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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載廉潔自律從我做起班會(主題教育)課教案主廉潔自律 從我做起活動主題教育課題形式活通過活動,學(xué)生懂得廉政的意義,使廉政之風(fēng)走進校園,深入學(xué)生的心底,提高學(xué)生的道德意識,增強自覺性,樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)動在做起,從自我做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個誠實守信、正直無目私、自律自強的好孩子,奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。的一、觀看視頻,揭示主題?;钣^看視頻(公益微電影廉潔從業(yè))動學(xué)生說觀后感過 老師小結(jié) 時下,國家一直在反腐倡廉,只有廉政才能取信于老百姓。有首歌唱道:“天地之間有桿秤,那秤砣,就是老百姓?!泵鞒瘧舨渴汤蓮埑蹋ê啠┙虬苍宦?lián):寬一分則民多受一分賜,取一文則

2、官不值一文錢。二、課堂情境,活動設(shè)置。(一)學(xué)以致用釋廉潔1、教師引導(dǎo):我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的干部,廉以立身,儉以養(yǎng)德,為國為民,流芳百世。2、怎樣才叫廉潔?廉潔是指不貪污腐化,不奢侈浪費,不以權(quán)謀私、貪贓枉法,同時也指道德修養(yǎng),行為純潔,不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn),并以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭。(二)古今中外話廉潔1、結(jié)合古今中外的格言警句,說說你對廉潔的理解?!暗疵帽惹宀枰槐瓋粜恼恚?務(wù)實為民好比功積如山德載千秋。 ”“搞一次特殊,就降低一分威信;破一次規(guī)矩,就留下一個

3、污點;謀一次私利,就失去一片人心?!?“是非明于學(xué)習(xí);名節(jié)源于黨性;腐敗止于正氣。”“人心如秤稱量誰輕誰重,民意似鏡照出孰貪孰廉?!薄柏澙泛托腋S肋h不會牽手?!?.學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 、由“公儀休拒魚”和“吉鴻昌茶碗”的故事說開去。公儀休拒魚:春秋時期魯國的公儀休喜歡吃魚,有人就送魚給他,他拒而不受。送魚的人說:“聽說你喜歡吃魚, 為什么不肯接受我送的魚呢 ?” 公儀休說: “正因為我喜歡吃魚,所以更不能接受你的魚 ! 我現(xiàn)在做宰相,買得起魚,自己可以買來吃,如果我因為接受了你送的魚而被免去宰相之職,我自己從此就買不起魚了, 你難道還會再給我送魚嗎 ?這樣一來,我還能再吃得到魚嗎 ?因此,我是

4、決不能接受你送的魚的。”吉鴻昌茶碗:民族英雄吉鴻昌將軍,在其短暫的一生中,不僅以其鐵骨錚錚、英勇善戰(zhàn)讓敵人聞風(fēng)喪膽,而且還以其體恤民情、正直清廉令人們敬仰。 他把“做官即不許發(fā)財”個字寫在細瓷茶碗上,交給陶瓷廠仿照燒制。瓷碗燒好后,他用卡車拉到部隊,集合全體官兵,舉行了嚴肅的發(fā)碗儀式。他說:“我吉鴻昌雖為長官,但我絕不欺壓民眾,掠取民財,我要牢記家父的教誨,做官不為發(fā)財,要為天下窮人辦好事,請諸位兄弟監(jiān)督?!苯又?,他親手把碗發(fā)給全體官兵,勉勵大家廉潔奉公。當(dāng)時吉鴻昌在西北軍馮玉祥部下任營長,只有歲。自此,吉鴻昌就將那只寫有“做官即不許發(fā)財”的細瓷茶碗帶在身邊,用它作為一面鏡子,時刻提醒自己應(yīng)如

5、何為人做事。這只碗隨吉鴻昌將軍走南闖北,直到他歲犧牲。師:聽了這兩個故事,你想說什么?有什么正面或者反面事例呢?“功過是非須經(jīng)歷史檢驗,廉潔勤政要由群眾評說。”“保初節(jié)易,保晚節(jié)難。一日喪德易,百年養(yǎng)得難。”“廉潔從政兩袖清風(fēng)德昭后世,貪圖錢財一朝失足愧對今生?!?、學(xué)生就自己所知的古今廉潔故事交流。三、聯(lián)系生活,辨析行為。集思廣益:我們?nèi)绾稳プ鲆幻戳鐫嵉暮脤W(xué)生呢?學(xué)生討論,聯(lián)系實際作答。例如:( 1)不能以任何名義給教師送禮物,學(xué)生之間也不能互相送禮和攀比,助長不良之風(fēng)。( 2)不欺騙老師、 家長、同學(xué),不抄襲作業(yè), 考試不作弊, 學(xué)習(xí)要扎實,不能不懂裝懂。學(xué)習(xí)必備歡迎下載( 3)答應(yīng)別

6、人的事就要盡力做到, 沒能做到要及時說明原因, 表示歉意。( 4)不要弄虛作假,自己無法辦到的事不要硬充好漢,允諾別人。( 5)未經(jīng)允許不隨便動用他人的東西,借東西及時歸還。( 6)拾到錢物要及時送還失主,找不到失主時要及時交公。( 7)有了錯誤要及時承認, 做了錯事要及時改正, 不隱瞞自己和他人的錯誤,不為了顧面子而將錯就錯。( 8)提高自己分辨是非的能力,敢于同腐敗行為作斗爭。( 9)學(xué)習(xí)有關(guān)先進人物的事跡,以先進人物為榜樣。四、總結(jié)反思,體驗感悟。師:今天,跟同學(xué)們一起開展了這個有意義的活動,讓我感慨萬千:一個活得有意義的人,面容上有自尊,目光里有自信,行動中有把握,生活中有朋友。同學(xué)們,今日之我們,明日之棟梁,就從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,讓敬廉崇潔跟隨我們,陪伴我們吧!老師相信在今后的生活、學(xué)習(xí)中,也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己敬廉崇潔的諾言。有信心嗎?同學(xué)們,“以清正廉潔為榮,以貪污腐化為恥”,讓我們以此共勉!活對學(xué)生進行“以廉為本,廉潔自律”的教育,是一項

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