《如何寫讀后感》PPT課件

1、 如何寫讀后感？ 眼睛亮堂眼睛亮堂 身體合體身體合體 -如何寫讀后感如何寫讀后感 - 欣賞特級教師吉春亞教師習作指點課 1讀讀有感有感2堅持不懈，才干走向勝利堅持不懈，才干走向勝利 -讀讀有感有感風雨總在陽光后-有感能行置信本人-讀有感不可掉以輕心-讀有感 讀范文-響遏行云響遏行云 戰(zhàn)國時期，有個喜歡歌唱的青年，名叫薛譚。他得知秦青在歌唱方面很有造詣，便拜秦青為師。經(jīng)過一段時間的學習，他有了很大提高，遭到了同行的稱譽。 薛譚自以為曾經(jīng)把教師的身手學到手了。于是，有一天，他便去向秦青告別，秦青沒有挽留他。第二天，秦青在郊外設宴為他送行。在飲酒話別的時候，秦青打著拍子，唱了一支非常悲壯的歌曲，那高

2、亢的歌聲使周圍的樹木都顫抖起來，天空中的流云都停了下來。 薛譚聽得入了迷，認識到本人的驕傲自滿有多么愚笨。他非常慚愧地對秦青說：“教師，我原以為學得和您差不多了，如今才知道比教師差遠了，請教師原諒我，讓我繼續(xù)跟您學習吧。 秦青聽了，笑了笑，讓他留了下來。 請列出標題學無盡頭-讀有感做人不能驕傲自滿-讀有感教育如春風化雨-讀有感身體引引概概議議聯(lián)聯(lián)結結獨柯不成樹，獨樹不林獨柯不成樹，獨樹不林讀讀有感有感 北京小學北京小學 五五2班班 王繼妮王繼妮 人手一冊，我們班的同窗最近利用早自習進展背誦。其中人手一冊，我們班的同窗最近利用早自習進展背誦。其中“獨獨柯不成樹，獨樹不成林是大家的共識。只需團結協(xié)

3、作，才干發(fā)明輝煌?？虏怀蓸?，獨樹不成林是大家的共識。只需團結協(xié)作，才干發(fā)明輝煌。引引 書中有這么一個小故事給我印象很深。一群外出尋食的螞蟻，被幾個調(diào)皮的小書中有這么一個小故事給我印象很深。一群外出尋食的螞蟻，被幾個調(diào)皮的小朋友用火柴點燃的朋友用火柴點燃的“火圈包圍了。面對火圈包圍了。面對“熊熊烈火，螞蟻們沒有驚慌失熊熊烈火，螞蟻們沒有驚慌失措，沒有四處逃散，而是彼此緊緊地抱在了一同，構成了一個黑色的措，沒有四處逃散，而是彼此緊緊地抱在了一同，構成了一個黑色的“蟻球蟻球。只見蟻球以迅雷不及掩耳之勢，飛快地滾出了火圈，全部逃離了。只見蟻球以迅雷不及掩耳之勢，飛快地滾出了火圈，全部逃離了“火海火海。

4、概。概 讀完故事，我墮入了沉思：假設當時的螞蟻們不是團結在一同，而是各讀完故事，我墮入了沉思：假設當時的螞蟻們不是團結在一同，而是各顧各地橫沖直撞，那結果又會怎樣的呢？或許生還的螞蟻寥寥無幾，或許整顧各地橫沖直撞，那結果又會怎樣的呢？或許生還的螞蟻寥寥無幾，或許整個蟻群都全軍覆沒個蟻群都全軍覆沒是集膂力量的凝聚使蟻群發(fā)明了奇觀。生命的是集膂力量的凝聚使蟻群發(fā)明了奇觀。生命的微小，全體的薄弱并沒有什么可怕，假設把微薄的力量集中在一同，那潛在微小，全體的薄弱并沒有什么可怕，假設把微薄的力量集中在一同，那潛在的精神無與倫比。議的精神無與倫比。議 讀到美德格言故事，我不由得想起了本讀到美德格言故事，我

5、不由得想起了本人閱歷過的一件事。那一次，班主任教師人閱歷過的一件事。那一次，班主任教師找了我，葉、瑩、芝和娜五位同窗完成一找了我，葉、瑩、芝和娜五位同窗完成一期板報，吩咐由我一個人來做吧，不會有期板報，吩咐由我一個人來做吧，不會有什么問題的。于是就把她們打發(fā)了，留下什么問題的。于是就把她們打發(fā)了，留下我一人在教室里忙活。我一人在教室里忙活。 首先，我設計一個首先，我設計一個“作文他我他的欄目，作文他我他的欄目，可是，欄目前短少前言，前言的言語應該可是，欄目前短少前言，前言的言語應該特別吸引人的視野，而我一時卻腦子出現(xiàn)特別吸引人的視野，而我一時卻腦子出現(xiàn)“格式化。哎，要是有格式化。哎，要是有“詩

