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1、小學(xué)生三分鐘朗誦稿5篇【僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用!】朗誦的魅力無處不在:它可以讓人沉浸到一種寧靜的氛圍中,讓心情感到舒暢和喜悅。它可以陶冶性情,開闊胸懷。用聲音的魅力傳遞出的靈動的情感,則有著動人心魄的力量。下面是由筆者為大家整理的小學(xué)生三分鐘朗誦稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學(xué)生三分鐘朗誦稿5篇【一】感恩的心沐浴著愛的陽光,感受著愛的滋潤,傾聽著愛的語言,走在充滿了愛的道路上。愛,來自哪里?來自母親的懷抱。母親的愛是一杯濃濃的茶,母親的愛是溫暖的搖籃。愛,來自哪里?來自母親的一聲問候。母親的愛是雨中的一把傘,母親的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。因此,我要懷著感恩的心,去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。因此,

2、我要懷著感恩的心,去聽聽那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心,去輕輕叫一聲:母親!小學(xué)生三分鐘朗誦稿5篇【二】祖國媽媽您是藍(lán)藍(lán)的天空我們是展翅高飛的小鳥祖國媽媽您是廣闊的海洋我們是海中歡快的魚群祖國媽媽您是富饒豐美的草原我們是幸福頑皮的小羊啊,祖國您是慈祥的母親兒女們要努力學(xué)習(xí)天天向上從小奮發(fā)圖強長大為您添彩增光小學(xué)生三分鐘朗誦稿5篇【三】獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌1 是誰把我們送到這個世界2是誰抱著我們欣慰地微笑1 是誰拉著我們的小手走上街頭2 是爸爸和媽媽合 世界上最親愛的爸爸媽媽1 是誰在清晨把我們溫柔地喚醒2 是誰在臨走前還囑咐千言萬語1 是誰每日為我們準(zhǔn)備可口的飯菜2 是誰時刻關(guān)心著我們的冬暖

3、夏涼1 是爸爸和媽媽合 世界上最慈愛的爸爸媽媽1是誰在我們?nèi)〉贸煽儠r給予無限激勵2 是誰在我們經(jīng)受挫折時給予無限鼓舞1 是誰在我們遭受委屈是給予無限愛撫2 是誰在我們遇到阻力時給予無限力量1 是爸爸和媽媽合 世界上最偉大的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽 謝謝你們1 爸爸是陽光,給我溫暖 照耀我歪歪斜斜的腳步2 媽媽是雨水,給我滋潤 澆灌我智慧的心靈的土壤1 你們用畢生的心血點亮生命的紅燭 2 你們用永遠(yuǎn)的微笑支撐稚嫩的脊梁1 讓我們衷心地說一聲合 爸爸媽媽辛苦了1我愿成為您們門前一棵忠實的樹 守衛(wèi)你們在夕陽中的休息 2 我愿成為一只純潔的白鳥 趴在你們的窗前 為你們放聲歌唱 合 我們終將長成家中鐵骨脊

4、梁1 爸爸是一艘船 載著責(zé)任 載著使命2 媽媽是一支槳 搖著勤勞 搖著溫柔1我愿是一面帆 揚著希望 揚著向往2 讓我們駕著家庭之舟 駛向明天的太陽1 讓我們懷著滿腔真誠 滿腔愛合 向爸爸媽媽致敬為爸爸媽媽高歌老師,辛苦了是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!老師您如春天中的細(xì)雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。老師您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您

5、為我點燃了一盞最明亮的燈;老師在我迷蒙的人生道路上是您為我撥開了心頭的烏云;老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了,老師!小學(xué)生三分鐘朗誦稿5篇【四】把握著沒有方向的筆尖 駕馭著青春的風(fēng)帆駛向天涯海角 始終沒有停泊踏著時代的碧浪 舞著歲月的節(jié)拍蕩漾著平凡的青春 斬浪劈波沐著光浴的人流 將理想載入巨輪 遠(yuǎn)航高歌秋染江山 春潤江河冬立冰川 夏泳銀河燒煮著勞動的號子 吃著麻辣的火鍋玩轉(zhuǎn)著年輪的蹉跎 創(chuàng)造著歲月的積淀不老的青春 在奮力拼搏陽光當(dāng)線交織穿梳 汗在泥土里結(jié)熟了芳香的咖啡之果笑看著瑤臺暸望的母親 贊頌著英雄無數(shù)的壯舉傾聽著彪炳日月的青春之歌 青春的腳步踩踏著山川的泥丸鐵捧成針不難磨 勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫稻菽千重金浪 科技之花億萬朵已過的歲月悲少歡多 仍未到來的歲月啊 隱藏著風(fēng)雨的喧囂和坎坷我們拽拉著青春編結(jié)成的繩索 與歲月拔河小學(xué)生三分鐘朗誦稿5篇【五】春天當(dāng)瑞雪融化的時候,當(dāng)柳樹點頭的時候。春姑娘已悄悄來臨,攜帶著無限的生機。小草輕輕地點著頭,向經(jīng)過的行人問好。小河緩緩的流動著,讓魚

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