學(xué)校優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿

1、學(xué)校優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！今天我能榮幸地代表優(yōu)秀黨員發(fā)言，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對 我的信任和工作的肯定，面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我的心情除 了激動之外更多的是不安，因為總感覺口己只是在平凡的崗位上認(rèn)真 履行著自己的職責(zé)，離優(yōu)秀還有不小的距離。而在座的許多新老黨員 對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對同事熱情周到，幫助他人盡心盡力;你們吃苦 在前，享受在后的工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的楷模。教師的職業(yè)是一種良心職業(yè)，教師的工作不能用簡單的時間和量 來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是吋間還有你的思想和靈魂。你面對的不 只是學(xué)生本人，還有他的整個家庭背景、成長環(huán)境，你要操心的不

2、只 是他們的學(xué)習(xí)還有他們的身體、心理及精神生活。作為一名教師，我 深知一個人的力量是微小的，但教師的行為對學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn) 的。因此，我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行名教師的 職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。身為一名普通老師， 我深深感受到了學(xué)校對我們的關(guān)懷：師徒結(jié)對、教學(xué)比武，業(yè)務(wù)考試, 這些都是學(xué)校為老師們的成長搭建的平臺，而我也在積極參與中得到 了發(fā)展。作為一名高三專業(yè)課教師，我在擔(dān)任2010屆高三教學(xué)工作 中，能夠本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，深鉆教材、虛心求教，精心準(zhǔn)備好 教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，從學(xué)情分析、教材研讀、內(nèi)容取舍、試卷命制、 練習(xí)反饋到基礎(chǔ)落實，能夠時刻做到以生為

3、木，虛心向前輩們請教， 與同輩們切磋，同時能自覺以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇 懇、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)。作為一名電教工作者我也能全心全意搞好學(xué)校電教設(shè)備維護(hù)，認(rèn) 真鉆研業(yè)務(wù)知識，盡最大努力確保設(shè)備的良好運行；同時不斷實踐, 加強(qiáng)研究，物化工作成果，撰寫的電教論文獲得省二等獎、市一等獎, 而我本人也多次榮獲市、縣先進(jìn)電教工作者殊榮。但我深知成績和榮譽(yù)只屬于過去，前進(jìn)的道路沒有終點，面對不 斷變化的新形勢，我們在很多方面還需要進(jìn)一步的努力和改進(jìn)。從我 們莊嚴(yán)的舉起右手宣誓的那一刻開始，心里便多了一份神圣的承諾， 肩上便多了一份光榮的責(zé)任。在這里，請允許我代表受到表彰的優(yōu)秀 共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)地表示

4、，我們決不辜負(fù)組織的殷切期望，永遠(yuǎn)牢記人民 對我們的哺育，珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，以實際行動來證明 自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號。我也想借此機(jī)會向全校所有共產(chǎn)黨員發(fā)出倡議：讓我們共同攜起 手來，牢記宗旨，不辱使命，勤奮工作，追求卓越，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨 員的先鋒模范作用，在平凡的工作崗位上作出新的更大的貢獻(xiàn)！我的發(fā)言完畢。謝謝大家!優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿二各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：大家好！再過兩天就是我們黨95歲的生ei,在這個特殊的ei子，能在這 里向組織匯報工作，傾訴心聲，和同志們交流心得,溝通想法，我感 到無比激動和榮幸。“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這一殊榮使我頗感忐忑，作為一個普通的共產(chǎn) 黨員，我只

5、是在平凡的崗位上做了一些平凡的事情。在座的各位同志, 都是愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，多年如一日地奮斗在各自崗位上的先鋒模 范，同各位相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為教工黨員，我們既是教師，又是黨員，肩負(fù)著多重職責(zé)。作 為一名黨員，我始終牢記黨章，履行黨員的權(quán)利和義務(wù)。我十分注重 理論學(xué)習(xí)，努力捉高自身的政治思想水平，密切關(guān)注黨中央的新政策 與新理論。堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行 “三個代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極參與“創(chuàng)先爭 優(yōu)”活動，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方 針和政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的師徳修養(yǎng)。我在思想上、行動上與黨屮央保持一

