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文檔簡(jiǎn)介

1、鍛煉孩子記憶力的好方法鍛煉孩子記憶力的好方法1、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的面孔每天一次,隨意選一件物體,一幅畫(huà)片或一個(gè)人,仔細(xì)觀察 2 分鐘。移開(kāi)視線,畫(huà)出剛才觀察的對(duì)象。一天結(jié)束時(shí),不看此畫(huà),根據(jù)記憶再畫(huà)一張。每天換一個(gè)觀察對(duì)象,持續(xù)一周。然后,把這些畫(huà)放起來(lái),根據(jù)記憶重畫(huà)。注意先后畫(huà)的圖像之間的差異和不同之處。堅(jiān)持些方法幾周,直到一周結(jié)束時(shí)能準(zhǔn)確在重新畫(huà)出該周內(nèi)每天畫(huà)的圖畫(huà)。2、如何記住你的鞋. 找一雙鞋, 最好是你自己的旅游鞋。仔細(xì)研究5 分鐘,仿佛你從未見(jiàn)過(guò)這樣的鞋。記住,你正努力將所看到的一切存到記憶當(dāng)中,所以要看仔細(xì)了。.5 分鐘之后,把鞋收起來(lái),回憶你剛剛看到的一切。你已經(jīng)忘掉了多少?歇息片

2、刻。.15 分鐘之后, 回憶上次對(duì)鞋子的記憶,又忘掉了多少 ?. 當(dāng)你回憶上次對(duì)鞋子的記憶時(shí),要記住15 分鐘之后你還將對(duì)這次記憶進(jìn)行回憶。休息片刻。第 1頁(yè).15 分鐘之后,回想上次對(duì)鞋子的回憶。這回你對(duì)上次的記憶忘掉多少3、通過(guò)音樂(lè)獲得超級(jí)記憶力當(dāng)你需要研究和學(xué)習(xí)某一特別的知識(shí)體系,比如外語(yǔ)。備試材料,或任何你希望理解的新的、復(fù)雜的東西時(shí),就進(jìn)行這種鍛煉。進(jìn)行這種鍛煉時(shí):一方面您放“巴洛克式”的音樂(lè),使身心放松,不斷的放聽(tīng); 同時(shí),另一方面,你需要有人大聲向你讀出材料,或者事先你自己將聲音錄制下、或放映的光盤(pán)英語(yǔ)文章和單詞等來(lái)作好準(zhǔn)備后,來(lái)放給自已聽(tīng)。4、回億一天的細(xì)節(jié)這種增強(qiáng)記憶的鍛煉你

3、可以每天在入睡之前進(jìn)行。如果你能老老實(shí)實(shí)地堅(jiān)持一個(gè)月內(nèi)每天晚上都做一次,結(jié)果會(huì)讓你大吃一驚。. 上床準(zhǔn)備睡覺(jué)前,或背靠著忱頭坐著,或躺著,但要確保自己在10-15 分鐘之內(nèi)保持清醒。. 通過(guò)有意識(shí)的做幾分鐘呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己。. 從今天做的最后一件事開(kāi)始,回憶其最具體的細(xì)節(jié)。這可能包括讓自己舒舒服服地躺在床上,注意自己的呼吸運(yùn)動(dòng)。. 然后再往前想,回憶就在這之前做的事,也許是爬上床。然后是在這之前的事,也許是刷牙,回憶你的感覺(jué)和想法。第 2頁(yè). 想像你的一整天是一盤(pán)電影膠片,現(xiàn)在正在倒著放映。就像倒退著走路或說(shuō)倒話,就與看倒著放的電影一樣,假如這樣,你是觀眾( 也是回憶者 ) ,倒著回顧你一天

4、中的每一時(shí)刻。諸如:我正躺在床上開(kāi)始回憶我的一天。我從浴室走到床邊。我從梳妝臺(tái)走到浴室。我站在梳妝臺(tái)旁對(duì)妻子或丈夫說(shuō)了這樣的話。我從起居室走進(jìn)臥室,站在梳妝臺(tái)旁。我關(guān)掉起居室內(nèi)的電視和燈。我坐在自己喜歡的椅子上,翹著腳,看< 亡命天涯> 。在此之前, 我透過(guò)窗戶(hù), 看到一輪圓月從天邊冉冉升起。. 這樣一步步地倒著回顧你的一天。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),在時(shí)間上離現(xiàn)在越近的時(shí)刻,其細(xì)節(jié)的東西記得越多 ; 而一天中早些時(shí)候發(fā)生的事,其印象最倉(cāng)促,最短暫。提高孩子記憶力的三大誤區(qū)誤區(qū)一:死記硬背書(shū)本大量知識(shí)孩子的記憶特點(diǎn)屬于短時(shí)記憶,記得快也忘得快。如果一味地讓孩子死記硬背書(shū)本知識(shí),

