推敲教學(xué)指導(dǎo)

1、百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我11、推敲一、導(dǎo)航臺(tái)課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀寫(xiě)文章的時(shí)候，老師常提醒你，遣詞造句時(shí)要多加琢磨，好好推敲。那你知道，“推敲”這個(gè)詞是從哪兒來(lái)的嗎？漢語(yǔ)詞匯有些來(lái)自于某些典故，“推敲”就是其中的一個(gè)，它指的是寫(xiě)文章時(shí)斟酌字句，反復(fù)琢磨， 但它的由來(lái)卻與一個(gè)有趣的故事相關(guān)，了解了這個(gè)故事，對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)意思的理解就更加深刻和難忘了。推敲 這篇課文講述的是唐代著名詩(shī)人賈島為了斟酌詩(shī)句中的一個(gè)字，不知不覺(jué)闖入了韓愈的儀仗隊(duì)，又在韓愈的幫助下，確定了這個(gè)字的故事，表現(xiàn)了賈島反復(fù)吟詠、認(rèn)真琢磨的詩(shī)人形象，也為文壇留下了一段佳話。全文可以分成三個(gè)部分。第 1 自然段，引出賈島。

2、點(diǎn)明他出生的時(shí)代及他的身份。第 2 自然段，講述“推敲”這個(gè)故事的由來(lái)，情節(jié)頗為生動(dòng)有趣。第 8 自然段，點(diǎn)題，說(shuō)明“推敲”一詞現(xiàn)在的意思就是由上面的故事引申而來(lái)的。學(xué)了這篇課文，我們認(rèn)識(shí)到賈島是一個(gè)創(chuàng)作認(rèn)真、喜歡推敲的人。二、精品屋課文精彩片斷欣賞第二天，賈島獨(dú)自騎著毛驢返回長(zhǎng)安。半路上，他想起昨夜即興寫(xiě)成的那首小詩(shī)，覺(jué)得“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)， 僧推月下門(mén)”中的“推”字用得不夠妥帖，或許改用“敲”字更恰當(dāng)些。賈島騎著毛驢，一邊吟哦， 一邊做著敲門(mén)、 推門(mén)的動(dòng)作， 不知不覺(jué)進(jìn)了長(zhǎng)安城。 大街上的人看到他這個(gè)樣子，都感到十分好笑。欣賞：這一段抓住賈島騎在毛驢上的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致的刻畫(huà)，寫(xiě)出了賈島創(chuàng)作時(shí)的專(zhuān)注

3、、認(rèn)真，以及他對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的癡迷，給我們展示了一個(gè)潛心苦吟而旁若無(wú)人的詩(shī)人形象。難怪賈島要被人稱(chēng)為“苦吟詩(shī)人”。三、金手指11百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我表達(dá)方法提示以事件的發(fā)展過(guò)程為序以事件的發(fā)展過(guò)程為序，就是按照事件發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局的過(guò)程進(jìn)行敘述。推敲這篇課文，就有頭有尾地完整地?cái)⑹隽恕巴魄谩边@個(gè)故事的經(jīng)過(guò)。事件的緣由：賈島去長(zhǎng)安郊外拜訪朋友，沒(méi)有遇到，寫(xiě)下一首題李凝幽居。事件的發(fā)生：第二天，賈島返回長(zhǎng)安，感覺(jué)昨夜即興寫(xiě)成的詩(shī)中“推”字用得不夠妥帖，想改成“敲”，一路騎驢吟詠，反復(fù)比較。事件的高潮：只顧吟詩(shī)的賈島誤闖韓愈的儀仗隊(duì)，被差人帶到韓愈面前。事件的結(jié)局：韓愈與賈島相互切磋

