小學(xué)教務(wù)處工作計劃

1、20132014 學(xué)年小學(xué)教務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 全面貫徹落實區(qū)教委提出的 “情智共生，卓越課堂 ”5年行動計劃和區(qū)教科所 2013-2014 學(xué)年度上期教科研工作要點。緊緊圍繞 “學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo) ”、 “XX學(xué)校工作計劃 ”以及“學(xué)校教務(wù)處工作計劃 ”結(jié)和小學(xué)教學(xué)工作實際。堅持以深化課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨； 堅持以優(yōu)化過程為重點， 加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，加強過程監(jiān)控，強化教學(xué)研究，提高服務(wù)水平；從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實把 “讓 XX 溫潤你一生 ”的辦學(xué)理念落到實處， 在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下，全

2、面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、樹立 “質(zhì)量第一 ”的意識，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽，辦人民滿意教育。2、按 “課程計劃 ”開齊、開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項工作，保證正常的教學(xué)秩序。3、深化 “卓越課堂 ”模式探究，抓實常態(tài)課督導(dǎo)，力爭常態(tài)課的有效率達(dá)70%。4、扎實開展校本教研，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師隊伍素質(zhì)。結(jié)合各科教育、教學(xué)實際，以公開課、優(yōu)質(zhì)課、錄像課和區(qū)級科研課題為平臺，切實加強課題研究和小專題研究（小課題研究） ，推進(jìn) “卓越課堂 ”教學(xué)有效性探究，摸索出適合我校實際的課堂教學(xué)模式。優(yōu)化教學(xué)過程，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。5、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，加強巡

3、課督導(dǎo)，堅持推門聽課，加強教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真落實教學(xué) “六認(rèn)真 ”力爭班級學(xué)科質(zhì)量增長率達(dá) 1-10%。6、落實重慶市教委提出的減負(fù)提質(zhì)“ 1+5行”動計劃，按方案開展活動。7、做好一年級新生的招生和六年級學(xué)生的直升工作，做到招送生規(guī)范高效。8、抓好學(xué)籍管理和數(shù)據(jù)上報，嚴(yán)格控掇，做好均衡教育資料的報送工作和對區(qū)教育督導(dǎo)評估材料的收集整理工作。三、工作措施（一）落實常規(guī)，細(xì)化過程管理1、教案抽查制度采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法， 檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求制定相應(yīng)的備課要求。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。2、完善行政推門聽課制行政人員教研組長每學(xué)期抽查聽課 20 節(jié)以上。聽課過程中

4、， 要做到一聽、 二看、三反饋。對扎實于課堂，落實于平時，并力求突破的教師給予肯定和表揚，對備課不力，應(yīng)付了事，滿堂灌的老師真誠地交流，商討改進(jìn)的方法。3、進(jìn)一步強化作業(yè)檢查制度要求教師認(rèn)真布臵和批改作業(yè)即做到 “四必 ”，即有發(fā)必收 ,有做必批 ,有批必評 ,有錯必糾。教務(wù)處組織人員不定期的直接進(jìn)班抽調(diào)各學(xué)科學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、 登記、反饋、通報，并將結(jié)果匯總報校領(lǐng)導(dǎo)。4、定期征求教學(xué)意見每半期采用學(xué)生座談會、 問卷調(diào)查等形式掌握和監(jiān)控各科教學(xué)的實際情況，做好教師教學(xué)評估工作。 發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效辦法解決， 促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn)。（二）、加強 “三抓 ”監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量

5、1、抓上課要求上課教師做到：高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前候課；理順情緒，以高度的責(zé)任感、充滿激情、高效的上好每一節(jié)課；理清教學(xué)理念，明確每節(jié)課教什么、怎么教，學(xué)什么、怎么學(xué)的關(guān)系；理活課堂，在原 “四步教學(xué)法 ”基礎(chǔ)上推行 “注重雙基、落實主體、精講多練、當(dāng)堂作業(yè) ”的課堂教學(xué)模式。2、抓作業(yè)布臵要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性， 注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，對非畢業(yè)年級反對 “加班加點 ”、“課內(nèi)損失課外補 ”、“題海戰(zhàn)術(shù) ”等違反教學(xué)規(guī)律的做法。3、抓評價不斷完善教學(xué)質(zhì)量增量評價方案， 以評價促發(fā)展， 以評價促提高， 全力調(diào)動教師的積極性 ,促使學(xué)校內(nèi)

