關(guān)于一校園安全教育活動(dòng)總結(jié)五篇

1、no matter how many friends and connections you have, in fact, you will never meet many people in your life.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）關(guān)于一校園安全教育活動(dòng)總結(jié)五篇 一校園安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇1為增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高安全自救技能，豐富安全自護(hù)知識(shí)，讓安全教育真正走進(jìn)課堂，向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，結(jié)合本園實(shí)際情況，幼兒園開(kāi)展了形式多樣的安全教育主題活動(dòng)。為了搞好本次安全教育主題活動(dòng)，更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害，提高幼兒自我保護(hù)的能力，園長(zhǎng)室專(zhuān)門(mén)制定了幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案。在全體教職工

2、會(huì)議上，園長(zhǎng)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意義，使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)。在一系列的安全教育主題活動(dòng)中，我園將重點(diǎn)工作落實(shí)在了以下幾個(gè)方面：一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識(shí)。展示活動(dòng)主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過(guò)程中，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下看著圖討論判斷是非，了解安全知識(shí)，樹(shù)立了安全意識(shí)。二、開(kāi)展"安全知識(shí)競(jìng)賽"。全園教師通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的競(jìng)答，積極投身到這次的活動(dòng)。以此還將這個(gè)活動(dòng)延伸到家園互動(dòng)活動(dòng)中，向家長(zhǎng)發(fā)放了"安全知識(shí)知多少"的問(wèn)答試卷，有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的

3、效果。三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。師生一起設(shè)計(jì)了："小心觸電"的標(biāo)志，貼在了活動(dòng)室的電源插座旁；"當(dāng)心滑倒"的標(biāo)志，掛在了易摔跟頭的臺(tái)階旁通過(guò)這一系列活動(dòng)，"安全"兩個(gè)字已深深印在幼兒的心里。四、播放安全教育專(zhuān)題片，學(xué)習(xí)安全兒歌。組織各班幼兒觀看交通與安全、安全自護(hù)自救的錄象片，生動(dòng)形象的畫(huà)面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預(yù)防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知

4、識(shí)，向幼兒推介學(xué)習(xí)安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)防止意外傷害等安全常識(shí)。五、組織教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園安全工作責(zé)任追究制度及實(shí)施細(xì)則，與教師簽訂了安全責(zé)任書(shū)。學(xué)習(xí)研討安全案例，寫(xiě)出安全工作的個(gè)人反思，查找不足，改進(jìn)安全工作的方法。六、組織了全園規(guī)模的消防防震演練。進(jìn)行了一次全園隱患大排查。通過(guò)開(kāi)展一系列的安全主題教育活動(dòng)，幼兒園師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，也使家長(zhǎng)更加自覺(jué)地參與到此次活動(dòng)中來(lái)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)生活安全、活動(dòng)安全、學(xué)習(xí)安全的良好環(huán)境，推動(dòng)了幼兒園"創(chuàng)建平安校園"的進(jìn)程。一校園安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇2為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，_初中于本周開(kāi)展了

5、“做自己的首席安全官平安校園行”系列安全教育活動(dòng)。一個(gè)儀式3月26日，大課間在校廣場(chǎng)舉行“平安校園行”啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)了此次安全教育周的序幕。兩個(gè)“主題”各班積極響應(yīng)，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展了校園安全主題班會(huì)，并及時(shí)刊出了安全主題黑板報(bào)。三個(gè)報(bào)告一、食品安全報(bào)告“同學(xué)們，你們喜歡吃方便面嗎？”“喜歡！”同學(xué)們幾乎是異口同聲地回答?！澳銈兿矚g吃辣條嗎？”“喜歡！”這次的回答更響亮了?！澳銈冎肋@些食品里面含有多少有害物質(zhì)嗎？”在食品安全教育報(bào)告會(huì)上，陳科長(zhǎng)講述了平時(shí)同學(xué)們愛(ài)吃的一些零食的危害，并指出絕碳酸飲料對(duì)牙齒及人體骨骼的影響。二、交通安全報(bào)告縣交警大隊(duì)陳隊(duì)長(zhǎng)列舉分析了近幾年磐安交通事故的影響與造成