4、，選擇了“敲”。有時(shí)候，事件的記敘還可以加上“尾聲”，也就是說(shuō)事件結(jié)束之后發(fā)生的、和事件相關(guān)的事?！巴魄谩边@個(gè)事件的尾聲，就是后來(lái)人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作為時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。這樣，以事件發(fā)展順序安排材料，而且巧妙地運(yùn)用了一些表示時(shí)間變化的過(guò)渡詞，如“一天”、“第二天”、“這時(shí)”、“接著”、“后來(lái)”等，文章層次分明，條理非常清楚。四、益智園創(chuàng)新與實(shí)踐1、 這個(gè)故事比較富于戲劇性，那就組成小劇組，把它排演出來(lái)吧！2、韓愈、賈島都是比較有名的詩(shī)人，像這樣發(fā)生在詩(shī)人之間的故事還有很多，你也去找一個(gè)，講給大家聽(tīng)聽(tīng)。附課后練習(xí)4 提示：即使 也 即使明天下雨，我也要趕到體育館進(jìn)行訓(xùn)練。五、萬(wàn)花筒相關(guān)資料1

5、、賈島 (779 843) ，唐代詩(shī)人。字浪仙，范陽(yáng)（今北京附近）人。早年出家為僧, 號(hào)無(wú)本。元和五年 (810) 冬，到長(zhǎng)安，拜見(jiàn)張籍。第二年春，到洛陽(yáng)，拜見(jiàn)韓愈，以詩(shī)深得賞識(shí)。后來(lái)還俗，好幾次屢考進(jìn)士都沒(méi)考取。賈島詩(shī)在晚唐形成流派，影響頗大。2、賈島詩(shī)賞讀：22百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我劍客（一作述劍）十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把似君，誰(shuí)為不平事。尋隱者不遇松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧搞月下門(mén)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。3、韓愈 (768 824), 唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之。河南河陽(yáng)(

6、今孟縣 ) 人，祖籍昌黎、世稱(chēng)韓昌黎，晚年任吏部侍郎，又稱(chēng)韓吏部。謚號(hào)“文”，又稱(chēng)韓文公，北魏貴族后裔，父仲卿，為小官僚。韓愈 3 歲喪父。 7 歲讀書(shū)， 13 歲能文 , 20 歲赴長(zhǎng)安考進(jìn)士，三次都沒(méi)考上。直到 25 歲。韓愈一生， 在政治、 文學(xué)方面都有所建樹(shù)，而主要成就是文學(xué)。由于他和柳宗元等人的倡導(dǎo)，終于形成了唐代古文運(yùn)動(dòng)，開(kāi)辟了唐宋以來(lái)古文的發(fā)展道路。他的詩(shī)歌有獨(dú)創(chuàng)成就，對(duì)宋詩(shī)的發(fā)展有重要影響。4、愛(ài)推敲的果戈理果戈理是杰出的諷刺作家。著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)死魂靈 和諷刺喜劇 欽差大臣 就是他寫(xiě)的。果戈理總是每天一大早就開(kāi)始寫(xiě)作。他說(shuō)：“必須每天寫(xiě)作。如果有一天沒(méi)有寫(xiě)，怎么辦呢？ 沒(méi)關(guān)系，

7、拿起筆來(lái)，寫(xiě)：今天不知為什么我沒(méi)寫(xiě)，今天不知為什么我沒(méi)寫(xiě)。把這句話一遍一遍地重復(fù)下去，等到寫(xiě)得厭煩了，你就要寫(xiě)作了?！彼J(rèn)為，一個(gè)作家應(yīng)該像畫(huà)家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張，一位畫(huà)家如果虛度了一天，沒(méi)有畫(huà)成一張畫(huà)稿，那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天，沒(méi)有記下一條思想，一個(gè)特點(diǎn)，也很不好。果戈理在自己的作品發(fā)表之前，總要先請(qǐng)別人提意見(jiàn)。有一天，他寫(xiě)好一個(gè)劇本，把當(dāng)時(shí)有名的詩(shī)人茹科夫斯基請(qǐng)了來(lái)。一吃完午飯， 他就開(kāi)始朗讀自己的新作。年邁的茹科夫斯基有睡午覺(jué)的習(xí)慣，聽(tīng)著聽(tīng)著，不覺(jué)打起盹來(lái)了。過(guò)一會(huì)兒詩(shī)人睜開(kāi)眼睛時(shí)，果戈理對(duì)他說(shuō)：“你看，華西里·安德烈維奇，我希望聽(tīng)到你的意見(jiàn)，而你的瞌睡就是