6、致。在工作中嚴(yán)格按照黨員 的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己 鍛煉成為一名優(yōu)秀的人民教師。作為系教工黨支部書記，我能團(tuán)結(jié)各位支委，積極參與“創(chuàng)先爭 優(yōu)”活動，開展支部創(chuàng)新，組織全體黨員做好各項工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨 員先鋒模范作用。2010年參與總支申報成功省級學(xué)習(xí)型基層組織示 范建設(shè)點，以此為契機(jī)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為基礎(chǔ)，組織教工黨員積極 投入到創(chuàng)建活動中，帶領(lǐng)支部一班人將學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落到實處，通 過創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的各項政策和理論知識，讓 黨員領(lǐng)會黨的基本政策和基本理論;通過組織黨員參與或主持教研活 動，使教工黨員在實踐中得到了鍛煉，提高了教學(xué)水平，加

7、強(qiáng)了教學(xué) 研究能力，提升了為學(xué)生服務(wù)的能力。通過活動，教師黨員更好地服 務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)，使黨員在活動中受教育，在教學(xué)科研 中起模范帶頭作用，使支部具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡 壘作用。作為一名教師，我深感教書育人是我們神圣的職責(zé)。人民教育家 陶行知說得好：“學(xué)高為師，身正為范?！?“若給學(xué)生一碗水，自個 必有一桶水?！蔽覉猿謽I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷拓寬口己的知識面，加強(qiáng)口己 的理論水平和業(yè)務(wù)能力，提升自己的學(xué)識水平。積極參與教研活動， 精心組織教學(xué)，為人師表，教書育人，認(rèn)真把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)， 所授課程受到師生好評。在教學(xué)過程中，利用各種資源和手段，通過 案例教學(xué)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法

8、，讓學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題。通 過查找資料，收集教學(xué)案例，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，抓住課堂45分鐘，創(chuàng)新 課堂教學(xué)方法，組織學(xué)生分析、討論、實踐，掌握知識內(nèi)涵。課后認(rèn) 真輔導(dǎo)，積極溝通。我始終以平等、尊重、公平的態(tài)度對待每一個學(xué)生，堅持以各種 方式與學(xué)生聯(lián)系溝通，適吋解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種問題和困難， 融洽了師生關(guān)系。在服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生方面，作為黨員教師，我認(rèn)真 貫徹學(xué)校黨委和行政的各項政策，積極做好自己的本職工作，認(rèn)真參 與落實支部的各項活動。在支部組織的黨員聯(lián)系班級活動中，我與所聯(lián)系班級的學(xué)生聯(lián) 系，掌握班級基本情況，與貧困生結(jié)成對子（如08網(wǎng)絡(luò)班*）,關(guān)心 他們的學(xué)習(xí)、生活，指導(dǎo)班上的學(xué)生入黨

9、，做他們的入黨培養(yǎng)人，幫 助他們成長、成材。在支部組織的黨員指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)活動中，近幾 年支部每年都給我安排了五至六名畢業(yè)生，我通過qq、電話和電子 郵件與他們聯(lián)系，隨時掌握他們的就業(yè)情況。從畢業(yè)生推薦表的設(shè)計、面試吋的心理準(zhǔn)備、服裝搭配等各方面 進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生在就業(yè)過程中感受到了溫暖和關(guān)懷，使他們充滿信 心地走入社會，接受來自各方面的挑戰(zhàn)。同時，我述盡量運用自己的 各種資源，為學(xué)生就業(yè)提供方便。當(dāng)然，這個工作現(xiàn)在在我系已蓬勃 開展起來，*系的全體教職工都參與了這項活動，使嚴(yán)肅的師生關(guān)系 充滿了暖暖的親情。一直以來我秉承的原則是，老老實實做人，扎扎實實做事。作為 系副主任，我團(tuán)結(jié)班子成員，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，模范遵守黨紀(jì) 國法和學(xué)校的各項規(guī)章制度，克已奉公，不以權(quán)謀私，顧全大局，服 從分配，能正確處理好組織和個人的關(guān)系，發(fā)揮了優(yōu)秀