一年級作文公開課

1、一年級認讀說話和寫話主講老師：石老師電話 說教材三 說寫話四 說獎勵二 說教法一 說教材 本教材是專為即將升入二年級的學本教材是專為即將升入二年級的學生打造的拼說讀寫全方位提升的教材。生打造的拼說讀寫全方位提升的教材。 拼，拼音、拼寫；拼，拼音、拼寫；說，說話、講理；說，說話、講理；讀，讀文、讀詩；讀，讀文、讀詩；寫，寫話、寫段。寫，寫話、寫段。 二 說教法 1、過目不忘、過目不忘 2、伶牙俐齒、伶牙俐齒 3、火眼金睛、火眼金睛 4、智慧樂園、智慧樂園 5、妙筆生花、妙筆生花1、過目不忘、過目不忘a o e詞語成語詞語成語 ： 爸爸媽媽爸爸媽媽 菠蘿火鍋菠蘿火鍋 四海

2、為家，風吹雨打。人困馬乏，貧病交加。四海為家，風吹雨打。人困馬乏，貧病交加。 老牛破車，南轅北轍。焦頭爛額，哭笑不得。老牛破車，南轅北轍。焦頭爛額，哭笑不得。 不不 拼音：拼音：b 大大 拼音：拼音：d 組詞：不好組詞：不好 組詞：大小組詞：大小 獨體字：獨體字：4畫畫 獨體字：獨體字：3畫畫 同音字：布同音字：布 加一筆：太天犬加一筆：太天犬 同音字組詞：花布同音字組詞：花布 反義詞：小反義詞：小 鳥鳥 拼音：拼音：nio 白白 拼音：拼音：bi 組詞：小鳥組詞：小鳥 組詞：白色組詞：白色 獨體字：獨體字：5畫畫 獨體字：獨體字：5畫畫 形近字：烏形近字：烏 加一筆：自加一筆：自 百百 形近

3、字組詞：烏鴉形近字組詞：烏鴉 去一筆：日去一筆：日 加一筆組詞：自己加一筆組詞：自己 百萬百萬 去一筆組詞：紅日去一筆組詞：紅日2、伶牙俐齒、伶牙俐齒 一人大 二人天天字出頭就是夫夫字兩點夾夾牢夾子站好來來來認:一,人,大,天,夫,夾,來一二三加一豎就是王王上一點叫做主泡在水里變成注認:一,二,三,王,主,注3、火眼金睛火眼金睛 士（士（ ）土土 （ ） 明（明（ ）朋朋 （ ） 木（木（ ）本（本（ ） 大（大（ ）天（天（ ） 4、智慧樂園、智慧樂園 小和尚的教訓小和尚的教訓 從前有個小和尚，出家不久就覺得整天清掃院落、從前有個小和尚，出家不久就覺得整天清掃院落、熬粥做飯、外出化緣沒什么意

4、思，便請求師父教他點兒熬粥做飯、外出化緣沒什么意思，便請求師父教他點兒技術。技術。 師父說：師父說：“那你就學剃光頭吧。那你就學剃光頭吧?！彼嬖V小和尚，他告訴小和尚，剃光頭不是件容易的事，刮重了，要刮出血來；刮輕了，剃光頭不是件容易的事，刮重了，要刮出血來；刮輕了，頭發(fā)刮不下來。頭發(fā)刮不下來。 小和尚非常有信心地說：小和尚非常有信心地說：“徒兒聽懂了，一定按師徒兒聽懂了，一定按師父的要求做。父的要求做?！?老和尚讓他先拿冬瓜練習。小和尚每天從早到晚，老和尚讓他先拿冬瓜練習。小和尚每天從早到晚，廢寢忘食地練，技藝越來越有長進了。就是有個習慣不廢寢忘食地練，技藝越來越有長進了。就是有個習慣不好，

5、他每次刮完后，總是將剃刀好，他每次刮完后，總是將剃刀“噌噌”地插在冬瓜上。地插在冬瓜上。 師父叫小和尚別這樣做，告訴他，這種習慣不好。師父叫小和尚別這樣做，告訴他，這種習慣不好。可是小和尚不以為然，想：這不是練習嗎？又不是真可是小和尚不以為然，想：這不是練習嗎？又不是真人的腦袋！每次背著老和尚，他還是這么做。人的腦袋！每次背著老和尚，他還是這么做。 后來，小和尚的手藝越來越高。一天，師傅叫他給后來，小和尚的手藝越來越高。一天，師傅叫他給剃頭，小和尚剃得又快又好。俗話說，習慣成自然，剃頭，小和尚剃得又快又好。俗話說，習慣成自然，當他剃完，要去取水給老和尚洗頭時，便順手將剃刀當他剃完，要去取水給老

6、和尚洗頭時，便順手將剃刀“噌噌”地一下插了下去，師傅地一下插了下去，師傅“哎呀哎呀”一聲，小和尚一聲，小和尚猛然驚醒：這不再是冬瓜了。猛然驚醒：這不再是冬瓜了。 悔不該當初不聽老和尚的話呀！看著師傅頭流血的悔不該當初不聽老和尚的話呀！看著師傅頭流血的痛苦樣子，小和尚哭了。痛苦樣子，小和尚哭了。思考和練習題：（分組討論） 小和尚剃頭有個什么壞習慣？他為什么沒改掉？結果怎樣？ 大錯犯了，后悔有用嗎？要想不犯大錯應該怎么辦？ 有錯就改好嗎？為什么？ 你有知錯就改的優(yōu)點嗎？這樣做有什么好處？應學習的基本內容： 習慣成自然。要及時改正自己的小缺點、小毛病，否則就不能做最棒的自己。小和尚有小錯不改，必釀成大錯。說完整的話話題：自我介紹（姓名、年齡、屬相、學校、班級、愛好、特長等）三 、 說寫話（妙筆生花）四、說獎勵 講課過程中表