8、最好的批評(píng)?！闭f(shuō)著，就把劇本投進(jìn)火中。果戈理在寫(xiě)作上取得重大成就， 正是他對(duì)自己要求十分嚴(yán)格的結(jié)果。 他對(duì)每一部作品都反復(fù)推敲，一再修改。甚至是已經(jīng)寫(xiě)完的作品，只要自己認(rèn)為不滿(mǎn)意，就毫不惋惜，付之一炬。經(jīng)歷33百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我十年辛苦，經(jīng)過(guò)重寫(xiě)、準(zhǔn)備付印的死魂靈第二部也由于自己的不滿(mǎn)意而將它燒毀的。果戈理嚴(yán)格要求自己，孜孜不倦地寫(xiě)作，他的作品篇篇都成為文學(xué)史上的精品。5、愛(ài)推敲的李紳字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書(shū)作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，15 歲的時(shí)候就能寫(xiě)出挺不錯(cuò)的詩(shī)來(lái)。為了讀書(shū)， 李紳寄居在一個(gè)環(huán)境幽靜的寺廟里。

9、李紳常常獨(dú)自坐在廟前的石階上，面對(duì)滿(mǎn)山的蒼松翠竹誦讀古詩(shī)，或者用樹(shù)枝作筆，在地上練習(xí)寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)了又改，改了再寫(xiě)。后來(lái)，因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒(méi)有字的紙頁(yè)上寫(xiě)詩(shī)，被和尚趕出了廟門(mén)。李紳離開(kāi)了寺廟，無(wú)處可歸，過(guò)著漂泊流浪的生活。他有時(shí)在山下的竹林里露宿，有時(shí)在湖邊的漁船上過(guò)夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來(lái)也沒(méi)有停止過(guò)讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)。李紳的寫(xiě)作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫(xiě)完一首詩(shī)，都要十幾遍，甚至幾十遍地誦讀、修改，直到滿(mǎn)意為止。其中憫農(nóng)詩(shī)就是經(jīng)過(guò)這樣的千錘百煉才寫(xiě)成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫(xiě)一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同

10、情，他苦苦思索了三四天，經(jīng)過(guò)十幾次修改，才寫(xiě)成 憫農(nóng)詩(shī)。他寫(xiě)憫農(nóng) 詩(shī)時(shí)，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫(xiě)作。他臉上、身上滿(mǎn)是汗水，衣衫全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而， 他把這一切全置之度外， 想啊， 改啊 ，改啊， 想啊 憫農(nóng)詩(shī)終于寫(xiě)成了。 其中一首是“ 鋤禾日當(dāng)午 ，汗滴禾下土。 誰(shuí)知盤(pán)中餐， 粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開(kāi)了。人們?cè)谫澝肋@首詩(shī)的同時(shí)，對(duì)李紳刻苦認(rèn)真寫(xiě)作的態(tài)度更加贊嘆不已，說(shuō)他寫(xiě)的詩(shī)“字字皆辛苦”。練習(xí) 3 答案提示1、 讀下面的繞口令，要注意分辨前鼻音、后鼻音。提示：讀前鼻音韻母

11、注意點(diǎn)：用舌尖抵住上齒齦。讀后鼻音韻母注意點(diǎn)：用舌根后縮，抵住軟腭。2、 看圖認(rèn)識(shí)部首，再些幾個(gè)屬于這個(gè)部首的字。提示：44百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我“皿”：“皿”的古文字像一個(gè)盛東西的器皿，凡用“皿”作部首的字多與器具有關(guān)。如：盤(pán)、盆?！绑尽保?“缶”的古文字像個(gè)有蓋子的陶罐，凡用“缶”做部首的字多與陶器有關(guān)。如：缸、罐?！榜纭保骸榜纭钡墓盼淖窒褚话逊恋霓r(nóng)具，凡用“耒”做部首的字大都跟農(nóng)耕有關(guān)。“四”：“四”的古文字像一張網(wǎng)，凡用“”做部首的字多與網(wǎng)有關(guān)。如：羅、罩。3、照樣子，按一定順序重新排列各組詞語(yǔ)。提示：（ 1）國(guó)產(chǎn)彩色電視機(jī)彩色電視機(jī) 電視機(jī) 家用電器電器（ 2）春節(jié) 清

