朝花夕拾綜合試題及答案_第1頁(yè)
朝花夕拾綜合試題及答案_第2頁(yè)
朝花夕拾綜合試題及答案_第3頁(yè)
朝花夕拾綜合試題及答案_第4頁(yè)
朝花夕拾綜合試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、For pers onal use only in study and research; not forcommercial use朝花夕拾綜合試題一、 填空題I. 魯訊,原名,字,(原籍)人,是中國(guó)現(xiàn)代偉大的家、家和,也是中國(guó)運(yùn)動(dòng)的奠基人?!棒斢崱笔撬臧l(fā)表時(shí)第一次使用的筆名。2朝花夕拾最初在 發(fā)表時(shí),題為“ ”,是魯迅先生1926年所作的 集,共 篇,是一部蘊(yùn)含著 和的作品。3. 朝花夕拾中著墨較多的人物是 、。4. 給魯迅買來(lái)山海經(jīng); 逼迫魯迅背鑒略得知恩師被殺后,違逆眾人意見(jiàn),反對(duì)發(fā)抗議電報(bào); 給魯迅批改講義; 教魯迅在雪里地捕鳥(niǎo)。5. 魯迅先生在,回憶了兒時(shí)去觀看迎神賽會(huì)的情節(jié)。6

2、. 朝花夕拾中, 和記述魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京、日本和從日本回國(guó)后的經(jīng)歷。7. 朝花夕拾中反映童年生活的有 兩篇。8. 朝花夕拾中反映浙東民風(fēng)民情的主要是 兩篇。9. 朝花夕拾中反映當(dāng)時(shí)周家情況的主要是 。10. 朝花夕拾中反映求學(xué)生活的有。II. 在朝花夕拾中,有三篇文章回憶到與長(zhǎng)媽媽有關(guān)的往事, 除阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))外,另外的兩篇是。12朝花夕拾中的婦女形象不多,除了阿長(zhǎng),還有一個(gè),她的形象出現(xiàn)在和中。她和魯迅的關(guān)系是,小時(shí)候,魯迅認(rèn)為她是一個(gè)的人,長(zhǎng)大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她在她的影響下,魯迅在父親病逝的時(shí)候做了一件令自己終身不能釋懷的 事:。13. 魯迅借動(dòng)物比喻人,表達(dá)出對(duì)資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)文人辛辣諷刺的

3、文章是 ;斥責(zé)封建孝道不顧人命,教壞后人的文章是 表現(xiàn)封建教育對(duì)兒童天性壓制的文章是 和借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽(yáng)世,對(duì)“正人君子”們進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是;揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫(yī)”的文章是 ;展現(xiàn)自己走出故鄉(xiāng),希望通過(guò)外出求學(xué)尋找到救國(guó)救民真理這一過(guò)程的文章是和.14. 讀朝花夕拾,我們了解到魯迅小時(shí)候最喜歡在(地點(diǎn))玩耍;在迎神賽會(huì)上他最喜歡看的是童年時(shí)的魯迅有兩個(gè)愛(ài)好,一是,二是他的第一本專屬個(gè)人的圖書(shū)是 ;他曾經(jīng)渴慕,最終得到,并引發(fā)了他更大的收集書(shū)本興趣的圖書(shū)是 ,來(lái)歷分別是,15朝花夕拾是魯迅的一部回憶性集,記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活。其中藤野先生一

4、文記敘了作者在日本學(xué)醫(yī)期間,藤野先生對(duì)他的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)。同時(shí)也敘述了作者因受到日本所謂“愛(ài)國(guó)青年”的歧視侮辱,從而決定的經(jīng)過(guò),這體現(xiàn)了魯迅的品質(zhì)。16. 根據(jù)提示寫出人物名稱。1)黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書(shū)。據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了 ,有時(shí)竟 會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的。() (2)他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。(3)他的臉是長(zhǎng)而胖的,一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。()(4)她生得黃胖而矮,說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。()(5)她對(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的,無(wú)論鬧出

5、什么亂子來(lái),也決不去告訴各人的父母。()17. 下面這副挽聯(lián)是國(guó)際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的 ,請(qǐng)將上聯(lián)補(bǔ)充完整譯著尚未 成功,驚聞?lì)A(yù)星,中國(guó)何人領(lǐng) , 先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。18. 作者回憶少年讀了二十四孝圖這一本孝子的教科書(shū)后,覺(jué)得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事,如“”、“”、“”之類。而“”的故事則有些可疑,還有“臥冰求鯉”的故事,如模仿則有性命之憂了 .19. 閱讀下面選段,回答問(wèn)題。雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情,但倘使要我說(shuō)句真心話,我可只得說(shuō):我實(shí)在不大 佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說(shuō)些什么事還豎起第二個(gè)手指, 在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或

6、自己的鼻尖。以上文字出自魯迅散文集 ,文段中的“她”是(人物)。20. 讀名著,識(shí)人物。在下列橫線上填寫人物的名字或稱呼走進(jìn)名著 ,一個(gè)個(gè)鮮活的人物迎面走來(lái):魯迅筆下樸實(shí)善良的保姆,魯濱孫救下的聰明忠誠(chéng)的野人,保爾走上革命道路的引路人 他們的形象鐫刻在我們年少的記憶里。21. 文化積累根據(jù)下面文段內(nèi)容,回答后面的問(wèn)題照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì),吊烈士 ,罵滿洲;此后便有人主張打電報(bào)到北京,痛斥滿政府 的無(wú)人道。會(huì)眾即刻分成兩派:一派要發(fā)電,一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的,但當(dāng)我說(shuō) 出之后,即有一種鈍滯的聲音跟著起來(lái)“殺的殺掉了 ,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報(bào) 呢?!边@是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人

