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1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期練習(xí)試題一、基礎(chǔ)知識(shí) (共 36 分)(一)看拼音,寫(xiě)漢字(4 分)威()姿 shì()咽 hóu ()叮 zh()l í()明bài()訪ji n ()難y()煉(二)、辨一辨,選字、詞填空(5 分)1、須需( )要()求必()胡()2、 寂靜 寧?kù)o 安靜A 入夜,校園里一片()。B圖書(shū)館里雖然有很多人,但是大家都能自覺(jué)地保持()。C ()的夜色清涼如水,令人陶醉。(三)、看要求,寫(xiě)成語(yǔ)1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (3 分)守()待兔()耳()鈴()山遍野()()私語(yǔ)2、寫(xiě)出描寫(xiě)早晨的詞語(yǔ): (2 分)例如:旭日東升3、寫(xiě)出有關(guān)學(xué)
2、習(xí)方面的成語(yǔ): ( 3 分)例如:廢寢忘食(四)、請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空,并選其中的一個(gè)再寫(xiě)一句話。(3 分)只要就不但而且如果就因?yàn)樗裕?1)為了編寫(xiě)這部藥物書(shū), 李時(shí)珍()在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn),()親自到各地去采藥。( 2)我不用箭,()拉一下弓,這只大雁()能掉下來(lái)。(五)、格言、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶,這學(xué)期你積累了多少?測(cè)測(cè)自己。1、對(duì)對(duì)子:(2 分)上聯(lián):重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路下聯(lián):2、補(bǔ)充諺語(yǔ):(2 分)A,不如手過(guò)一遍。B 師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),3、你一定積累了不少歇后語(yǔ),先補(bǔ)充完整,再寫(xiě)出一條。(共 3 分)千里送鵝毛(1 分)(2 分)4、這學(xué)期我們學(xué)了不少名言
3、警句,請(qǐng)你為班級(jí)設(shè)計(jì)一條格言,可以是課內(nèi)的,也可以是課外的。(2 分)(六)、古詩(shī)是先人智慧的結(jié)晶,讓我們?cè)诠旁?shī)中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧,連一連下面的古詩(shī)。(5 分)敬亭山孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。天門(mén)山黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。建德江兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。望湖樓眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。黃鶴樓移舟泊煙渚,日暮客愁新(七)、本學(xué)期你都讀了哪些課外書(shū),請(qǐng)寫(xiě)出它們的名字。(2 分)二、閱讀理解( 30 分)閱讀(一)(共 10 分)我忽然覺(jué)得自己,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就,雪白的衣裳。不光是我一朵,的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈( )靜靜地站在那兒( )蜻蜓
4、飛過(guò)來(lái)( )告訴我清早飛行的快樂(lè)( )小魚(yú)在腳下游過(guò)( )告訴我昨夜做的好夢(mèng)( )1、在“”上把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。 (4 分)2、在( )里加上標(biāo)點(diǎn)。(3 分)3、想象一下,如果你也是池中的一朵荷花,蜻蜓和小魚(yú)會(huì)來(lái)告訴你什么?( 3 分)閱讀(二)(共 20 分)陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、 甜潤(rùn)的露珠兒, 慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月,正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑( su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋(píng)果的
5、形狀相似。它總愛(ài)“三只一群” 、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃了。 來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲( pì)美。銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們, 還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。(6 分)()的細(xì)雨()的露珠()的綠葉()的梨花()的陽(yáng)光()的海洋2、讀短文,找出梨果的特點(diǎn)填空。 (4 分)( 1)形狀:( 2)
6、顏色:開(kāi)始呈,后來(lái)( 3)氣味:3、從短文中找出一個(gè)比喻句用“”畫(huà)出來(lái),再找出一個(gè)擬人句用“”畫(huà)出來(lái)。千萬(wàn)別丟題呦! (2 分)4、短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的,表明時(shí)間的詞語(yǔ)有:、。(3 分)5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“”上。(2 分)6、作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨?請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅?。? 分)三、口語(yǔ)交際( 4 分)小明的爸爸病了,感冒發(fā)燒。爸爸對(duì)小明說(shuō): “孩子,你幫爸爸做件事,去隔壁張爺爺家找點(diǎn)感冒藥來(lái)。 ”小明滿口答應(yīng):“放心,保證完成任務(wù)。 ”小明來(lái)到張爺爺家,一進(jìn)門(mén)就喊: “喂,張老頭,我爸病了,快給我拿點(diǎn)感冒藥。”張爺爺一愣,然后嘆了口氣:“唉,現(xiàn)在的孩子去, 讓你爸爸
7、自己來(lái)拿。 ”爸爸交代的任務(wù),小明沒(méi)有完成, 為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)樗f(shuō)的話有問(wèn)題。 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段對(duì)話,幫助小明完成這項(xiàng)任務(wù)。小明:張爺爺:四、習(xí)作空間:(兩題任選其一)共30 分(一)、在下列各組事物中,選出一組,想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事,編一個(gè)童話故事,自己定一個(gè)題目。1、鉛筆橡皮削筆刀筆盒2、鼻子眼睛嘴巴耳朵3、小兔小猴大象大灰狼(二)這學(xué)期,我們過(guò)了許多有趣的節(jié)日。如:婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)這些節(jié)日你一定過(guò)得很快樂(lè)吧?請(qǐng)你寫(xiě)一封信給遠(yuǎn)方的親人或朋友,和他(她)一起分享你的快樂(lè)。要求:語(yǔ)句要通順,內(nèi)容要具體,格式要正確。附:參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(一)威(武)姿(
8、 勢(shì))咽(喉)叮(囑 )(黎)明(拜 )訪( 艱)難( 冶)煉(二) 1、( 需 )要(需)求必(需 )或:必須胡( 須)2、 A寂靜B安靜C 寧?kù)o(三)、1、 守(株 )待兔( 掩)耳(盜)鈴(漫)山遍野(竊)( 竊)私語(yǔ)2、略。3、略。(四)、( 1) 不但而且( 2) 只要就(五)1、下聯(lián): 丁丁冬冬泉,高高下下樹(shù)2、 A眼看千遍,不如手過(guò)一遍。B 師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人 。3、千里送鵝毛禮輕情義重4、略。(六)敬亭山(眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。 )天門(mén)山(兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái))建德江(移舟泊煙渚,日暮客愁新 .)黃鶴樓(孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。)望湖樓(黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。)(七)略。二、閱讀理解閱讀(一)我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈 。風(fēng)過(guò)了, 我停止舞蹈( , )靜靜地站在那兒 ( 。 )蜻蜓飛過(guò)來(lái)(,)告訴我清早飛行的快樂(lè)(。)小魚(yú)在腳下游過(guò)(,)告訴我昨夜做的好夢(mèng)()閱讀(二)1、(蒙蒙)的細(xì)雨(甜潤(rùn)或清新)的露珠(婆娑)的綠葉(潔白)的梨花(明媚)的陽(yáng)光(銀色)的海洋2、( 1)形狀:扁圓扁圓( 2)顏色:淡綠色、變深變黃( 3)氣味:一股股清香3、比喻句:婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,
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