12、明 端午 中秋 重陽(yáng)4、照樣子改寫(xiě)句子。提示：（ 1）爸爸把收錄機(jī)修好了。收錄機(jī)被爸爸修好了。（ 2）我把這篇文章讀懂了。這篇文章被我讀懂了。13、特殊的葬禮一、導(dǎo)航臺(tái)課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀人活在世上，總有離開(kāi)的一天。世界上，葬禮每天都在舉行。然而，這篇課文特殊的葬禮講述的又是一個(gè)怎樣奇怪的故事呢？55百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我“葬禮”，一般指人死亡后所舉行的一種殯葬儀式。題目的中心詞是“葬禮”，前面用上“特殊”這一修飾詞語(yǔ)，表明所寫(xiě)葬禮不同尋常， 具有某種特別意義。 從課文內(nèi)容可知， 這場(chǎng)葬禮是為拉丁美洲的塞特凱達(dá)斯瀑布舉行的。為什么要為自然界的瀑布舉行葬禮？又是怎樣舉行的？讓我

13、們閱讀課文，深入體會(huì)它的“特殊”性吧。本文圍繞巴西總統(tǒng)親自主持塞特凱達(dá)斯瀑布葬禮儀式的特殊事件，回顧了這條瀑布由“雄偉景觀”到“不辭而別”的變化過(guò)程，表現(xiàn)了人們保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，使悲劇不再重演的決心，給讀者以深刻啟示。全文可以分成兩大部分。第 1 自然段，交代巴西總統(tǒng)親自主持塞特凱達(dá)斯瀑布的特殊葬禮。第 2 至 8 自然段，敘寫(xiě)塞特凱達(dá)斯瀑布的變化過(guò)程和人們行動(dòng)起來(lái)使悲劇不再重演的決心。這一部分又可以分成三層：第一層，寫(xiě)塞特凱達(dá)斯瀑布昔日的雄偉壯觀。第二層，寫(xiě)塞特凱達(dá)斯而今的奄奄一息。第三層，寫(xiě)人們哀悼大瀑布并決心行動(dòng)起來(lái)使悲劇不再重演。也可以把這篇文章的結(jié)構(gòu)按“舉行葬禮瀑布今昔決心保護(hù)”來(lái)

14、理解。二、精品屋課文精彩片斷欣賞原來(lái)， 塞特凱達(dá)斯瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，塞特凱達(dá)斯瀑布?xì)鈩?shì)更是雄偉壯觀，吸引了世界各地的許多游客。人們?cè)谶@從天而降的巨大水簾面前，流連忘返。欣賞：這一段以生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)出了往日塞特凱達(dá)斯瀑布的壯觀、宏偉。這樣的瀑布奇觀人間難尋，我們更應(yīng)該為它的面臨消亡感到深深的遺憾和痛心。 人類(lèi)， 什么時(shí)候才能停止對(duì)大自然的貪婪索取和破壞呢？66百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我?guī)啄赀^(guò)去了， 塞特凱達(dá)斯瀑布逐漸枯竭， 再也見(jiàn)不到昔日的壯觀氣勢(shì)了。 它在群山之中無(wú)奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待

15、著最后的消亡。許多慕名而來(lái)的游客，見(jiàn)到這樣的情景，都失望地離去。欣賞：讀了這一段，哪句話最令你感動(dòng)？“它在群山之中無(wú)奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息， 等待著最后的消亡?！边@句話把逐漸枯竭的塞特凱達(dá)斯瀑布比作一個(gè)生命垂危的老人， 面對(duì)自己日漸衰竭的生命卻無(wú)能為力，只好等待著死亡的降臨。 這是多么悲慘的命運(yùn)?。?讀這句話的時(shí)候， 我們?cè)撟x出怎樣的語(yǔ)氣？這段話也含蓄地提示我們，再不行動(dòng)起來(lái)保護(hù)自然生態(tài)，將會(huì)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)自身造成難以預(yù)料的損失。 在為瀑布的消亡感到失望和痛心的同時(shí)，我們應(yīng)該想到，這個(gè)世界消失的并不僅僅是塞特凱達(dá)斯瀑布！三、金手指表達(dá)方法提示運(yùn)用倒敘，巧設(shè)懸念，初讀特殊的葬禮，剛

