴(yán)重的負(fù)面影響。手機(jī)對(duì)中國的年輕一代有著嚴(yán)重的負(fù)面影

9、響。學(xué)生學(xué)生3：用兩個(gè)感嘆號(hào)、一個(gè)問號(hào)，充分體現(xiàn)：用兩個(gè)感嘆號(hào)、一個(gè)問號(hào)，充分體現(xiàn)作者對(duì)作者對(duì)IPAD、手機(jī)的質(zhì)問，表達(dá)作者對(duì)中國、手機(jī)的質(zhì)問，表達(dá)作者對(duì)中國年輕一代的擔(dān)憂及焦慮。年輕一代的擔(dān)憂及焦慮。16虹口一模：虹口一模：第段中關(guān)于山路描寫的表達(dá)效果是什么？（3分）-深山咖啡店學(xué)生學(xué)生1：描寫了山路崎嶇曲折狹窄的特點(diǎn)，：描寫了山路崎嶇曲折狹窄的特點(diǎn)，點(diǎn)明了深山咖啡店的偏僻，使下文作者看點(diǎn)明了深山咖啡店的偏僻，使下文作者看到咖啡店時(shí)的驚訝之情更加突出。到咖啡店時(shí)的驚訝之情更加突出。學(xué)生學(xué)生2：用比喻的手法，寫出山路的崎嶇：用比喻的手法，寫出山路的崎嶇曲折，說明咖啡店處在深山中，呼應(yīng)題目。曲折

10、，說明咖啡店處在深山中，呼應(yīng)題目。學(xué)生學(xué)生3：通過對(duì)環(huán)境的描寫，突出環(huán)境的：通過對(duì)環(huán)境的描寫，突出環(huán)境的清幽、山路的險(xiǎn)峻，暗示人跡罕至，表達(dá)清幽、山路的險(xiǎn)峻，暗示人跡罕至，表達(dá)作者對(duì)深山的喜愛、向往之情。作者對(duì)深山的喜愛、向往之情。答題要求答題要求 選擇角度要準(zhǔn)確選擇角度要準(zhǔn)確 回答內(nèi)容要具體回答內(nèi)容要具體 表達(dá)情感要扣中心表達(dá)情感要扣中心 組織語言要規(guī)范組織語言要規(guī)范知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備 熟悉常見修辭的表達(dá)效果（學(xué)科基本要求P86頁） 熟悉常考的表現(xiàn)手法句段在文中的作用句段在文中的作用 從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮作用。（內(nèi)容一定有，結(jié)構(gòu)不一定有）（內(nèi)容一定有，結(jié)構(gòu)不一定有） 內(nèi)容上的作用內(nèi)容上的作用，就是概述畫線句的主要內(nèi)容。注意句子突出的特點(diǎn)，比如修辭、有的句子（段）引用詩句等。對(duì)于散文，對(duì)于散文，要落實(shí)到情感上。要落實(shí)到情感上。例如：15閘北二模：文章以一首田園閘北二模：文章以一首田園詩結(jié)尾，請(qǐng)說說這樣寫的好處。詩結(jié)尾，請(qǐng)說說這樣寫的好處。參考答案：參考答案：1.結(jié)構(gòu)：與前文呼應(yīng)，寫結(jié)構(gòu)：與前文呼應(yīng)，寫出了驚蟄節(jié)氣大自然的美景、農(nóng)人備出了驚蟄節(jié)氣大自然的美景、農(nóng)人備耕的景象。耕的景象。2.內(nèi)容：增添了文學(xué)色彩，表達(dá)了作內(nèi)容：增添了文學(xué)色彩，表達(dá)了作者悠閑的心境和對(duì)驚蟄節(jié)氣的喜愛之者悠閑的心境和對(duì)驚蟄節(jié)氣的喜愛之