教師朗誦成長的沃土騰飛的搖籃

1、成長的沃土 騰飛的搖籃 前進(jìn)中的成章小學(xué)雁棲湖每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園， 心中便涌起無限的激情與暢想； 作為一名老師，我深愛著我的班級，我的學(xué)校； 作為一名老師，我深愛著我的講臺，我的事業(yè)；每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂 便有無以言表的激動在我全身蕩漾， 教室里書聲瑯瑯，歌聲飛揚(yáng)那一支支充滿著靈線的粉筆啊，架起了一級級華麗的階梯， 引領(lǐng)著我的學(xué)生們一步步走進(jìn)知識的殿堂； 像一只只荷滿風(fēng)帆的小船，正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。我喜歡每一個“方塊隊” ， 每一個英語單詞， 每一個方程式， 每一塊陸地和海洋。 在知識的迷宮里，我們品味著創(chuàng)造樂趣。 （合）在成章的沃 土里，我們播灑汗水，我們探

2、索真理，我們尋求夢想，我們 要創(chuàng)造人生的輝煌。每當(dāng)我踏著星光離開校園，回眸那不滅的燈火啊，竟如天上 的星星一同閃亮；每當(dāng)我踏著星光離開課堂，凝望那張揚(yáng)自我、展示個性的每 張課桌，都留下我們耕耘的回響。多少次孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座 高山被征服，征服另一座高山又成為我下一個夢想。每個人對人生的理解都不一樣，我很滿足因為學(xué)生們延續(xù)著我的生命，成為我人生最華彩的 樂章；我很富足，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?，?知道這是最寶貴的財富；當(dāng)一張張賀訊雪片般飛來，一股圣 潔的幸福在我心里流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在成章 這塊沃土上，有那么多真誠而期待的目

3、光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷家長 的期望溫暖著我們每一位老師的心房，那也讓我們感到肩上 擔(dān)子的份量。家長、社會那殷切關(guān)注的目光，滋潤著我們的成長，我們能 夠做的就是為成章的兒女插上一雙騰飛的翅膀。我愿做一股 春風(fēng)，吹開滿園的桃李。我常想人應(yīng)該常有夢想，夢想是動 力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀， 勤奮創(chuàng)新的成章人是那么的有魄力，有膽量，知難而進(jìn)奮勇 向上。 3 年的光陰，成章小學(xué)書寫著自己的輝煌； 3 年的轉(zhuǎn) 瞬即逝，我們播灑著汗水，我們收獲了希望； 3 年的彈指一 揮，流動的是一批批學(xué)生，不變的是我們濃厚的學(xué)風(fēng)，是我 們崇高而遠(yuǎn)大的理想，我們期待 10 年、20 年，我們期待成 章小學(xué)不斷跨越，我們期待成章校園不斷輝煌。成章，你是我們成長的沃土，我愿把你編織成孩子們騰飛的 搖籃，我愿把你搭成充滿人文關(guān)懷的梯級， 馱著我們的孩子， 放飛他們?nèi)松妮x煌。放眼天空吧！那不是雄鷹，那是