小學(xué)體育教學(xué)2020春學(xué)期工作計(jì)劃模板五篇

1、小學(xué)體育教學(xué)2020春學(xué)期工作 計(jì)劃模板五篇計(jì)劃應(yīng)規(guī) 定出在一定 時(shí)間內(nèi)所完成的目 標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任 務(wù)和要求應(yīng)該具體 明確，有的 還要定出數(shù)量、 質(zhì)量和時(shí)間 要求。制定 計(jì)劃前，要分析研究工作 現(xiàn)狀，充分了 解下一步工作是在什么基 礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定 這個(gè)計(jì)劃。下面就是小 編給 大家 帶來(lái)的小學(xué)體育教學(xué)2020春學(xué)期工作 計(jì)劃模板， 歡迎大家閱讀!一、指 導(dǎo)思想以鄧小平理 論和“三個(gè)代表 ”重要思想 為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹基礎(chǔ)教育課程改革 綱要 精神，解放思想， 轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，深化改革，求 實(shí)創(chuàng)新。以新 課程改革為契機(jī)， 堅(jiān) 持“健康第一 ”的指導(dǎo)思想，促 進(jìn)學(xué)生健康成

2、 長(zhǎng)，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn) 動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生 終 身體育的意 識(shí) ，堅(jiān)持以學(xué)生 發(fā)展為中心，重 視學(xué)生的主體地位。二、主要目 標(biāo)1、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面 貫徹 落實(shí)學(xué)校體育工作條例。2、以素 質(zhì)教育 為突破口，全面推行新 課程改革。3、以教科研 為 先導(dǎo)，深化教學(xué)改革。4、全面推 進(jìn)信息化 進(jìn)程,實(shí)行電子備課 。三、工作重點(diǎn)（一）健全科學(xué)的管理體系1、在 課堂教學(xué)中， 對(duì)照 師德規(guī)范以及體育教 師崗位職責(zé)開(kāi)展教學(xué)工作， 認(rèn) 真執(zhí) 行體育教學(xué)工作 “八認(rèn)真”。2、加 強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練的管理力度，健全各運(yùn) 動(dòng)隊(duì)的梯 隊(duì)建設(shè)，制定好各 級(jí)、各 階段訓(xùn)練 計(jì)劃，保持 團(tuán)體總分進(jìn)入前八。3、積極開(kāi)展校內(nèi)

3、的體育 競(jìng)賽活動(dòng)，抓好“學(xué)生體 質(zhì)健康”的評(píng)定工作;保證學(xué)生在校的 體育活 動(dòng)時(shí)間 ，督促各班上好兩操兩 課等活 動(dòng)，做到保 質(zhì)保量。（二）全面推 進(jìn)素質(zhì)教育1、加強(qiáng)體育教 師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻 領(lǐng)會(huì)課程改革的理念，并在 備課及課上加以實(shí)踐。2、在教學(xué)中，以學(xué)生 發(fā) 展 為 中心，重 視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生需求，重 視 學(xué)生 情感體 驗(yàn)，收集 資料，撰寫(xiě)有關(guān) 論文。3、充分利用本校 資源，激發(fā)學(xué)生的運(yùn) 動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的 終身體育意識(shí)。（三）加強(qiáng)學(xué)校體育特色研究1、全面推廣 “競(jìng)爭(zhēng) 合作 ”型體育教學(xué)模式，并做深 層次研究。2、探索雙 語(yǔ)教學(xué)，在體育 課 中試 行，配合學(xué)校做好雙 語(yǔ) 教學(xué)工

4、作。3、以排球?qū)W校 為新平臺(tái)，提高全校的排球運(yùn) 動(dòng) 水平。（四）加強(qiáng)體育教學(xué)的信息化工程1、充分利用學(xué)校的教育網(wǎng) 絡(luò)資源，實(shí)行電子備課 。2、在網(wǎng)上建立各運(yùn) 動(dòng)隊(duì)的詳細(xì)資料及各班的體育成 績(jī)與學(xué)生體 質(zhì)健康等各 項(xiàng)成績(jī)。（五）推行全民健身運(yùn) 動(dòng)1、加 強(qiáng)與學(xué)生家 長(zhǎng)的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益， 培養(yǎng)其 終 身體育意 識(shí)。2、組織校內(nèi)教職員工參加各 項(xiàng)體育競(jìng)賽，增加其體育 鍛煉時(shí)間 ，增進(jìn)健康。一、學(xué)情分析二年 級(jí)的學(xué)生，年 齡小、注意力不集中，活 潑好動(dòng)，興趣難持久，自我 約束能力不 強(qiáng)， 對(duì)體育 課的認(rèn)識(shí) 不足，加上體育室外 課干擾因素多，每個(gè)一 線的體育老 師

