初中數(shù)學小組合作學習問卷調查表

1、學前教育專業(yè)“小組合作式”數(shù)學學習的研究-數(shù)學課堂學習情況調查問卷（ 學生卷）親愛的同學：你現(xiàn)在看到的是關于數(shù)學課堂情況的一份調查問卷。本調查共有17小題，請你仔細閱讀下列每一道題，然后根據(jù)題中所敘述的內容在備選項中選擇一項你認為和真實情況最接近的答案或根據(jù)需要進行補充和填寫。此材料只作調研之用，不需要署姓名和班級。所有選擇題都為單選題，每題答案均沒有正確與錯誤之分，填時請不要與別人討論，謝謝你的合作！ 1、你最喜歡下面哪種類型的課堂教學形式？（ ）a. 通過教師的講述以獲得新知識；b. 師生合作共同參與學習、實踐以獲得新知識；c. 在教師的指導下，由學生自己自學來獲得新知識。2、對于小組合作

2、學習這種學習方式，你認為( ) a.很好，對我的能力有所提高 b.不好，浪費了我很多學習時間 c.雖然對我沒多大幫助，但我喜歡 d.無所謂，反正對我沒什么幫助3、平時數(shù)學課堂中自主學習、訓練的時間是多少a. 5分鐘以內 b. 5-10分鐘 c. 10-15分鐘 d.15分以上4、在分小組時，你認為應該怎樣組合( ) a.老師組合 b.自愿組合 c.無所謂5、小組合作學習有明確的分工嗎？a.有 b.有時有 c.沒有6、當你小組取得進步或好成績時，你會( )a.非常開心 b.不開心 c.無所謂7、你每次小組合作學習時知道應怎么做嗎？a. 知道 b.有時知道 c.不清楚8、當有一個成員考得不好而導致

3、你小組成績在排名倒數(shù)時，你會( ) a.責怪他(她) b.鼓勵幫助他(她) c.無所謂，反正自己成績好9、你在小組合作學習過程中發(fā)表自己的觀點嗎？a. 經常 b. 偶爾回答 c. 幾乎不回答10、在接到學習任務后，你在小組內 ( )a.馬上和小組成員進行討論 b.先積極獨立思考，然后相互討論 c.把自己思考出來的答案不告訴其他成員 d.不思考，也不討論，等其他成員說出答案11、你認為每次小組合作學習討論的問題價值如何？a. 有價值 b. 有時有 c. 不值得討論12、在小組交流的過程中，你會( ) a.認真傾聽 b.不關自己的事，做自己的任務13、如果辛辛苦苦經過討論得出的答案卻被其他小組給予

4、了“否定”，你們小組會( ) a.互相推卸責任，就是不改 b.齊心協(xié)力，繼續(xù)努力14、小組合作的課堂學習模式，你的收獲大嗎？a.收獲小   b.一般  c.收獲較大  d.收獲很大15、你認為有必要制定小組合作公約嗎?( )a.有必要 b.沒必要16、合作學習后，教師的點撥指導的作用（ ）a很有必要 b.不必要 c.一般，可有可無17、你認為老師在整個合作學習過程中應該 ( ) a.全程指導 b.在我們小組需要時給予指導 c.只要告訴我們小組怎樣可以得高分就行了 d.不要指導學前教育專業(yè)“小組合作式”數(shù)學學習的研究-數(shù)學課堂學習情況調

5、查問卷（ 老師卷）1.日常學習中，您組織學生們開展“小組合作學習”嗎？（ ）a、經常開展 b、有時開展 c、不太開展 d、不開展2您不太組織或者不組織"小組合作學習"的原因是: （ ）a、課堂上及課間的合作學習時間有限 b、回家以后同學之間交流不便。 c、學習內容不適合開展合作學習 。d、同學們不喜歡。 e、其它。 3您是否鼓勵學生們利用小組進行交流和討論問題？（ ）a、非常支持 b、比較支持 c、不支持也不反對 d、不支持4你認為一節(jié)課中，小組合作學習的次數(shù)多少比較合適？（ ）a、一會兒用一次 b、沒價值時可以一次都不用。c、用一兩次就好。5你覺得一個小組幾個人合適？（ ）a、3、4個人 b、5、6個人 c、8、9個人6你喜歡什么情況下用小組討論交流的方式？（ ）a、只要有問題，就用。b、出現(xiàn)一個有價值的問題，沒有現(xiàn)成答案時c、自己一個人完成不了，需要幾個人分工合作時。7.你們班的合作學習小組是怎樣分組的？（ ）a、按座位分組 b、按學習成績分組 c、不清楚8.你們班合作學習小組成員有明確的責任分工嗎？（ ）a、有 b、沒有 c、不清楚9進行小組合作學習之前，你給學生獨立思考的時間嗎？（ ）a、老師提出問題就討論 b、先