6、人葉子在詩人葉子在場那該多好！暫時空著不論它吧，制造下場那該多好！暫時空著不論它吧，制造下一個版快一個版快安康百分百?？墒羌值膯柊部蛋俜职??？墒羌值膯栴}又騷擾我了，這是一個新增的欄目，還題又騷擾我了，這是一個新增的欄目，還沒有藝術字做標題呢，我對美術字可謂是沒有藝術字做標題呢，我對美術字可謂是一竅不通，但是沒方法，丑媳婦上轎吧。一竅不通，但是沒方法，丑媳婦上轎吧。看，看，“健字左右分開了，健字左右分開了，“康的筆畫康的筆畫疊在了一同，疊在了一同，“百字太小了百字太小了咳，我多咳，我多么希望么希望“書法家芝從天而將?。≡倏找粫抑奶於鴮?！再空一塊內(nèi)容吧，制造下一個塊內(nèi)容吧，制造下一個“

7、科學利用時間科學利用時間版塊。版塊。 不對，這兒需求一幅小朋友在時鐘的滴不對，這兒需求一幅小朋友在時鐘的滴答聲中學習的畫面。這可如何是好，我的答聲中學習的畫面。這可如何是好，我的畫畫才干真實不能令人恭維，早知如此，畫畫才干真實不能令人恭維，早知如此，應該把應該把“美術家瑩留下的呀！總不能還美術家瑩留下的呀！總不能還讓這一塊空著吧，我本人試一試。我從自讓這一塊空著吧，我本人試一試。我從自然書上找到一張圖畫想把它貼上去，可是然書上找到一張圖畫想把它貼上去，可是我個子太矮了，踩著凳子也夠不著啊，真我個子太矮了，踩著凳子也夠不著啊，真懊悔沒有把乖巧的高個子娜留下來懊悔沒有把乖巧的高個子娜留下來我我越做

8、越生氣，天哪，我出的是什么板報，越做越生氣，天哪，我出的是什么板報，幾乎就像是一塊破了的衣服，和我料想的幾乎就像是一塊破了的衣服，和我料想的效果天壤之別，淚水禁不住從眼眶里汩汩效果天壤之別，淚水禁不住從眼眶里汩汩向外流。無法，我只得去搬救兵。葉、瑩、向外流。無法，我只得去搬救兵。葉、瑩、芝和娜一一趕來了，五個人齊心協(xié)力，不芝和娜一一趕來了，五個人齊心協(xié)力，不到半個小時，生動感人的前言在詩人到半個小時，生動感人的前言在詩人“葉葉的手下誕生，干凈美麗的題字在書法家的手下誕生，干凈美麗的題字在書法家“芝的筆下生輝，精巧動人的畫面在美芝的筆下生輝，精巧動人的畫面在美術家的眼前閃爍。各個欄目的內(nèi)容一一對

9、術家的眼前閃爍。各個欄目的內(nèi)容一一對號入座，整個板報顯得大方美麗。是集體號入座，整個板報顯得大方美麗。是集體的力量發(fā)明出佳績。聯(lián)的力量發(fā)明出佳績。聯(lián) 是的，一朵花扮不出爛漫的春色，一滴水是的，一朵花扮不出爛漫的春色，一滴水匯不成澎湃的江河，一棵樹組不成茫茫的匯不成澎湃的江河，一棵樹組不成茫茫的森林，一塊石不具備泰山的巍峨森林，一塊石不具備泰山的巍峨只需只需將個人融入集體中去才有力量、有智慧、將個人融入集體中去才有力量、有智慧、有膽略，就像首尾相接的列車，一齊出發(fā)，有膽略，就像首尾相接的列車，一齊出發(fā)，一齊前進，一齊越過千座大山，萬條江河！一齊前進，一齊越過千座大山，萬條江河！記住記住“獨柯不成樹，獨樹不成林，讓無獨柯不成樹，獨樹不成林，讓無數(shù)個獻身于我們的我，共同發(fā)明出我們的數(shù)個獻身于我們的我，共同發(fā)明出我們的一切！結一切！結身體引引概概議議聯(lián)聯(lián)結結-所讀的書所讀的書 5060字字-主要內(nèi)容主要內(nèi)容 100字字-