中學(xué)生演講稿：勵(lì)志勤學(xué)

1、中學(xué)生演講稿：勵(lì)志勤學(xué)中學(xué)生演講稿：勵(lì)志勤學(xué)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：“勵(lì)志勤學(xué)”。勵(lì)是鼓舞，勸勉；'志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和 決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所 作為的意思。勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和 明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來(lái)曾在同學(xué)面前表達(dá)自己的理想：“要為中華之崛起而讀書(shū)。"他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興 大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗, 后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴?？梢?jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!現(xiàn)在，

2、我們正處在長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我 們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再 創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。關(guān)于勤學(xué)的名 句數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書(shū)有路勤為 徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按 時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí) 復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并 掌握科學(xué)的，適合自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注 社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展 奠定堅(jiān)持的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生

3、物有兩種： 一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平 庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩 個(gè)字一一勤奮。一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué) 識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于自身的勤奮與 努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振 羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也 能雄踞塔頂，觀千暮雪，渺萬(wàn)里層云。高一是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力。高二是勤奮 的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅(jiān)持。學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂(lè)亦 無(wú)涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對(duì)它去生活去 學(xué)習(xí)，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它，縱然貧窮也要熱愛(ài) 我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué) 習(xí)的時(shí)候，就依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸的時(shí)光，學(xué)習(xí)者 是美麗的，勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠 紛至沓來(lái)的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì)充盈雙眼，讓人是那樣無(wú)所 適從而一切又如此的貼切自然。請(qǐng)同學(xué)們牢記：一天一天，忘我的拼搏一步一步，深深地腳印一次一次，把自己超越一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河一土一石，筑起一座座高巍峨一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō)字字句句，都是我們二中學(xué)子高亢的戰(zhàn)歌！同學(xué)們，青春是一場(chǎng)勤奮的較量！人生匆匆，能有幾回搏？ 只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們! 讓我們