中班音樂優(yōu)秀教案《小松鼠找松果》_第1頁
中班音樂優(yōu)秀教案《小松鼠找松果》_第2頁
中班音樂優(yōu)秀教案《小松鼠找松果》_第3頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班音樂優(yōu)秀教案小松鼠找松果活動目標： 1、學(xué)習(xí)歌曲，并能嫻熟演唱歌曲，用輕快的聲音表現(xiàn)出歌曲歡快活潑的心情。 2、嘗試用不同的動作表現(xiàn)小松鼠可愛好玩的形象。 3、讓幼兒對小松鼠有簡潔的認識和了解，并通過本課的學(xué)習(xí)，培育幼兒喜愛小動物、情愿與小動物做伴侶的情感。 活動預(yù)備； 有關(guān)小松鼠的視頻資料、ppt、小松鼠手偶及大松樹。 活動過程： 1、以猜謎語的方式，激發(fā)幼兒對小松鼠的興趣。 師：今日老師給小伴侶帶來一個謎語，你們猜猜是什么?(謎語：尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。愛在森林里邊住，愛吃松果愛上樹) 2、觀看小松鼠的視頻資料，讓幼兒進一步了解小松鼠的身體特

2、征，生活習(xí)性等。 師：小伴侶們都見過小松鼠嗎?小松鼠長什么樣呢?讓我們看過這段視頻后就知道了。 3、通過觀看視頻，讓幼兒回答老師提出的問題：(ppt) (1)小松鼠長的像哪種小動物?(老鼠) (2)小松鼠的身體有什么特征?(眼睛大大的、身子長長的、尾巴也是大大的) (3)小松鼠的尾巴長的像什么?有什么用? (4)小松鼠有哪些本事?(會爬樹，會瞌東西) (5)小松鼠愛吃什么?(它們除了吃堅果、野果外，還吃嫩枝、幼芽、樹葉，以及昆蟲和鳥蛋) 4、學(xué)習(xí)歌詞并為歌曲創(chuàng)編動作 (1)情景演示歌詞 師：其實，小松鼠最愛吃的就是松果了，不信你們看。(出示大松樹及小松鼠手偶)并向幼兒情景展示兒歌。 (2)幼兒學(xué)習(xí)歌詞 (3)讓幼兒為歌詞的每一句創(chuàng)編動作。 5、觀賞歌曲(磁帶觀賞) 師：小松鼠觀察小伴侶們都表演的這么精彩，都忍不住唱起歌來，你們聽。 6、學(xué)習(xí)歌曲 (1)觀賞教師彈奏歌曲。 (2)分別用大象和小松鼠不同的形象來演唱歌曲，讓幼兒選擇出本首歌曲要用輕快的聲音演唱。 (3)集體學(xué)習(xí)歌曲 7、讓幼兒演唱歌曲，并嘗試加上自己創(chuàng)編的動作來表現(xiàn)小松鼠可愛好玩的形象。

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