版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、提問(wèn)提問(wèn): : 5+3+2 5+3+2 你是怎么算的你是怎么算的? ? 5+3+2=105+3+2=10 10-5-3 10-5-3 你是怎么算的你是怎么算的? 10-5-3=2? 10-5-3=2 一、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)583+2+1= 5+3+2=8-2-3= 10-5-3=61032第1頁(yè)/共17頁(yè) 問(wèn)問(wèn):連加連減題在算法上有什連加連減題在算法上有什 么相同的地方么相同的地方? ? 答答: :都是先算前兩數(shù)都是先算前兩數(shù), ,然后用然后用得數(shù)再和第三個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)得數(shù)再和第三個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算算.(.(也就是從左往右依次計(jì)也就是從左往右依次計(jì)算算.).)第2頁(yè)/共17頁(yè)請(qǐng)大家觀察下面這兩道題:請(qǐng)大家觀察
2、下面這兩道題:5+3-2= 10-5+3=第3頁(yè)/共17頁(yè)加減混合運(yùn)算加減混合運(yùn)算教學(xué)例教學(xué)例1:第4頁(yè)/共17頁(yè)(1)、車上原來(lái)有7人,(2)、下去了2人,(3)、又上了3人。問(wèn)題:?jiǎn)栴}:現(xiàn)在車上有幾人?現(xiàn)在車上有幾人?第5頁(yè)/共17頁(yè)第6頁(yè)/共17頁(yè) 7-2+3=85 7-2=5 5+3=8第7頁(yè)/共17頁(yè)算法小結(jié): 加減混合算式的計(jì)算過(guò)程與加減混合算式的計(jì)算過(guò)程與連加連減一樣都是先計(jì)算前兩個(gè)連加連減一樣都是先計(jì)算前兩個(gè)數(shù)再用得數(shù)與最后一個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)再用得數(shù)與最后一個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算。算。第8頁(yè)/共17頁(yè)1、想想做做,第1題 、用3句話來(lái)描述這幅圖 、根據(jù)圖意填寫(xiě)算式 、說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程第9頁(yè)/共17頁(yè)還有幾棵樹(shù)要栽?還有幾棵樹(shù)要栽?6+2-=35第10頁(yè)/共17頁(yè)2、想想做做第2題 、看著圖,你能說(shuō)出圖意嗎? 、再想想下面的算式該怎么填寫(xiě)完整!第11頁(yè)/共17頁(yè)5-2+=36第12頁(yè)/共17頁(yè)翻開(kāi)課本翻開(kāi)課本7575頁(yè),想想做做第頁(yè),想想做做第3 3題題8-3+2=8-3+2=1+7-5=1+7-5=7-3+3=7-3+3=5-2+6=5-2+6=10-4+1=10-4+1=6+3-8=6+3-8=8+1-7=8+1-7=4+5-6=4+5-6=7 73 31 19 97 77 72 23 3第13頁(yè)/共17頁(yè)做一做做一做第14頁(yè)/共17頁(yè)議一議議一議第15頁(yè)/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025江西省建筑安全員考試題庫(kù)
- 數(shù)控鉆床工作臺(tái)課程設(shè)計(jì)
- 2024年山東省建筑安全員《A證》考試題庫(kù)及答案
- 教學(xué)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 物聯(lián)網(wǎng)工業(yè)課程設(shè)計(jì)
- 智慧旅游系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 算法設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)選題
- 消防給水排水課程設(shè)計(jì)
- 2024甘肅省建筑安全員《C證》考試題庫(kù)及答案
- 電氣課程設(shè)計(jì)代
- 2021年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力試題、原文及答案 兩套
- cad自定義線型、形定義線型、cad斜坡線學(xué)習(xí)
- 任上線立塔架線施工專項(xiàng)方案
- 139.華師《管理溝通》期末考試復(fù)習(xí)資料精簡(jiǎn)版
- 小學(xué)英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞表
- VIC模型PPT課件
- AQL2.5抽檢標(biāo)準(zhǔn)
- 征信知識(shí)測(cè)試題及答案
- JJF 1629-2017 烙鐵溫度計(jì)校準(zhǔn)規(guī)范(高清版)
- 理想系列一體化速印機(jī)故障代碼
- 檢驗(yàn)科各專業(yè)組上崗輪崗培訓(xùn)考核制度全6頁(yè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論