第二學(xué)期四年級(jí)語文備課組計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2013學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語文備課組計(jì)劃指導(dǎo)思想：以上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見和上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)實(shí)施意見為指南，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，深入開展“充分關(guān)注表達(dá)，提升語言素養(yǎng)” 、 “基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的專題研究。以校本研究為主要方式， 繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、 優(yōu)化教學(xué)過程， 扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力， 全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。工作目標(biāo)：1、以創(chuàng)建“區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！奔皩W(xué)校區(qū)級(jí)發(fā)展性督導(dǎo)為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)，全面提高

2、教學(xué)質(zhì)量。2、以“充分關(guān)注表達(dá)提升語言素養(yǎng)”，“提升作業(yè)品質(zhì)”等項(xiàng)目研究為抓手，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課程標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成度。3、加強(qiáng)寫字課教學(xué)研究，提高學(xué)生書寫能力。4、積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，切實(shí)解決教學(xué)過程中存在的問題，豐富教學(xué)資源，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。5、通過教研組的評(píng)審活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教研組建設(shè)中的不足和經(jīng)驗(yàn)，以規(guī)范和引領(lǐng)面上的教研組建設(shè)，促進(jìn)面上教師的專業(yè)化發(fā)展。6、進(jìn)一步完善集體備課，發(fā)揮教研組和備課組的優(yōu)勢(shì)，立足于課堂，努力提高35 分鐘的課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。主要工作：一、加強(qiáng)備課組建設(shè)。在上學(xué)期整理資料申報(bào) “合格教研組” 的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校有關(guān)教研組活動(dòng)的規(guī)章、

3、教研組活動(dòng)資料。要在“學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)、教研組工作規(guī)范、備課組工作規(guī)范、教學(xué)設(shè)計(jì)要求、作業(yè)設(shè)計(jì)、命題與評(píng)價(jià)”等方面進(jìn)行探索，積累資料。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)。二、開展有主題的教研活動(dòng)。原則上，雙周為校級(jí)教研活動(dòng)， 單周為備課組活動(dòng)。 加強(qiáng)常態(tài)下備課組活動(dòng)工作，各備課組要以學(xué)課標(biāo)把握教學(xué)要求、以課堂教學(xué)改進(jìn)促教學(xué)行為學(xué)習(xí)必備歡迎下載改進(jìn)，組織學(xué)習(xí)、討論與研究。根據(jù)各學(xué)科近階段研究的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，根據(jù)教師教學(xué)存在的問題， 四年級(jí)教研員確定的研修主題為：四年級(jí)基于目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施三、加強(qiáng)備課組常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍1、每次的教研活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究。比如怎樣把握教材，新教材的

4、單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。2、備課在自己備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課。要求教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念新、教學(xué)手段和方法新，而且教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確。3、開展聽課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)語文教研工作的開展。本學(xué)期聽課不少于10 節(jié)。同時(shí)認(rèn)真寫好聽課筆記，做好評(píng)課，通過面談或利用網(wǎng)絡(luò)資源及時(shí)交。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，多方充電，提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)上海市小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn) , 領(lǐng)會(huì)相應(yīng)的教學(xué)策略 , 努力在課堂教學(xué)的實(shí)踐中創(chuàng)造性的教學(xué), 適應(yīng)教學(xué)改革 , 使學(xué)生得到發(fā)展。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形

5、象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書， 真正成為學(xué)生的良師益友； 語文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思。特別注意教后反思不走過場(chǎng)。具體工作安排二月份：1、制定備課組計(jì)劃。2、督促組內(nèi)教師完成提前2 周的備課量，備課組長(zhǎng)檢查教師備課、首次案例撰寫。3、新學(xué)期工作布置，安排好教研課。4、迎接督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)，各備課組集體備課。5、各備課組設(shè)計(jì)個(gè)性化作業(yè)，并規(guī)范作業(yè)批改。第4 周檢查學(xué)生作業(yè)本。三月份：1、配合校長(zhǎng)室接受發(fā)展性督導(dǎo)。2、教研課聽評(píng)課。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、做好期中出卷、審卷工作。四月份：1、期中質(zhì)量監(jiān)控準(zhǔn)備工作，制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、期中質(zhì)量調(diào)研后質(zhì)量分析工作。3、配合教研組開展學(xué)科學(xué)生競(jìng)賽。五月份：1、在調(diào)研后，做好分析評(píng)價(jià)