初二物理透鏡及其應(yīng)用練習題

1、2006年秋季期期考八年級物理（上）復習練習題（三）（第三章 透鏡及其應(yīng)用） ：班 學號： 姓名： 一 單項選擇題：（每題4分，共24分）1顯微鏡的物鏡和目鏡對觀察者所成的像是（ ）A物鏡和目鏡都成實像 B物鏡和目鏡都成虛像C物鏡成正立、放大的虛像 D目鏡成正立、放大的虛像2小明同學用放大鏡看自己的指紋時，覺得指紋的像太小。為了使指紋的像能大一些，以下做法，正確的是（ ）A眼睛和手指不動，讓放大鏡離手指稍遠些B眼睛和手指不動，讓放大鏡離手指稍近些C放大鏡和手指不動，讓眼睛離放大鏡稍遠些D放大鏡和手指不動，讓眼睛離放大鏡稍近些3以下光學儀器或元件中，對光起發(fā)散作用的是（ ）A潛望鏡 B平面鏡 C

2、凸透鏡 D凹透鏡4關(guān)于實像與虛像，以下說法中，不正確的是（ ）A 實像都是倒立的，而虛像都是正立的B 實像能呈現(xiàn)在光屏上，而虛像則不能C 實像是經(jīng)凸透鏡所成的，而虛像則不是D 實像是實際光線會聚而成的，而虛像則不是5我們經(jīng)常提到的像有：小孔成像；平面鏡成像；放大鏡成像；電影銀幕上的像；汽車觀后鏡中的像。其中（ ）A由于反射而形成的像是 B由于折射而形成的像是C屬于實像的是 D屬于虛像的是6小華同學在做凸透鏡成像的實驗，在光屏上得到燭焰縮小的像。然后他把燃燒著的蠟燭和光屏互換位置，這時在光屏上應(yīng)（ ）A成倒立縮小的像 B成倒立放大的像C成正立放大的像 D不能成像二填空題：（每空格3分，共30分）

3、7 要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在凸透鏡的_處。8把一個凸透鏡放在太陽與白紙之間，調(diào)整透鏡與紙間的距離，使白紙上得到一個最小、最亮的光點，這時測得透鏡與紙間的距離為6cm。由此可知，該凸透鏡的焦距是_cm。圖19在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于圖1所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這種成像原理可以制成_機。10為了防止森林火災(zāi)，在森林里是不允許隨地丟棄透明的飲料塑料瓶的。這是因為雨水進入飲料瓶后，它對光的作用相當于一個_鏡，對太陽光有_的作用，可能會導致森林火災(zāi)。11我們通過實驗，可以知道：凸透鏡成實像時，放大和縮小的分界點是物體位

4、于_處，成實像和虛像的分界點是物體位于_處。12小剛用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機將位于充滿水的水池底部一個美麗的圖案拍攝下來。當把水排掉后，小剛?cè)匀幌朐谠瓉淼奈恢糜么苏障鄼C拍到這個圖案清晰的照片，他應(yīng)該調(diào)整照相機，使鏡頭_。（選填“前伸”、“后縮”或“不動”）13小敏同學在課外完成了以下實驗。請你替她把實驗結(jié)果填寫完整。把投影儀上的平面鏡取下，投影片放到載物臺上，調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上得到清晰的像。這個像應(yīng)當是_（選填“正立”或“倒立”）_（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的。三作圖題：（第14題2分，第15題3分，第16題6分，共11分）14如圖2，是經(jīng)過凸透鏡折射后的一條出射光線，請你在圖中畫出對

5、應(yīng)的入射光線。FF圖2圖315請你在圖3方框內(nèi)填入能矯正視力的透鏡。16請你在圖4甲、乙的虛線框內(nèi)分別畫出一個適當?shù)墓鈱W器件，使它能夠滿足圖中改變光路的要求。圖4 甲 乙四實驗和探究題：（第17題6分，第18題3分，第19題12分，共21分）17在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小華同學先把凸透鏡固定起來，然后把點燃的蠟燭和光屏分別放置在透鏡的兩側(cè)，但他無論怎樣左右移動光屏，都不能在光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像。請你分析其中的原因。（請寫出兩個）（1） （2） 18小華在學習了透鏡后，想到了一個問題：如果讓平行光通過厚度不同的凸透鏡，它們對光線的會聚能力會有什么不同呢？于是他在實驗室用一束平行光分別

6、經(jīng)過凸透鏡A、B、C，并得到如圖5所示的光路圖。CAB圖5根據(jù)小華的實驗現(xiàn)象，應(yīng)得到的結(jié)論是：_。19 在探究課上，老師要求我們制作模型照相機?，F(xiàn)在你有以下器材：用硬紙板做成的兩個粗細相差很少的紙筒，一個焦距為510cm左右的凸透鏡，一些塑料薄膜以及一些必要的工具。（1） 請你把制作模型照相機的最主要的步驟寫出來。A B C （2） 怎樣操作模型照相機，就可以看到清晰的像？（3） 你看到的像與實物相比，有什么不同？五綜合與應(yīng)用題：20（8分） 眼 睛圖6 人類和某些動物的眼睛很像一架照相機眼球內(nèi)的晶狀體相當于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，我們看物體時，是通過睫狀體的伸縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，

