現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)

1、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)攝影技術(shù)課程教學(xué)實(shí)施方案責(zé)任教師 林朝金一、課程說明（一）課程性質(zhì) 攝影技術(shù)是四川電大高職高專教育現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)（?？疲╅_設(shè)的一 門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程 3 學(xué)分，課內(nèi)總學(xué)時(shí) 54學(xué)時(shí)。（二）課程的知識(shí)結(jié)構(gòu) 攝影技術(shù)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括三大部分： 第一部分?jǐn)z影技術(shù)所需硬件之一鏡頭和相機(jī)：包括第一章鏡頭；第 二章相機(jī)；第六章閃光攝影；第七章濾鏡；第十八章數(shù)碼攝影。 第二部分?jǐn)z影技術(shù)所需硬件之二膠卷。第三部分?jǐn)z影技術(shù)技術(shù)方法理論：包括第四章曝光與測(cè)光；第五章景深、焦深 與超焦距；第八章攝影構(gòu)圖；第十一章彩色攝影基礎(chǔ)理論；第十五章攝影特技與攝 影專題；第十七章攝影技術(shù)。（三）與前后課程

2、教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系 攝影技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的理論 教學(xué)和實(shí)際照片的拍攝和制作，應(yīng)使學(xué)生理解和掌握攝影的一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本理 論，基本掌握拍攝創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)照片的技巧。 攝影技術(shù) 課在第二學(xué)期開設(shè)。 所需的基 礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)包括美學(xué)原理， 藝術(shù)欣賞，構(gòu)圖、色彩等內(nèi)容。攝影技術(shù) 課程是后續(xù)教 育電視教材編導(dǎo)與制作課程的基礎(chǔ)。二、教學(xué)媒體的組合使用方案（一）文字教材 攝影技術(shù)課程使用的教材是張小剛編著、 高等教育出版社出版的 攝影， 每一章后都附有復(fù)習(xí)題，請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真完成這些習(xí)題。（二）網(wǎng)上教學(xué) 為了幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我們將陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)布本課程的若干教學(xué)信息，如各章的

3、教學(xué) 重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，布置平時(shí)作業(yè)，開展網(wǎng)上答疑，發(fā)布考試說明或期末復(fù)習(xí)提要等。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)方案（一）教學(xué)過程的綜合設(shè)計(jì) 1網(wǎng)上教學(xué)與輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)和要求 網(wǎng)上教學(xué)的形式與內(nèi)容，根據(jù)我省電大本專業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況和共同性要求，我們將在 網(wǎng)上發(fā)布本課程的比較全面系統(tǒng)、 綜合配套的網(wǎng)上教學(xué)信息資源。如教學(xué)大綱、 教學(xué)設(shè)計(jì)方案、 各章的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)問題分析，布置平時(shí)作業(yè)，開展網(wǎng)上答疑，發(fā)布考試說明或期末復(fù)習(xí)提 要等。各教學(xué)班的輔導(dǎo)教師和學(xué)生要注意及時(shí)接收和下載省電大在網(wǎng)上提供的上述教學(xué)信息。 2學(xué)習(xí)模式在學(xué)習(xí)過程中，不僅要求學(xué)生掌握攝影技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，而且強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的 科學(xué)精神和創(chuàng)

4、新意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。攝影技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。學(xué)生在 獲得攝影基礎(chǔ)知識(shí)以后，必須拿起照相機(jī)，在教師的指導(dǎo)下，實(shí)地拍攝一些風(fēng)景、人像、靜物 圖片，通過實(shí)踐來掌握、鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，逐步掌握攝影的技巧。因此，我們?cè)诮虒W(xué)過程中，注重理論知識(shí)與實(shí)踐訓(xùn)練的緊密結(jié)合，采用案例教學(xué)、基于問題學(xué) 習(xí)、基于資源利用的學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等多種形式的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，發(fā)展學(xué)生的能力。（ 4）畢業(yè)或結(jié)業(yè)。 本課程的學(xué)習(xí)實(shí)施模式 本課程的學(xué)習(xí)實(shí)施模式即學(xué)習(xí)實(shí)踐模式，它強(qiáng)調(diào)的是從學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在程序來描述學(xué)習(xí)過 程，是學(xué)習(xí)過程模式的內(nèi)化和具體實(shí)踐。學(xué)習(xí)實(shí)施模式更