5、都知道：要上好、 上活低段的體育 課是有一定 難度。但學(xué)生 對(duì)體育活 動(dòng)有一種好奇和新 鮮感，他們的模仿能 力較強(qiáng)，尤其使 對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特 別深，對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的，并在愉 快的體 驗(yàn)中加深和 發(fā)展。因此，要 讓學(xué)生真正投入到體育 課 堂中來(lái)，就要求教 師多動(dòng)腦、 多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的 興趣，從學(xué)生的直 觀入手，讓學(xué)生感受到體育活 動(dòng)和體育 課 的樂(lè)趣，這樣 才能起到事半功倍的效果。二、學(xué) 習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步了解體育 鍛煉對(duì) 身體健康的影響，知道一些保 護(hù) 自身健康的基 礎(chǔ)常識(shí) ， 教育學(xué)生 熱愛(ài) 生命、關(guān)心健康。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn) 動(dòng)、游 戲和韻律活 動(dòng)的方法

6、，培養(yǎng)正確的身體姿 態(tài)，發(fā)展 身體素 質(zhì) 和基本活 動(dòng)能力。3、使學(xué)生感受和體 驗(yàn)到參加體育活 動(dòng)的樂(lè)趣，具有活 潑、樂(lè)觀 、愉快的情 緒和積極 參加體育活 動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙 間友好相 處、團(tuán)結(jié)協(xié) 作的精神。4、使學(xué)生了解做操的好 處及簡(jiǎn)單 的安全常 識(shí)，初步懂得一些個(gè)人 衛(wèi)生與健康的常 識(shí) 和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿 勢(shì)和良好的生活 習(xí)慣 ，學(xué)會(huì)與同伴友好相 處，培養(yǎng)互相關(guān) 心的 優(yōu)良品質(zhì)5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和 責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主 義，良好道德的教育。一、指 導(dǎo)思想牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”、 “健康第一 ”的指導(dǎo)思想，推 進(jìn)體育課程的改革， 認(rèn)真做好體育 教學(xué)工作，積極做好體育活

7、動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育 訓(xùn)練 工作，本著 “求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、 奮進(jìn) ”的精神做好體育工作，力爭(zhēng)在各 項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。二、工作重點(diǎn)1、深化體育（與健康）課程改革，立足 課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一 節(jié)體育常態(tài)課，提高 體育教學(xué) 質(zhì)量，有效地改善學(xué)生的體 質(zhì)健康水平。2、強(qiáng)化體育教 師的教科研意 識(shí)，組織教師積極參加各 級(jí)各類(lèi)組織的教研活 動(dòng)并及時(shí) 總結(jié) 。3、繼續(xù)抓好學(xué)校大 課間活動(dòng)、每月的群體活 動(dòng)、秋季運(yùn) 動(dòng)會(huì)的 組織與實(shí)施。4、加大體育運(yùn) 動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練 力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，積極參加各 項(xiàng)比賽，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)5、做好學(xué)校體育特色工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。6、積極組織學(xué)生體 質(zhì)

8、健康達(dá) 標(biāo)測(cè)試、輸機(jī)、上報(bào)工作，努力提高學(xué)生的身體素 質(zhì)。三、具體措施體育課教學(xué)從增 強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對(duì)基本技能和基 礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)， 經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn) 行思想品德教育，有意 識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的 優(yōu)良品質(zhì)，充分 發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的 積極性， 不斷提高教學(xué) 質(zhì)量。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課 程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任 務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、 難 點(diǎn)明確本科的教學(xué)任 務(wù)、以及完成任 務(wù)采取的教學(xué)原 則、教學(xué)方法、 組織 措施等。2、教 師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案， 認(rèn)真上好每一堂 課。3、教師要根據(jù)教學(xué)任 務(wù)，提前準(zhǔn) 備和布置好 場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具4、在教學(xué)中，加 強(qiáng)與重 視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同