6、部形成強烈的提高教學(xué)質(zhì)量的氛圍。（三）、加強學(xué)情分析，營造良好學(xué)風(fēng)教務(wù)處統(tǒng)籌各教研組、 年級組加大對各學(xué)科、 各年級學(xué)情的診斷分析力度， 及時拿出得力的措施， 促進(jìn)各年段、各班級、各學(xué)科協(xié)調(diào)、 均衡發(fā)展，營造良好學(xué)風(fēng)。（四）、小學(xué)各年級抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成一年級抓好從學(xué)前班到一年級的轉(zhuǎn)變， 讓孩子盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 以適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求；其它各年級抓薄弱、抓養(yǎng)成，認(rèn)真開展 “培優(yōu)補差 ”工作。鼓勵學(xué)生冒尖，做好學(xué)困生幫扶工作，特別是加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)和家校聯(lián)系。六年級抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和規(guī)范，在教學(xué)工作中注意與初中的銜接。（四）、重視學(xué)籍，高調(diào)控輟高度重視全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)動態(tài)，學(xué)生入學(xué)

7、、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)要求材料齊全，及時錄入，積極做好控流防輟工作，落實 “以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué) ”， “以德控輟，以情勸學(xué) ”， “以資控輟，幫困助學(xué) ”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。力爭年輟學(xué)率控制在以下。一定以學(xué)籍人數(shù)作為教學(xué)質(zhì)量考核的基數(shù)，輟學(xué)生一律按缺考（五）、做實教研組校本培訓(xùn)和教研活動工作0.5%0 分處理。1、以教研組為單位推進(jìn)校本培訓(xùn)工作。 教研組每兩周開展一次教研、 培訓(xùn)活動，組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、巴南區(qū)課堂教學(xué)常規(guī) 和其它教育類報刊雜志上的經(jīng)典文章。2、就一個教學(xué)上的小問題進(jìn)行探討，提高專題研究的針對性和有效性，把小專題研究

8、落到實處。 每個教研組每個月必須有一次公開課觀摩活動， 成員必須全部參加并有集體備課和評課記錄，以此強化教研活動有效性。3、加強校際教研活動，學(xué)校給予組長一筆經(jīng)費用于本組教師外出開展教研活動交流，同時組織各級骨干教師、年輕教師、以及全體教師的各級各類培訓(xùn)工作，聘請專家到校開展培訓(xùn)和講座，提升教師專業(yè)化水平，提高培訓(xùn)有效性。（六）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。要充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高教師學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強針對性和實效性，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。采用教研活動時間集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的模式， 完善學(xué)習(xí)的組織管理與檢查，

9、抓好落實。使學(xué)習(xí)真正成為教育教學(xué)實踐的動力。 加強骨干教師隊伍建設(shè)， 發(fā)揮骨干教師的作用，在新課程實施中，培養(yǎng)各方面有專長的青年教師。2、加強青年教師培養(yǎng)，認(rèn)真做好新老教師的 “傳、幫、帶 ”工作，確定結(jié)對對象，規(guī)范幫帶工作，互相促進(jìn)，共同提高。3、認(rèn)真組織教師參加教科所組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽和優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)活動，爭取三個以上學(xué)科有人獲獎。4、繼續(xù)組織好對教師的培訓(xùn)和各種研討交流、考察學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步抓好校本教研和分片聯(lián)網(wǎng)活動， 及時了解并解決教學(xué)過程中遇到的問題， 確保課改深入扎實地穩(wěn)步推進(jìn)。組織教師外出考察學(xué)習(xí)，研究借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗；5、依靠課改實驗龍頭學(xué)校，要把工作重點放在推進(jìn)全方位、深層次

