蘇教六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)二PPT課件

1、 就照這個(gè)樣子，回答下面的幾個(gè)題目。 1、把白糖放進(jìn)水里，讓它慢慢地（ ）。 A、融化 B、溶化 C、熔化 2、我家（ ）有幾棵大樹(shù)。 A、臨近 B、鄰近 3、這道名菜，我們要好好（ ）。 A、品味 B、品位 4、我爸爸的英語(yǔ)棒極了，可以（ ）讀英文書(shū)刊。 A、直接 B、直捷 C、直截 5、網(wǎng)站的人氣很旺，（ ）8月底，累計(jì)點(diǎn)擊已達(dá)50萬(wàn)人次。 A、截至 B、截止BBAAA第1頁(yè)/共17頁(yè)練一練第2頁(yè)/共17頁(yè) （1）這種技術(shù)是他祖父（ ）給他的，距 今已經(jīng)有五十多年的歷史了。 A、留傳 B、流傳 （2）在我軍的英勇還擊下，敵人全部（ ）。 A、畢命 B、斃命 （3）隔壁的爺爺（ ）了，真是（

2、 ）無(wú)常。 A、世事 B、逝世ABAB第3頁(yè)/共17頁(yè)第4頁(yè)/共17頁(yè)第5頁(yè)/共17頁(yè)結(jié)合語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)。 1、這段話（包含 包涵）好幾層意思。 2、這種樹(shù)很能適應(yīng)季節(jié)的（變換 變幻）。 3、人心不古，（處事 處世）不易。 4、想不到他中年喪妻，遭此（厄運(yùn) 惡運(yùn)）。 5、空氣很潮濕，有很多（水分 水份）。 6、剛進(jìn)大學(xué)，李曉就成了入黨積極（分子 份子） 7、他已經(jīng)去南極進(jìn)行了兩次（考察 考查）了。 8、他擔(dān)任要職，手中的（權(quán)力 權(quán)利）太大了。第6頁(yè)/共17頁(yè)選擇正確的答案 1、陽(yáng)光、土壤、水分是植物生長(zhǎng)（ ）的條件。 A、必須 B、必需 2、春天來(lái)了，山上的積雪慢慢（ ）了。 A、融化

3、B、溶化 C、熔化 3、（ ），小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。 A、進(jìn)來(lái) B、近來(lái) 4、王宇愉快的（ ）了老師交給的任務(wù)。 A、接受 B、接手 C、接收 B B A A第7頁(yè)/共17頁(yè)我不期望回報(bào) -汪國(guó)真 給予你了， 我便不期望回報(bào)。 如果付出，就是為了有一天索取， 那么，我將變得多么渺小。 如果，你是湖水， 我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞； 如果，你是山嶺， 我樂(lè)意是裝點(diǎn)你姿容的青草。 人，不一定能使人偉大， 但一定可以 使自己崇高。 自學(xué)： 1、這首詩(shī)揭示了一個(gè)人生哲理： 2、 體現(xiàn)了積極的人生態(tài)度： 3、仿寫(xiě)：如果 如果，你是-，我樂(lè)意是-； 如果，你是-，我樂(lè)意是-。 人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇

4、高。盡量不求回報(bào)地為社會(huì)、為他人做些事，努力使自己的心靈變得充實(shí)、美麗。押ao韻藍(lán)天白云飄飄森林捉蟲(chóng)的小鳥(niǎo)第8頁(yè)/共17頁(yè)友情提示：字應(yīng)寫(xiě)在每行的中間， 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一個(gè)字的位置。第9頁(yè)/共17頁(yè)第10頁(yè)/共17頁(yè)采訪時(shí)人際交往中的一種較高層次 的互動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)采訪共分兩部分內(nèi)容：一是采訪的基本注意點(diǎn)；二是采訪的具體要求。 學(xué)習(xí)采訪第11頁(yè)/共17頁(yè)采訪的幾個(gè)注意點(diǎn)1、有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問(wèn)題；2、確定采訪的對(duì)象，列好采訪提綱；3、提問(wèn)要有禮貌，語(yǔ)言要得體；4、記錄重要的內(nèi)容。第12頁(yè)/共17頁(yè)佳話賞析（采訪校長(zhǎng)）校長(zhǎng)：我認(rèn)為學(xué)校發(fā)展靠的是品牌，而質(zhì)量 是支撐起這個(gè)品牌的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是使 這個(gè)品牌具有鮮活生命的靈魂。學(xué)生：校長(zhǎng)，您好！您為了學(xué)校的發(fā)展奔波 勞累，您覺(jué)得您的付出值得嗎？校長(zhǎng)：當(dāng)校長(zhǎng)的是苦了一點(diǎn)，但是為了讓 學(xué)校成為學(xué)生心目中的樂(lè)園， 再苦再累我也心甘情愿。學(xué)生：您覺(jué)得學(xué)校