5、當(dāng)下他也許記住了,但是第 3頁(yè)由于缺乏對(duì)書(shū)本字面意思的理解,只是片面記住了文字符號(hào),記憶的印象不夠深刻而轉(zhuǎn)身就容易忘記。因此父母要知道,與其讓他坐在房間里死記知識(shí),不如帶著孩子走出戶(hù)外,讓他通過(guò)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)、與人的互動(dòng)、游戲的操作等增長(zhǎng)見(jiàn)聞。只有將“聞”和“記”相互結(jié)合,才能讓孩子更加容易理解書(shū)本的知識(shí),記憶起來(lái)也就更加輕松,效果更好。誤區(qū)二:給孩子高強(qiáng)度的記憶訓(xùn)練有些父母為了提高孩子的記憶力,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求過(guò)于嚴(yán)厲,經(jīng)常是給孩子創(chuàng)造高強(qiáng)度的記憶練習(xí)。以至于時(shí)間一長(zhǎng),孩子漸漸就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,記憶的水平也會(huì)降低。因此父母要知道,提高孩子的記憶力,需從他的興趣出發(fā)。孩子只有在愉快的情緒和自信

6、中, 才會(huì)積極學(xué)習(xí)、 主動(dòng)記憶、強(qiáng)化記憶的效果。當(dāng)孩子表現(xiàn)好,父母不妨給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、或者給予一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),讓他在獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)感受到美好的心情,從而增強(qiáng)自信心,也更加樂(lè)于學(xué)習(xí)。誤區(qū)三:讓孩子進(jìn)行反復(fù)、長(zhǎng)時(shí)間的記憶練習(xí)要讓孩子更快更好地記憶知識(shí)的關(guān)鍵在于他的注意力是否集中,如果孩子的注意力不夠集中,及時(shí)他反復(fù)背誦很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)有任何效果。因此父母要知道,要讓孩子記得更快更好,就要懂得如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓他更容易集中注意力,記憶的效果也會(huì)更好。要提高孩子對(duì)記憶的興趣,父母需做到如下幾點(diǎn):選擇的記憶內(nèi)容應(yīng)為孩子感興趣、第 4頁(yè)能理解的知識(shí) ; 記憶方法以游戲?yàn)橹?,豐富多樣,避免單一的死

7、記硬背 ; 記憶的過(guò)程中給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持??焖偬岣哂洃浟Φ姆椒?、平心靜氣。在日常生活與學(xué)習(xí)中都保持一種讓自己平心靜氣的心態(tài)。更多的時(shí)候是讓自己的大腦安靜。2、調(diào)整自己大腦的工作和休息時(shí)間,讓大腦得到充分的休息,疲勞會(huì)降低大腦的工作效率。3、樹(shù)立起自己記憶優(yōu)良的信心,并時(shí)時(shí)提醒自己要記住必須記住的東西,必須堅(jiān)信自己“一定能記住”!4、要學(xué)習(xí)和找到一套適合提高自己記憶力的方法,加之必要而又經(jīng)常的訓(xùn)練再訓(xùn)練,提高再提高。5、要保持對(duì)世界充滿(mǎn)強(qiáng)烈的愛(ài)好與興趣,興趣是記憶的第一推動(dòng)力。對(duì)被記憶的對(duì)象要象對(duì)待自己的“情人”一樣有足夠的興趣。6、強(qiáng)烈的愿望和刺激可以促進(jìn)自己的記憶。7、要在自己的工作與生活中建立與愉快事情相聯(lián)系的記憶。8、讓自己的心態(tài)永遠(yuǎn)年輕,保持年青人的刺激可以促使自己腦細(xì)胞變得敏銳和年輕。9、學(xué)會(huì)一種或多種觀察能力,敏銳的觀察力能能幫助我們記憶。10、要站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,在記憶中尤其如此。第 5頁(yè)要充分理解的基礎(chǔ)上記憶對(duì)象。11、開(kāi)發(fā)自己的右腦,把記憶對(duì)象形象化有助于記憶。12、掌握歌訣或口訣記憶知識(shí),把互不關(guān)聯(lián)的記憶對(duì)象編成歌訣有利于記憶。13、學(xué)會(huì)特征記憶技巧,找到記憶對(duì)象的特點(diǎn),辨別出其特征有助于記憶。14、學(xué)會(huì)整理和分類(lèi),適當(dāng)?shù)姆稚⒂洃? 化整為零 ) 有

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