最新2020年幼兒園期末家長會活動方案范文示例

1、【篇一】 為了更好地解答家長最關(guān)注的這些問題，幼兒園都會在學期末舉 辦家長會，那么幼兒教師該如何安排會議內(nèi)容才能讓家長會的效果更 好呢？一、家長會的目的 讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過游戲來學習。 分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼吁家長放開愛的雙 手，促進孩子自理能力的提高。 傳播先進的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩 子成長。二、會前準備1. 發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長的需求為了提高家長會的針對性、實用性，在召開之前，可以給家長發(fā) 放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出 來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家

2、長們想要了解的點，有 針對性地安排家長會內(nèi)容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供 學習交流的平臺，為家長提供實實在在的幫助。2. 正式真誠的邀請 很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。正確的做法是：親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函 （電子版即可）， 明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告 知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到 老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽 參加家長會充滿了期待。三、家長會流程1. 家長簽到做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照

3、，讓家長有良好的參會體 驗。2. 觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活 教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。3. 班主任開場致辭 非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲， 留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位 家長對我們工作的大力支持與積極配合。4. 進行本學期教學工作總結(jié) 教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養(yǎng)、收獲的知識、 動手能力等方面進行總結(jié)和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有 條件者可以進行教學成果展示。5. 家

4、長代表發(fā)言 幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發(fā)言權(quán) 的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發(fā)言， 相信他們的內(nèi)心感言更能觸動其他家長的心。6. 表彰分享環(huán)節(jié) 以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶” 、“聰明寶寶” 等獎項，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。7. 親子互動游戲 游戲：比比看 游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對于小班幼兒的 意義。游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服” 比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。小結(jié)：比賽結(jié)果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時 間長”。道理很淺顯， 自己的大腦指揮自己的手

5、更直接、 更迅速， 別人 的大腦指揮自己的手還需要反應過程。請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也 不怎么配合？道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的 事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些能力?！酒炕顒幽繕?. 向家長展示幼兒一學期的綜合情況；2. 讓家長了解幼兒在幼兒園的學習和生活；3. 更好地向家長傳達幼兒園的教學理念，助力家園共育工作的進 一步開展?；顒訙蕚?提前給家長發(fā)參會通知以及參會注意事項； 準備會議材料，如家長簽到表、簽到筆、演講稿或演講 PPT； 整理幼兒照片或視頻，制作成短片或 PPT進行播放； 將幼兒平時的美術(shù)、手工等作品整

6、理成冊?；顒恿鞒?、家長簽到做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體 驗。2、觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活 教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活 的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。（注：視頻中每個幼兒的鏡頭都要有）3、主持人（班主任）開場致辭 非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的家長會，時間過得真快，新 年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們 無數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配 班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。4、進行本學期教學工作總結(jié) 教師可分別從班級教學工作、幼兒行

7、為習慣培養(yǎng)、收獲的知識、 動手能力等方面進行總結(jié)和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有 條件者可以進行教學成果展示?！酒炕顒幽繕耍?、了解中班孩子的年齡特點有所了解， 使家長更有針對性的進行 家庭教育。2、更好地做好家園同步教育， 形成理解信任相互支持的合作氛圍。 活動內(nèi)容：1、教師開場：2、介紹幼兒園整體情況，本班教師情況。3 介紹本園特色所在。二：介紹本班幼兒情況。（一）生活方面：1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐， 但有部分幼兒習慣 不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑 食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為 主，正面提出要求，許多

8、幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼 兒需要的營養(yǎng)。在這里，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食，在 一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐 后應自覺擦嘴。2、外出活動時或天氣變化時， 我們會隨時為孩子增減衣服， 在合 適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習 慣。3、午睡：這一方面孩子們的進步很大， 現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時間是12：20，20 分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希 望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼 兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的

9、現(xiàn)象幾乎沒有。（二）學習方面：隨著孩子年齡的增長， 培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。 因此，我們建議家長在家開展 1520 分鐘的傾聽活動或安靜活動， 對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子 寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的 小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運 行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。所以， 我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進行簡單的繪畫、涂色 練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基 礎(chǔ)。一：中班年齡特點：二：幼兒工作：（一）自理方面。其實，我特別希望老

10、師與家長們能統(tǒng)一思想， 這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育 中盡可能地放手， 讓孩子進行活動， 讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、 去思考、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào) 要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們 吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子 的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好， 如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動 作、動手能力會比其他孩子晚。（二）解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行 為。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培

11、養(yǎng)孩子們解 決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想 得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們 自己來解決這個矛盾， 不僅能發(fā)展幼兒的語言， 還能培養(yǎng)孩子的情商。 培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班 級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別 人對話或是表演時能大膽自信。（三）班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務 的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個星期有五 天，每天有 4 個孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是 否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼

12、兒 離開座位把小椅子放好等。三：家長工作：（一）現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級在二樓，上下樓梯就成為 安全問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子 抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。（二）為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度。我園打 算進行電子接送卡，目前正在建設(shè)當中。實行電子接送卡后，憑卡刷 卡接送。因此，也希望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。我園規(guī) 定早上 7：509：00 之前把孩子送到幼兒園。（三）關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒，請家長在早上入園時把藥 交給門衛(wèi)的保健醫(yī)生，并認真填寫服藥登記。她會按照登記的時間給 幼兒服藥。如果幼兒生病不來上學，請家長及時

13、與老師聯(lián)系，打電話 或發(fā)短信都可以。（四）幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或 不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳 的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等） 。（五）衣著。 在這里我想重申一下孩子的衣著問題：盡量給孩子穿一些寬松的 衣褲、鞋襪，提議不穿背帶褲、 和緊身褲等， 這樣便于孩子自己穿脫。 在家教孩子學習自己穿脫衣服、鞋襪，不包辦代替，放手培養(yǎng)孩子的 生活自理能力。不能穿系鞋帶的鞋。還有發(fā)現(xiàn)一些孩子的衣服上裝飾 物比較多的時候，在上課的時候就容易分心老是要玩一玩，所以衣服 選擇上可以盡量簡潔一點。（六）不要帶是早餐入園（七）家長

14、配合。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家 庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學校，父母是 孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進入幼兒 園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長應該怎樣配合幼兒 園教育好孩子， 針對中班孩子這個階段， 我歸納了幾點供大家參考。 1、 在日常的活動中 , 我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您 和孩子一起做一些準備工作 , 如收集廢舊物品、像我們在走廊設(shè)置的超 市角就需要大量的 “商品”供幼兒游戲， 當然這些商品不是真的商品， 要每位家長幫我收集廢舊飲料瓶，各種食品包裝盒。我們會將這些要 求寫在黑板上， 請您來接孩子時注意看一下。 2、多方面教育孩子講究 衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給 孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有 關(guān)衛(wèi)生習慣的知識。 3、安全方面。 平時無論在家里還是帶著孩子外出 都要多給孩子講一些安全方面的問題， 增強孩子的自我保護意識。 如： 走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、 學會自己報警等。 4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好 的