9、時(shí)注意 對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完 成體育五個(gè) 領(lǐng)域的任 務(wù)。5、教學(xué)原 則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增 強(qiáng)學(xué)生體 質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理 特點(diǎn)及學(xué)生的 實(shí)際 情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn) 動(dòng)量。6、認(rèn)真做好學(xué)生體育成 績(jī)的考核與評(píng)定，重視資料的積累，定期 進(jìn)行科學(xué)的分析與 歸納 ，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué) 質(zhì)量7、教學(xué)中要充分 發(fā)揮體育委 員、小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并 經(jīng)常做好對(duì)他們的培 養(yǎng)和 訓(xùn)練工作，使他 們真正起到教 師助手的作用。8、教學(xué)中要有 嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求， 嚴(yán)防傷害事故的 發(fā)生， 一旦 發(fā)生傷害事故及 時(shí) 向 領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) 并做好妥善 處理。9、加

10、 強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育器材的管理， 讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成 愛(ài)護(hù)學(xué)校 公共財(cái)產(chǎn)的良好行 為。10、加大 課余訓(xùn)練力度，提高 競(jìng)技水平在普及的基 礎(chǔ)上抓提高，注重運(yùn) 動(dòng)隊(duì)員 全面發(fā) 展，做好督促、溝通、 協(xié)調(diào)工作，使運(yùn) 動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行 為等諸方面全面 發(fā)展。使 學(xué)校體育工作健康 發(fā) 展。四、重 視體育課安全 問(wèn)題體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我 們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心， 用滿腔的熱情去關(guān) 愛(ài)學(xué)生， 對(duì)學(xué)生充 滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中， 應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活 動(dòng)情況;在教學(xué)中， 應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免 發(fā)生意想 不到的 傷 害事故

11、。一、班級(jí)學(xué)生狀況分析小學(xué)四年 級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn) 動(dòng)潛力 有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和 協(xié)調(diào)性較差，想象 創(chuàng)造力豐 富，學(xué)習(xí)興趣易激 發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生主 動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué) 習(xí)方法，把握學(xué) 習(xí)規(guī) 律，讓學(xué)一、班級(jí)學(xué)生狀況分析小學(xué)四年 級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn) 動(dòng)潛力 有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和 協(xié)調(diào)性較差，想象 創(chuàng)造力豐 富，學(xué)習(xí)興趣易激 發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生主 動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué) 習(xí)方法，把握學(xué) 習(xí)規(guī) 律， 讓學(xué)生在學(xué) 習(xí)過(guò)程中去探 討，去理解，去 發(fā)現(xiàn)。去 創(chuàng)造。將學(xué)生身心作 為一個(gè)整

12、體， 透過(guò)合理的運(yùn) 動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困 難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;提高運(yùn) 動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活 的態(tài)度，透過(guò)從事適宜的運(yùn) 動(dòng)，了解自己的身體 變化，增 強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng) 堅(jiān)強(qiáng)的意志。二、教材分析小學(xué)四年 級(jí) 體育教材以 實(shí)踐教材 為主。根據(jù)學(xué)生的潛力以及校園的條件， 體育教材主要 選取田徑（跑、跳、投），體操、游 戲、籃球等基 礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、 投的基本技 術(shù)得到提高;并挖掘生活中的 實(shí)用技能。并透 過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主 義精神， 進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目 標(biāo)1、具有用心參與體育活 動(dòng)的態(tài)度和行 為：學(xué)生將能 夠樂(lè) 于參加各種游 戲活動(dòng);認(rèn)真上

13、好體育 課。用科學(xué)的方法參與體育活 動(dòng)2、獲得運(yùn) 動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用 運(yùn)用技能：學(xué)生將能 夠：在球 類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操的 動(dòng) 作;做出單一的體操 動(dòng)作，如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活 動(dòng).獲得野外活 動(dòng)的基本技能。3、 構(gòu)成正確的身體姿 勢(shì);發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、 反應(yīng)、 靈敏和 協(xié)調(diào)潛力） ;具有關(guān)注身體 和健康的意 識(shí) 。4、學(xué)會(huì)透 過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功 時(shí)的情緒 表現(xiàn);觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失 敗時(shí)的情緒。根據(jù) 課程目標(biāo)的要求和學(xué) 習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的 目標(biāo)，以體育 課和體育活 動(dòng)為載體，促 進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快 樂(lè)