7、改變晶狀體的焦距，使不同遠近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實像，如圖6所示眼睛與照相機的不同處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)焦距來獲得清晰的像，普通照相機是通過改變像距使像變得清晰的 由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠點，叫遠點，正常眼的遠點在極遠處眼睛所能看清的最近的點，叫近點，正常眼的近點約距眼10cm.看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25cm. 從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫視角視角越大，對物體的觀察就越清楚閱讀上文后，請你回答下列問題： (1) 人眼所看到的像是_的_像，眼睛與照相機不同之處是_ _。 (2) 正常眼睛觀察物體的最佳距離為_

8、。(3) 某人視力正常，當他用平面鏡仔細觀察自己的臉部時，應(yīng)當把鏡子拿到離眼睛_處最為合適21（6分）現(xiàn)有一塊透鏡，不用手摸，請你用兩種不同的辦法，來判斷它是凸透鏡還是凹透鏡。方法一： 方法二： .OSS（第2223題，每題3分，第24題4分，共10分）22如圖7所示，一束光線射向O出的光學元件后，會聚在其主光軸上的S點；當去掉光學元件后，光線會聚于S點。則可判斷，該元件一定是（ ）A凸透鏡 B凹透鏡圖7C凸面鏡 D凹面鏡凸透鏡像的性質(zhì)甲倒立放大實像乙倒立縮小實像丙正立放大虛像23小剛同學要挑選一塊焦距小于6cm的凸透鏡。他用實驗對甲、乙、丙三塊凸透鏡進行測量，保持燭焰與凸透鏡的距離為12cm

9、不變，實驗結(jié)果記錄于表格中。則可判斷，_凸透鏡是小剛所需要的。（選填“甲”、“乙”或“丙”）透鏡直徑焦距甲5cm30cm乙4cm10cm24在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，小華發(fā)現(xiàn)：光具座上標尺的刻度范圍是“090cm”，而實驗桌上有兩個凸透鏡，規(guī)格如表所示。小華面臨的問題是：為了研究凸透鏡的成像規(guī)律，小華應(yīng)當選用甲透鏡還是乙透鏡會比較好呢？如果他選用另一個透鏡，在實驗過程中將會遇到什么問題？答：八年級物理透鏡及其應(yīng)用測試題參考答案一單項選擇題：（每題4分，共24分）1D 2A 3D 4C 5A 6B一 填空題：（每空格3分，共30分）7焦點 86 9照相機 10凸透 會聚112倍焦距 焦

10、點 12后縮 13倒立 放大三作圖題：（略）四實驗和探究題：（第17題6分，第18題3分，第19題12分，共21分）17每寫對一個原因給3分（1）燭焰到凸透鏡的距離小于一倍焦距 （2）燭焰剛好位于焦點處 （3）燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心不在同一高度 （4）燭焰到凸透鏡的距離略大于一倍焦距18凸透鏡越厚，它對光線的會聚能力越強（3分）19（1）A 在一個紙筒甲的一端嵌上凸透鏡（2分） B 在另一個紙筒乙的一端蒙上一層塑料薄膜（2分） C 把甲紙筒套入乙紙筒內(nèi)（2分） （2）把凸透鏡對著景物，拉動紙筒，改變透鏡到塑料薄膜的距離，就可以在塑料薄膜上看到清晰的像（2分） （3）看到的像與實物

11、相比，是倒立的（2分），縮小的（2分）五閱讀理解題：（8分）20（1）倒立（1分） 實（1分） 人的眼睛是通過調(diào)節(jié)焦距來獲得清晰的像，普通照相機是通過改變像距使像變得清晰的（2分） （2）25 cm（2分） （3）12.5 cm（2分）六問答題：（6分）21方法一：讓太陽光照射在透鏡上，能使太陽光會聚的是透鏡是凸透鏡，使太陽光發(fā)散的是凹透鏡；（3分）方法二：把透鏡對著自己的手指，調(diào)節(jié)透鏡與手指間的距離，能看到手指放大的像的透鏡是凸透鏡。（3分）七附加題：22A 23乙24乙透鏡。如果選用甲透鏡，物體通過其成實像時，物體與光屏之間的距離將會大于90cm。是風的細語、是雨的柔順、斑駁了一道道古老的

12、憂傷，刻在了燈火闌珊處沒有人喜歡尖酸刻薄、疾言厲色的女人。你的微笑和真誠是獲得別人尊重和喜愛的籌碼，也是琥珀流年里最美麗的風景。女人，可以沒有傾國傾城之貌，但一定要有馥郁若蘭的氣質(zhì)。相貌是父母給的，我們沒有選擇的權(quán)利，但是清雅如蘭的氣質(zhì)卻是自己修煉的，是舉手投足的自然流露。“腹有詩書氣自華”,讀書可以怡情養(yǎng)志，可以滌蕩凡俗，可以開闊胸襟。所以，閑暇的時候讀讀書，絕勝于在麻將桌上消磨時光，絕勝于人前人后唾沫星亂飛。讀書可以讓女人由內(nèi)而外散發(fā)著淡淡的優(yōu)雅，由內(nèi)而外流瀉出不凡的氣韻。女人，不一定要做頂天立地的女漢子，但一定要有獨立的事業(yè)，能為自己撐一方晴空。生活中會有不期而遇的風雨，會有防不勝防的暗礁。我們渴望擁有一份永恒的愛，永恒的歲月靜好?？伞坝篮恪碑吘怪皇敲利惖脑竿?。誰都無法猜想和預料生活的路上會遭遇什么。擁有一份獨立的事業(yè)，當風雨來襲時，不至于手足無措，茫然絕望。這第一段似乎是著重描摹春的美麗，可起首有“多事的