10、的課程改革實驗上，不斷總結(jié)經(jīng)驗，構(gòu)建起比較完善的、適應(yīng)新課程要求的教學(xué)管理體系、教學(xué)運行體系、 教學(xué)研究體系和教師發(fā)展體系， 積極推進(jìn)新課程環(huán)境下的管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新。6、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。（七）認(rèn)真組織開展專題教育。1.深入開展科技教育。認(rèn)真貫徹落實全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要 ，切實加強科技教育。認(rèn)真落實科技活動課，結(jié)合 “2+2項”目實驗，堅持開展課外科技興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。認(rèn)真組織參加 “青少年科技創(chuàng)新大賽 ”、“青少年機器人競賽 ”、“中小學(xué)信息技術(shù)

11、創(chuàng)新與實踐活動 ”、“青少年科技制作 ”等科技競賽活動。2.加強環(huán)境教育。聯(lián)系實際，結(jié)合班、團隊活動以及公共安全與生命教育等地方與學(xué)校課程，開展環(huán)境專題教育活動 （小學(xué)一年級至六年級， 各班每學(xué)期不少于 6 課時，并做到上課表、有教師、有教案、有教育教學(xué)活動記載） 。3.開展好其它專題教育。小學(xué)部各校區(qū)應(yīng)落實好公共安全與生命教育課程，并聯(lián)系實際，多形式地開展好健康教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育、民防知識教育、法制教育、民族教育、三峽人文精神教育等專題教育活動。（八）抓好遠(yuǎn)程、電教、教儀工作充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程效益， 推進(jìn)我校 “數(shù)字校園 ”建設(shè)，進(jìn)行科學(xué)管理、 精細(xì)化管理，積極開展電教、教儀工作，

12、圓滿完成巴南區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心交給的各項任務(wù)。（九）關(guān)注教育民生，促進(jìn)教育公平1.妥善解決農(nóng)民工和外來人員子女入學(xué)問題。按照區(qū)教委的有關(guān)要求和安排，接收農(nóng)民工和外來務(wù)工人員子女就讀，并與正住戶口學(xué)生同等對待。2.切實做好農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)照顧工作。健全和完善 “留守兒童 ”檔案，加強教育與管理，建立定期聯(lián)系和定人幫扶制度，整合各方面的力量關(guān)心幫助“留守兒童 ”，促進(jìn)其健康成長。（十）切實規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好行業(yè)形象1.全面實施 “陽光招生 ”，切實規(guī)范招生行為。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校嚴(yán)格實行就近劃片免試入學(xué)； 加強升學(xué)動員及管理工作； 加大對小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)流向的監(jiān)控力度，按照巴南區(qū)教委的統(tǒng)一要求

13、，千方百計做好家長、學(xué)生的指導(dǎo)工作，確保完成送生任務(wù)。2.嚴(yán)格執(zhí)行編班規(guī)定。我校一律實行均衡編班，均衡搭配教師。千方百計，克服困難，避免 “超大班 ”。3.加強在校作息及課余活動管理。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，合理安排作息時間和教育教學(xué)活動。加大對午間管理的督查與監(jiān)控力度，堅決糾正違規(guī)行為。4.嚴(yán)禁違規(guī)補課。在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，小學(xué)各年級均不得組織學(xué)生集體補課；嚴(yán)禁學(xué)校在崗教師進(jìn)行有償補課活動。四、具體工作安排：九月份：1、學(xué)生報名注冊編班2、新生相關(guān)信息采集，完善學(xué)籍上報資料控輟保學(xué)工作。3、新教材培訓(xùn)4、擬訂教務(wù)工作計劃5、擬訂個人教學(xué)計劃6、教研組長工作會7、擬訂教研組工作計劃8、年級組制定提高教學(xué)質(zhì)量措施9、“ 2+2項”目班級展示活動訓(xùn)練。十月份：1、各教研組開展教研活動。2、舉辦優(yōu)課資源運用再培訓(xùn)。3、教學(xué)常規(guī)工作抽查。4、開展學(xué)生讀書活動（ “ 1+5行”動計劃）。5、隨堂聽課活動。6、數(shù)學(xué)組區(qū)級課