16、讀開(kāi)頭，你一定會(huì)不由自主地被吸引。作者在開(kāi)頭采用了倒敘的手法：“ 1986 年 9 月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。巴西總統(tǒng)菲格雷特穿著黑色的葬禮服，親自主持了葬禮儀式。”這樣開(kāi)篇交代特殊葬禮， 巴西總統(tǒng)親自主持， 這當(dāng)然會(huì)激發(fā)起我們的好奇心， 從而充滿(mǎn)興趣地讀下去。緊接著謎底卻沒(méi)有完全得到解開(kāi)， 反而讓我們更迷惑了： 這一葬禮竟是為塞特凱達(dá)斯瀑布舉行的。這實(shí)在出人意料，引人關(guān)注：“這到底是怎么回事呢？”這樣巧妙的開(kāi)頭，運(yùn)用了倒敘的手法，又巧設(shè)懸念，具有出奇制勝的效果，使我們自然而然地被這種懸念帶入文章的情境之中。我們生活中的事，并不是每一件、每一刻都是那么精彩、生動(dòng)的。平鋪

17、直敘地僅僅按照事情發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，未必生動(dòng)。如果事先想一想，分析一下，事情的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中有哪些波折， 有哪些扣人心弦的地方，然后在整個(gè)事情的發(fā)展過(guò)程中截取一個(gè)特別扣人心弦的片斷來(lái)著筆，設(shè)置懸念。這樣的敘述方式，必然別有波瀾，具有一定的吸引力和感染力。此外，還要注意，一個(gè)扣人心弦的懸念被提出來(lái)以后，不應(yīng)該馬上寫(xiě)出懸念的結(jié)局，而是要維持懸念，拖延解釋?xiě)夷顣r(shí)間。等到懸念的效果得到最強(qiáng)化，有關(guān)懸念的內(nèi)容寫(xiě)得很充分了，讀者迫不及待了， 才把懸念的結(jié)局全盤(pán)托出， 這樣使敘述的事件曲折有致， 增強(qiáng)文章的可讀性和感染性。77百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我四、益智園創(chuàng)新與實(shí)踐1、 塞特凱達(dá)斯大瀑

18、布為什么會(huì)慢慢地死亡？2、有什么辦法可以挽救塞特凱達(dá)斯大瀑布？3、從地圖上找見(jiàn)我國(guó)幾個(gè)著名大瀑布的位置，了解它們的落差及形成原因?？纯此鼈冇袥](méi)有消失的可能？如果沒(méi)有，為什么？如果有，請(qǐng)?jiān)囍岢鲆恍┓乐螌?duì)策。4、討論在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中如何保護(hù)好環(huán)境。附課后練習(xí)3 提示：不辭而別當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，她已經(jīng)不在了，我親愛(ài)的妹妹，她就這樣不辭而別了。號(hào)召讓我們向全世界的人們發(fā)出號(hào)召吧：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)保護(hù)地球。五、萬(wàn)花筒相關(guān)資料1、警句選讀幾百年來(lái)， 人類(lèi)對(duì)大自然一直存在著一種最為放肆的、以人類(lèi)為中心的傲慢態(tài)度，如果我們不立即停止人類(lèi)隨意判斷而進(jìn)行的任性改造地球的活動(dòng)，則在即將到來(lái)的災(zāi)難中，人類(lèi)將首當(dāng)其沖。由于

19、生命層失去自然保護(hù)，人類(lèi)最終也將陷入業(yè)已開(kāi)始的大量死亡漩渦。狄特富爾特人與自然序言2、 我們的祖國(guó)也有許多令人驚嘆的瀑布景觀，一起來(lái)欣賞黃果樹(shù)瀑布贊88百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的黃果樹(shù)大瀑布。一到黃果樹(shù)街上，就能感覺(jué)到迎面飛來(lái)的瀑布噴射的潮濕水氣，飛濺的水沬，飄灑在街上，人稱(chēng)“銀雨金街”。離車(chē)站不遠(yuǎn)，就是雕龍畫(huà)棟、飛檐峭拔的觀瀑亭。走近觀瀑亭，首選映入眼簾的是清代書(shū)法家嚴(yán)寅亮所寫(xiě)的氣勢(shì)磅礴的對(duì)聯(lián)： “白水如棉不用弓彈花自散， 紅霞似錦何須梭織天生成。 ”光看這副對(duì)聯(lián)， 就有無(wú)盡的美感和無(wú)窮的詩(shī)意。 在亭上憑欄遠(yuǎn)眺， 瀑布的全景盡收眼底。 極目望去，群山起伏，層巒疊障

