特長(zhǎng)生培訓(xùn)方案2017_第1頁
特長(zhǎng)生培訓(xùn)方案2017_第2頁
特長(zhǎng)生培訓(xùn)方案2017_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、西管茅小學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃素質(zhì)教育的最終目的,在于充分開發(fā)和激活人體自身的 各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和 創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧 地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力 培養(yǎng)的一技之長(zhǎng),可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響學(xué)校重視發(fā)揮學(xué)生的專長(zhǎng),為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能 的廣闊空間,著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要,本著出合格人 才、出好人才的目標(biāo),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,依據(jù)學(xué)校總體工作規(guī) 劃,強(qiáng)化素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹“面向全體學(xué)生,分類推進(jìn),發(fā) 展特長(zhǎng)”之精神,堅(jiān)持普及基礎(chǔ)上的提高,提高指導(dǎo)下的普及 的原則,抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作的管理,

2、特制定素質(zhì)教育框 架內(nèi)的體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃:一 指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教 育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定、國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改 革和發(fā)展的決定、中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要的精神,全 面貫徹黨的教育方針,立足校本實(shí)際,堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo) 思想。二 總體目標(biāo)以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人 為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。在 注重人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,突出人的基本素質(zhì)培養(yǎng),著眼 于人的全面發(fā)展,努力使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生存。學(xué)校圍繞“一切為了 學(xué)生明天”的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個(gè)性的 健康發(fā)展,培養(yǎng)特長(zhǎng),訓(xùn)練能

3、力,發(fā)展個(gè)性。創(chuàng)辦“德育特 色”名校,培育“規(guī)范加特色,合格加特長(zhǎng)”的“四有”人 才。突出校本教學(xué)特色。在初中貫徹“體育、藝術(shù)2+ 1工程”。在高中組織課外文體活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育 活動(dòng)時(shí)間,提高學(xué)生身體素質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn)、審美 情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的 培育,提高學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì),加強(qiáng)特長(zhǎng)生管理和建設(shè)。具體目標(biāo)如下:(體育、藝術(shù)兩部分)1、身心素質(zhì)目標(biāo) 掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧,有較好的身體 素質(zhì),全校國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)96%以上,體育合格率達(dá)100%。 有良好的健身意識(shí),樹立終身體育鍛煉的觀念,掌 握科學(xué)的健身方法,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)

4、慣,有一項(xiàng)以上 的體育愛好 具有健康的體魄、健康的心理,尤其是良好的意志 品質(zhì)和健全的人格。具有較強(qiáng)的自我教育和調(diào)控能力,身心和諧健康發(fā)展。對(duì)待生活積極主動(dòng), 樂觀向上,自尊、自信、 自立、自強(qiáng);能有效地和他人進(jìn)行溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作,主 動(dòng)參和社會(huì)活動(dòng),勇于承擔(dān)責(zé)任,具有關(guān)愛和尊重他人的意識(shí)和能力 認(rèn)真貫徹兩個(gè)條例,按國(guó)家要求開齊、開足體育課。 堅(jiān)持兩課、兩操、兩活動(dòng)制度,強(qiáng)化體育建設(shè)。要研究如何 在各項(xiàng)體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)和 開拓進(jìn)取的精神,充分利用“傳統(tǒng)項(xiàng)目”和“辦校體隊(duì)”來 提高學(xué)生的綜合能力。 加強(qiáng)群體活動(dòng),提高體育競(jìng)技水平。建設(shè)校運(yùn)動(dòng)隊(duì), 早是轉(zhuǎn)變大賽借運(yùn)動(dòng)員

5、局面,在今后幾年內(nèi)成為林區(qū)中學(xué)體 育強(qiáng)隊(duì)。 嘗試體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng),為名牌院校選送優(yōu)秀體育 人才。 加強(qiáng)體育類考生的培養(yǎng),提高高考質(zhì)量,為高一級(jí) 體育院校和普通綜合院校輸送合格的體育人才。2、藝術(shù)素質(zhì)目標(biāo) 追求高尚的生活方式和情趣,有一定的藝術(shù)修養(yǎng), 基本了解 古今中外的藝術(shù)經(jīng)典,能欣賞經(jīng)典音樂、名畫、 書法等藝術(shù),部分學(xué)生在演講、播音、繪畫、書法、聲樂、 器樂、舞蹈工藝美術(shù)等某一方面有所愛好,并形成自己的特 長(zhǎng)。 樹立正確的審美觀,具有健康高雅的審美情趣和 一定的審美鑒賞能力。 嘗試藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),為名牌院校選送優(yōu)秀藝術(shù)人才。 加強(qiáng)藝術(shù)類考生的培養(yǎng),提咼藝術(shù)咼考質(zhì)量,為咼 一級(jí)藝術(shù)院校和普通

6、綜合院校輸送合格的藝術(shù)類人才。 對(duì)專業(yè)水平較高有望考入清華、北大等名牌院校的 學(xué)生,要制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃,狠抓落實(shí)。三實(shí)施辦法第一階段:選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)。第一學(xué)期的工作重心定位在教師從自己的日常教學(xué)工 作選拔有專長(zhǎng)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象(可根 據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整),依據(jù)具體情況各指導(dǎo)教師確立 可操作的培養(yǎng)目標(biāo)、計(jì)劃,并初步實(shí)施。第二階段:具體實(shí)施完善階段。1、培養(yǎng)藝術(shù)“名學(xué)生”,使他們?cè)谠瓉砘A(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,在加強(qiáng)音、美課堂教學(xué)的同時(shí),充分開展拓展課(第 二課堂)活動(dòng),開設(shè)聲樂、器樂、美術(shù)、書法等基本功訓(xùn)練 隊(duì)、小組或社團(tuán)。2、培養(yǎng)體育“小明星”,在保證中小學(xué)生達(dá)標(biāo)

7、率的同 時(shí),注重發(fā)展學(xué)生的體育愛好和專長(zhǎng),選拔骨干隊(duì)員,成立 校體隊(duì),特長(zhǎng)訓(xùn)練隊(duì),常年堅(jiān)持訓(xùn)練。3、通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié),開展各種文藝演出、競(jìng)賽活 動(dòng),培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),造就出音樂、舞蹈、美術(shù)、 傳媒等方面的出色人才。同時(shí)積極組織和參加校級(jí)以上的各 種活動(dòng),努力取得優(yōu)異的成績(jī)。4、舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種體育類競(jìng)賽活動(dòng),通過舉辦 田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),能夠推動(dòng)全校田徑運(yùn)動(dòng)的開展,吸引廣大的學(xué) 生積極參加到田徑運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)中來;能夠檢閱學(xué)生參加田徑 運(yùn)動(dòng)鍛煉和訓(xùn)練的效果,促使田徑運(yùn)動(dòng)的普及和提高;能夠 豐富學(xué)校的課余生活,向?qū)W生進(jìn)行想品德教育,振奮精神, 加強(qiáng)團(tuán)結(jié),使學(xué)校體育教育朝氣蓬勃,奮發(fā)向上。同時(shí)也是 展示學(xué)校體育“小明星”風(fēng)采。第三階段:形成良好的育人氛圍。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來 越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。因此,學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng) 要貫穿全年,鼓勵(lì)學(xué)生人人參和,提倡自編自導(dǎo)自演,通過 合唱、歌舞、器樂、工藝、攝影

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