6、事故的主要原因，警示同學(xué)們要遵守交通法規(guī)?！拔医K于理解老師為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要騎車(chē)上下學(xué)了！”“我也是，說(shuō)實(shí)話我以前還覺(jué)得老師真是小題大做了呢！”八年級(jí)的小陳和小金聽(tīng)完報(bào)告后如是說(shuō)。三、法制教育專(zhuān)題報(bào)告縣檢察院孔_檢察官?gòu)囊恍┥鷦?dòng)具體的案件入手，向同學(xué)們普及了基本的法律知識(shí)，希望同學(xué)們心懷正義，保持一顆善良的心。安全教育周活動(dòng)中，該校還開(kāi)展了其他活動(dòng)：組織學(xué)生觀看安全教育日專(zhuān)題節(jié)目、進(jìn)行一次安全隱患大排查、組織學(xué)生觀看各類(lèi)安全教育展板、完成一份安全知識(shí)答卷、下發(fā)一份安全教育告家長(zhǎng)書(shū)等。一校園安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇3根據(jù)省、市通知的要求，我區(qū)高度重視，各學(xué)校切實(shí)開(kāi)展以強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力為主題

7、的安全教育活動(dòng)，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)一部署，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行我局與_公安分局聯(lián)合給各中小學(xué)、幼兒園下發(fā)了關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知的通知，并召開(kāi)了各單位的主管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題會(huì)議，分管安全工作的魏局長(zhǎng)進(jìn)行了詳盡的部署與安排。二、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)1、進(jìn)行一次安全專(zhuān)題教育。各學(xué)校利用升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)、觀看安全教育片等形式，向?qū)W生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識(shí)教育。都司街小學(xué)邀請(qǐng)了石鼓區(qū)交警大隊(duì)法制辦謝主任來(lái)校給學(xué)生上了一堂以強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力為主題的安全教

8、育課，師生深受教育。2、開(kāi)展一次疏散演練活動(dòng)。我區(qū)有20余所學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。尤其是人民路小學(xué)制定了切實(shí)可行的疏散演習(xí)活動(dòng)方案，使演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。松木中學(xué)開(kāi)展了校園防地震師生安全逃生演練，演練前班主任做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。演練中按活動(dòng)方案有序地進(jìn)行，收到很好的效果。通過(guò)演練活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。3、開(kāi)展一次安全隱患排查。各學(xué)校對(duì)校舍、學(xué)校安全保衛(wèi)、水、電、消防器材、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生上學(xué)放學(xué)、課間活動(dòng)等進(jìn)行了拉式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，責(zé)任

9、到人。4、舉辦一期傳染病防控培訓(xùn)班。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，因此各校組織學(xué)生舉辦了一期傳染病防控培訓(xùn)班，有的學(xué)校還邀請(qǐng)了區(qū)衛(wèi)生、防疫部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校講課。這樣使學(xué)生更好地掌握了傳染病防控知識(shí)。5、組織一次上街宣傳活動(dòng)。有的學(xué)校編排了精彩的安全教育文藝節(jié)目，利用安全教育日上街宣傳演出，贏得了社會(huì)的好評(píng)。一校園安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇4為了我們的安全、健康、愉快的渡過(guò)這個(gè)較長(zhǎng)的假期，我們班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì)，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識(shí)，期望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。一、防交通事故。如今機(jī)動(dòng)車(chē)輛增多，交通事故頻發(fā)，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不必須了解，在假期從行路、過(guò)馬

10、路（十字路口）、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育。、遵守道路交通法規(guī)，樹(shù)立道路交通安全意識(shí)。、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè)、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速透過(guò)。3、騎自行車(chē)時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)順序行駛，無(wú)非機(jī)動(dòng)車(chē)道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛和營(yíng)運(yùn)超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。二、防暴力傷害。假期中我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，各類(lèi)社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視

11、。1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助，在遇到異常狀況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。一校園安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇5為貫徹落實(shí)甌海區(qū)教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及區(qū)教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。通過(guò)家園聯(lián)系欄，園內(nèi)公告欄，向家長(zhǎng)重點(diǎn)宣傳幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)、幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理