14、的發(fā)展。5、透過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主 義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增 強(qiáng)自信心， 為終身體 育打下 堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。四、教學(xué)措施1、采用主 題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分 發(fā)揮游戲活動(dòng) 的作用，激 發(fā) 學(xué)生參與體育活 動(dòng) 的興 趣。2、小學(xué)生好 勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比 賽，以增 強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增 強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn) 動(dòng)中享受到 鍛煉 的 樂(lè)趣。4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分 組輪換的方法，由小 組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn) 行練習(xí)，充分發(fā)揮小 組長(zhǎng) 的帶頭作用。送走冬日的 嚴(yán)寒，我 們又開(kāi)始了新的學(xué) 習(xí)生活。本學(xué)期我將會(huì)更加 嚴(yán)格要求自己， 總 結(jié)不足，吸取 經(jīng)驗(yàn)，反省不足，用新的理念來(lái) 強(qiáng)

15、化教育教學(xué)活 動(dòng)，從學(xué)生的 興趣出 發(fā)，培 養(yǎng)學(xué)生勤于 鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和 諧地發(fā)展。做好國(guó)家學(xué)生體 質(zhì)健康測(cè)試工 作，培養(yǎng)全面 發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)所任四年 級(jí)和六年 級(jí)實(shí)際 情況和學(xué)生的年 齡特點(diǎn)制定本學(xué) 期教育教學(xué)工作 計(jì) 劃如下：、指 導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)中央某某關(guān)于加 強(qiáng)青少年體育增 強(qiáng)青少年體 質(zhì)的意見(jiàn)及學(xué)校體育 工作條例精神，牢固 樹(shù)立“快樂(lè)體育”、“健康第一 ”的指 導(dǎo)思想，推 進(jìn)體育課程的改革， 認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，積極做好體育活 動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育 訓(xùn)練 工作，本著 “求實(shí)、 創(chuàng)新、 協(xié)作、 奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭(zhēng)在各 項(xiàng)體育 競(jìng)賽中爭(zhēng) 創(chuàng)佳績(jī)。、工作目

16、 標(biāo)1、深化體育（與健康）課程改革，立足 課堂，扎扎 實(shí)實(shí)上好每一 節(jié)體育常 態(tài)課，提高 體育教學(xué) 質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜 歡上體育 課的目的，有效地改善學(xué)生的體 質(zhì)健康水平。2、強(qiáng)化教科研意 識(shí)，積極參加各 級(jí)各類(lèi)組織的教研活 動(dòng)及時(shí)總結(jié) ，完成教研 專題。3、加大體育運(yùn) 動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練 力度， 嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì) 量，力爭(zhēng)在區(qū)運(yùn) 動(dòng)會(huì)中獲得冠軍;其它各 項(xiàng) 比賽獲 得好名次。三、具體措施體育課教學(xué)從增 強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對(duì)基本技能和基 礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)， 經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn) 行思想品德教育，有意 識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的 優(yōu)良品質(zhì)，充分 發(fā)揮 教師和學(xué)生兩個(gè)方面的 積極性， 不斷提高教學(xué) 質(zhì)量。1、認(rèn)真?zhèn)湔n ，精心寫(xiě)好教案

17、， 認(rèn)真上好每一堂 課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課 程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任 務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、 難 點(diǎn)明確本科的教學(xué)任 務(wù)、以及完成任 務(wù)采取的教學(xué)原 則、教學(xué)方法、 組織 措施等。3、根據(jù)教學(xué)任 務(wù)，提前準(zhǔn) 備 和布置好 場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。4、在教學(xué)中，加 強(qiáng)與重 視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同 時(shí)注意 對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完 成體育五個(gè) 領(lǐng)域的任 務(wù)。5、教學(xué)原 則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增 強(qiáng)學(xué)生體 質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理 特點(diǎn)及學(xué)生的 實(shí)際 情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn) 動(dòng)量。6、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成 績(jī)的考核與 評(píng)定，重視資料的積累，定期 進(jìn)行 科學(xué)的分析與 歸納 ，指 導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué) 質(zhì) 量7、教學(xué)中要充分 發(fā)揮體育委 員、小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并 經(jīng)常做好 對(duì)他們的培 養(yǎng)和 訓(xùn)練工作，使他 們真正起到教 師助手的作用。8、教學(xué)中要有 嚴(yán)密的組織紀(jì) 律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求， 嚴(yán)防傷害事故的 發(fā)生， 一旦 發(fā)生傷害事故及 時(shí) 向 領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) 并做好妥善 處理。9、加大 課余訓(xùn)練力度，提高 競(jìng)技水平在普及的基 礎(chǔ)上抓提高，注重運(yùn) 動(dòng)隊(duì)員 全面發(fā) 展，