7、,看人總像在藐視。他導(dǎo)在席子 上,我發(fā)言大抵就反對(duì);我早覺(jué)得奇怪,注意著他的了,到這時(shí)才打聽(tīng)別人:說(shuō)這話的 是誰(shuí)呢,有那么冷?(1) 文段選自(書(shū)名),作者是。(2) 文中的“他”指的是,他是一個(gè)的人'22. 名著閱讀我忐忑著,拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我 擔(dān)著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō)“給我讀熟。背不 出,就不準(zhǔn)去看會(huì)?!彼f(shuō)完,便站起來(lái),走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。 但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,而且要背出來(lái)。這段文字出自魯迅朝花夕拾中的文章,所寫內(nèi)容是 父親說(shuō)“背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)”,父

8、親要求,“我”背 的書(shū)是?!拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”一句表達(dá)了 “我的心情。由此可見(jiàn),兒時(shí)的“我認(rèn)為父親是一個(gè) 的人23. 在狗貓鼠一文中,“我”最初仇貓的原因是 ; 在阿長(zhǎng)與山海經(jīng)中,阿長(zhǎng)所說(shuō)的“三哼經(jīng)”指的是 。24. 下面一段文字出自朝花夕拾,請(qǐng)寫出畫(huà)線的代詞所指代的人物他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái),他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi),不能再留 學(xué),便回來(lái)了?;氐焦枢l(xiāng)之后,又受著輕蔑排斥,迫害,幾乎無(wú)地可容?,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng) 下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶,所以也趁了航船進(jìn)城來(lái)。選文中 的“他”指代的人物是。25. 朝花夕拾中,有好幾篇文章寫到與長(zhǎng)媽媽有關(guān)的往事

9、。請(qǐng)根據(jù)材料提示和相 關(guān)文章的內(nèi)容填空。在二十四孝圖中,不識(shí)字的阿長(zhǎng)只要一看圖畫(huà)便能夠滔滔不絕地講出孝子們 的事跡,像這樣的回憶阿長(zhǎng)講故事和民間文化的內(nèi)容,朝花夕拾的其他文章中也有不少,如從百草園到三味書(shū)屋中,; 阿長(zhǎng)與(山海經(jīng)中。朝花夕日綜合試題答案一、1周樹(shù)人豫才 浙江紹興 文學(xué) 思想 革命 新文化1918狂人日記2莽原 舊事重提 回憶性散文10溫馨的回憶 理性的判斷判。3長(zhǎng)媽媽(阿長(zhǎng))藤野先生范愛(ài)農(nóng)4長(zhǎng)媽媽(阿長(zhǎng))魯迅父親范愛(ài)農(nóng)藤野先生閏土5無(wú)常五猖會(huì)。6瑣記藤野先生范愛(ài)農(nóng)7阿長(zhǎng)與山海經(jīng)從百草園到三味書(shū)屋8五猖會(huì)無(wú)常9父親的病 10.瑣記藤野先生 范愛(ài)農(nóng) 11.從百草園到三味書(shū)屋 狗貓鼠

10、12. 衍太太 父親的病 瑣記 同一門的鄰居 和藹 虛偽自私 在父親臨死的時(shí)候大聲 喊“父親” 讓父親走得不安生 13.狗貓鼠 二十四孝圖 從百草園到三 味書(shū)屋五猖會(huì) 無(wú)常 父親的病 瑣記 藤野先生14.百草園 無(wú)常 收集圖書(shū) 描繡 像 二十四孝圖 山海經(jīng) 長(zhǎng)輩饋贈(zèng) 長(zhǎng)媽媽送的 15.散文 棄醫(yī)從文 熱愛(ài)祖 國(guó)16.藤野先生 壽鏡吾先生 陳蓮和 阿長(zhǎng) 衍太太17 .吶喊18.子路負(fù)米 黃香扇枕 陋績(jī)懷橘 哭竹生筍19朝花夕拾 阿長(zhǎng)(長(zhǎng)媽媽)20.阿長(zhǎng)(長(zhǎng)媽媽)星 期五朱赫來(lái)21. 朝花夕日 魯迅(周樹(shù)人) 范愛(ài)農(nóng) 倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)任,但窮困潦倒22. 五猖會(huì)父親讓“我”背書(shū)鑒略被父親強(qiáng)

11、迫背誦的掃興、無(wú)奈和痛苦對(duì)“我”24. 范愛(ài)農(nóng) 25.長(zhǎng)媽媽給“我”講了美女蛇的故事 長(zhǎng)媽媽給“我”講了許多類似 “福 橘”的規(guī)矩 (長(zhǎng)媽媽講長(zhǎng)毛的民間故事)僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche un

12、iquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHM以下無(wú)正文UCnO 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxue 貝 ex.僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r depers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論