大家有沒有看過電視連續(xù)劇西游記呢看過的同學有什

1、 大家有沒有看過電視連續(xù)劇大家有沒有看過電視連續(xù)劇“西游記西游記”呢呢? ?看過的同學有什么體會，簡單地說一說看過的同學有什么體會，簡單地說一說吧！吧！ 同學們說得真不錯，今天，我們學習的同學們說得真不錯，今天，我們學習的課文就與西游記有關。課文就與西游記有關。三打白骨精三打白骨精選自我國古典小說選自我國古典小說名著名著西游記西游記，課文通過孫悟空三，課文通過孫悟空三次怒打白骨精的故事，贊揚了孫悟空次怒打白骨精的故事，贊揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識別敵人堅定不移、機智勇敢、善于識別敵人詭計的斗爭精神。詭計的斗爭精神。 吳承恩吳承恩(1500-1582)(1500-1582)，字汝忠，號

2、射陽山人，淮安字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市府山陽縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人。明代小說家。楚州區(qū)）人。明代小說家。 拎箍癩拎包拎包緊箍咒緊箍咒癩蛤蟆癩蛤蟆 lngli生字學習生字學習蟆齋咒 瞞蝦蟆蝦蟆化齋化齋咒語咒語隱瞞隱瞞mmzhizhizhuzhumnmn生字學習生字學習蛤蛤蟆蛤蟆 hh妖妖怪妖怪yoyo 唐僧西天取經(jīng)途中路遇白骨精，唐僧西天取經(jīng)途中路遇白骨精，孫悟空三次識破白骨精的詭計，打死孫悟空三次識破白骨精的詭計，打死白骨精的三個化身。贊揚了孫悟空堅白骨精的三個化身。贊揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識別敵人詭定不移、機智勇敢、善于識別敵人詭計的斗爭精神。計的斗

3、爭精神。 請同學們默讀課文，說說這篇課文請同學們默讀課文，說說這篇課文的大概內(nèi)容是什么。的大概內(nèi)容是什么。 同學們大聲朗讀課文，想想為了吃唐僧同學們大聲朗讀課文，想想為了吃唐僧肉，白骨精變化了幾次？每次變成什么？肉，白骨精變化了幾次？每次變成什么？ 選擇你最喜歡的自選擇你最喜歡的自然段，讀一讀。然段，讀一讀。 白骨精變化了三次，分別變成了村白骨精變化了三次，分別變成了村姑、老婦和白發(fā)老公公。姑、老婦和白發(fā)老公公。 三次遇到白骨精，孫悟空、唐僧和白骨三次遇到白骨精，孫悟空、唐僧和白骨精的表現(xiàn)各是怎樣的呢？請同學們繼續(xù)讀精的表現(xiàn)各是怎樣的呢？請同學們繼續(xù)讀課文，畫出相關的句子，讀一讀。課文，畫出相

4、關的句子，讀一讀。第一次遇見白骨精：第一次遇見白骨精：孫悟空：孫悟空： 孫悟空睜開火眼金睛一看，認出村孫悟空睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打。姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打。唐僧：唐僧：唐僧責怪悟空無故傷人性命。唐僧責怪悟空無故傷人性命。第一次遇見白骨精：第一次遇見白骨精：白骨精：白骨精： 白骨精搖身變作美貌的村姑，拎了白骨精搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。地來請他們用齋的。 同學們選擇自己喜歡的人物，同學們選擇自己喜歡的人物，讀讀相關的句子。讀讀相關的句子。第二次遇見白骨精：第二次遇見白骨精：

5、白骨精：白骨精： 山坡上閃出一個年滿八旬的老婦山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，手柱著彎頭竹杖，一步一聲地哭人，手柱著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。著走來。 讀了這句話，你想說讀了這句話，你想說些什么呢？些什么呢？ 悟空見又是那妖精變的，也不說悟空見又是那妖精變的，也不說話，當頭就是一棒。話，當頭就是一棒。第二次遇見白骨精：第二次遇見白骨精：孫悟空：孫悟空： 唐僧一見，驚得從馬上唐僧一見，驚得從馬上摔下來，坐在地上，不由分摔下來，坐在地上，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍說，一口氣念了二十遍緊箍咒。咒。唐僧：唐僧： 請同學們自由讀第六段，請同學們自由讀第六段，畫出唐僧和孫悟空的對話，同畫出唐僧和孫

6、悟空的對話，同桌練習朗讀。桌練習朗讀。第三次遇見白骨精：第三次遇見白骨精：白骨精：白骨精： 白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。和女兒。 白骨精為什么要這么做白骨精為什么要這么做呢？說說你的觀點。呢？說說你的觀點。第三次遇見白骨精：孫悟空：孫悟空： 悟空抽出金箍棒，怕悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動手，師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，讓他們在半暗中叫來眾神，讓他們在半空中作證。眾神在云端看著。空中作證。眾神在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精

7、。了妖精。唐僧：唐僧：第三次遇見白骨精：第三次遇見白骨精： 唐僧又是如何做的呢？文中并沒唐僧又是如何做的呢？文中并沒有介紹，哪位同學知道呀，大膽地說有介紹，哪位同學知道呀，大膽地說一說自己的觀點吧！一說自己的觀點吧！ 文中孫悟空打白骨精的三次寫法文中孫悟空打白骨精的三次寫法各不相同，這樣寫有什么好處各不相同，這樣寫有什么好處? ? 充分揭露白骨精的詭計多端，表現(xiàn)孫悟空充分揭露白骨精的詭計多端，表現(xiàn)孫悟空善于識破妖精的詭計、勇敢機智的斗爭精神，善于識破妖精的詭計、勇敢機智的斗爭精神，反映出唐僧人妖不分，善惡不辨的弱點，同時反映出唐僧人妖不分，善惡不辨的弱點，同時這樣寫避免了語句的重復，把故事推向高潮。這樣寫避免了語句的重復，把故事推向高潮。 同學們四人小組相互復述同學們四人小組相互復述“三打白骨精三打白骨精”的經(jīng)過。的經(jīng)過。 同學們齊讀描寫孫悟空同學們齊讀描寫孫悟空“三打白三打白骨精骨精”經(jīng)過