5、側(cè)重于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。攝影技術(shù)是 一門有一定難度的課程，這是因?yàn)樗且粋€(gè)獨(dú)立的方法和方法論學(xué)科體系，涉及到許多新概念 和規(guī)律，學(xué)生自主學(xué)習(xí)有一定困難，教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)、幫助學(xué)生自學(xué)和克服學(xué)習(xí)中的困難。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)方法和自學(xué)能力的輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生善于提出問題，帶著問題學(xué)習(xí)文 字教材，對(duì)文字教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本理論與基本規(guī)律要在了解、理解上下功夫，認(rèn)真鉆研， 善于分析與概括教材的要點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；對(duì)基本知識(shí)、基本理論、基本規(guī)律、原則與方法要 做到聯(lián)系實(shí)際學(xué)會(huì)應(yīng)用。學(xué)生學(xué)習(xí)主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：（1）以個(gè)別化自主學(xué)習(xí)法為核心，學(xué)習(xí)各種學(xué)習(xí)材料（文字教材、網(wǎng)上資源、期末復(fù)習(xí)提 要等），認(rèn)真作好學(xué)習(xí)

6、筆記；（2）以合作學(xué)習(xí)法為核心，參加小組協(xié)同學(xué)習(xí)和攝影實(shí)踐；（3）以刺激學(xué)習(xí)法為核心，參加教師的集中課堂授課學(xué)習(xí)；（4）以教育技術(shù)為核心，充分利用四川電大提供的各種教學(xué)服務(wù)（如信函、電話答疑、電 子郵件等）；（ 5）以實(shí)踐學(xué)習(xí)法為核心， 攝影技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，學(xué)生在獲得攝影基礎(chǔ) 知識(shí)以后，必須拿起照相機(jī)，在教師的指導(dǎo)下，實(shí)地拍攝一些廣告圖片，通過實(shí)踐來掌握、鞏 固所學(xué)的理論知識(shí)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，提高攝影技術(shù)的技巧。3形成性考核的要求與說明 本課程的考核包括完成平時(shí)作業(yè)和期末閉卷考試兩個(gè)部分。 平時(shí)作業(yè)包括：獨(dú)立完成攝影實(shí)習(xí)，并寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。平時(shí)作業(yè)成績采用百分制，平時(shí) 作業(yè)的成

7、績占總成績的 40%。期末閉卷考試由四川電大負(fù)責(zé)命題、 組織考試。 考試成績亦采用百分制， 占總成績的 60%。 平時(shí)作業(yè)成績和期末考試成績之和滿60 分者， 即達(dá)到本課程考核的及格標(biāo)準(zhǔn)， 可取得規(guī)定的學(xué)分。4實(shí)踐性環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與要求 本課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)主要是：（1）在教學(xué)班有關(guān)教師的指導(dǎo)下， 學(xué)會(huì)接收和下載網(wǎng)上提供的各種教學(xué)信息，能夠上網(wǎng)提問與 責(zé)任教師對(duì)話或討論。（2）獨(dú)立完成攝影實(shí)習(xí)，并寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。（3）建議教學(xué)班在期中或面授課結(jié)束之后，進(jìn)行一次模擬考試，但不計(jì)成績，僅供輔導(dǎo)教師發(fā) 現(xiàn)問題予以彌補(bǔ)，也為學(xué)生提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)。（二）教學(xué)過程檢查評(píng)價(jià)方案 各教學(xué)班點(diǎn)應(yīng)形成有關(guān)本課程教學(xué)過程的主要資料，包括面授輔導(dǎo)情況、平時(shí)作業(yè)完成 和評(píng)改記分情況、學(xué)生利用網(wǎng)上信息情況、課堂答疑或課堂討論情況的記錄、學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 等。省電大將通過巡教或巡考以各種方式檢查教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的實(shí)施情況。同時(shí)，也可以通過 問卷調(diào)查、座談?dòng)懻摗€(gè)別訪問等形式，評(píng)估省電大的教學(xué)支持服務(wù)情況，以及對(duì)責(zé)任教師、 輔導(dǎo)教師的意見或建議。四、教