20、。山下的瀑布有如霧裹煙封的銀屏。屏的兩側(cè)，鑲嵌著蒼翠的碧綠。那和瀑布不可分割的潭被霧氣遮掩， 霧似輕盈的白紗裊裊飄動(dòng)， 這縹緲的輕紗也許只有天上的織女才能織出。由現(xiàn)瀑亭沿著古樸的， 山石嵌砌的， 綠陰遮掩的石級(jí)下行至半山， 眼前豁然開(kāi)朗， 心曠神怡。瀑布原是梯式河流，河水流至斷崖，騰空一躍，宛若一條巨型銀龍，以?xún)A雪倒云之勢(shì)，雷霆萬(wàn)鈞之力，從高74 米；寬 82 米的懸崖峭壁上直撲向犀牛潭的小島上。人與瀑布相隔不遠(yuǎn)，那濃密的水霧向你撲來(lái)。仰望瀑布，像一塊巨大的白布簾子橫掛在山間，又像一塊飛毯直鋪下來(lái)。那震耳欲聾的水聲，宛如受驚的潛龍吐水，攪得地動(dòng)山搖，震人心魄，叫人不敢久視。眼前的高峻雄奇的氣勢(shì)

21、，會(huì)令你詠起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句。到黃果樹(shù)瀑布， 不到水簾洞也是一件憾事。 我順著山路來(lái)到了水簾洞。 洞內(nèi)的石鐘乳千姿百態(tài)，奇形怪狀，栩栩如生。有的像孔雀開(kāi)屏，有的如黃龍吐霧。從洞窗向外看，瀑布有如銀色帷簾懸掛洞外，大有水自天上來(lái)之感。大型電視劇西游記還在洞里拍了戲呢！我想?yún)浅兴既缃≡?，他筆下的水簾洞和天使其然的水簾洞相比，定會(huì)自愧不如。望著這奔流直瀉的大瀑布，每個(gè)人都會(huì)有無(wú)比激動(dòng)的情感和無(wú)限的遐思。只有壯闊的高原才能孕育出這樣的生命。啊！黃果樹(shù)大瀑布！你是力量的河，生命的海！你是我家鄉(xiāng)的自豪，中華的驕傲！我要做一滴小水珠，溶入你的懷抱，獻(xiàn)出自己的一切，雖“九死而不悔！百折

22、而不回！”啊！黃果樹(shù)大瀑布，我要把你放聲歌唱，我要把你高聲贊美！3、 為什么說(shuō)污染沒(méi)有國(guó)界蘇必利湖、密執(zhí)安湖、安大略湖、休倫湖和伊利湖， 是位于北美大陸加拿大和美國(guó)交界處的著名的五大湖。這里湖水清澈，生物繁盛，碧波蕩漾。然而誰(shuí)能料到，在一派生機(jī)勃勃的景象下竟?jié)摲晌盏奈C(jī)。早在 1965 年，在蘇必利湖中檢測(cè)出含量相當(dāng)高的強(qiáng)致癌物質(zhì)農(nóng)藥毒殺芬。令人困惑不解的是， 毒殺芬不可能來(lái)自加拿大，因?yàn)槟抢飶膩?lái)沒(méi)有大面積使用過(guò)；也不可能來(lái)自湖區(qū)周?chē)拿绹?guó)各洲， 因?yàn)檫@種農(nóng)藥只用于南方的棉田而不用于北方寒冷地帶種植的農(nóng)作物?？磥?lái)唯一的來(lái)源就是經(jīng)過(guò)大氣長(zhǎng)途搬運(yùn)了。99百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我研究人員證實(shí)了這一推測(cè)，毒殺芬的真正來(lái)源在美洲南部。在密西西比河下游的一座小城鎮(zhèn)上空發(fā)現(xiàn)了大量從當(dāng)?shù)孛尢锢飺]發(fā)出