小學(xué)自然科學(xué)教師教學(xué)總結(jié)

1、小學(xué)自然科學(xué)教師教學(xué)總結(jié)小學(xué)自然科學(xué)教師教學(xué)總結(jié)一20xx即將過去，我們又將迎來20xx的到來，回顧過去的一年，有收獲，有進(jìn)步，但更值得反思。小學(xué)科學(xué)教學(xué)理念必須要改進(jìn)，過去自然課上的一些傳統(tǒng)教學(xué)理念必須要拋棄。我本人在科學(xué)教學(xué)中，還有很多問題急需解決，教學(xué)理念還需進(jìn)一步更新。本著科學(xué)教學(xué)“生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化” 的基本方法;把教學(xué)真正貼貼近自然、貼近經(jīng)驗(yàn)、貼近近生活、充滿生命的活力是我這個(gè)學(xué)期教學(xué)的基基本理念。一.科學(xué)課教教學(xué)要以探究為核心科學(xué)學(xué)是一門生機(jī)勃勃的學(xué)問，美國著名詩人奧特海特特曼稱它為一種“充滿樂趣趣的無邊界探險(xiǎn)歷程”。同同時(shí)，科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中中指出：科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究究為

2、核心。探究既是科學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)的方式。讓學(xué)生親身經(jīng)歷歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑徑。1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探探究的意識，讓學(xué)生敢于探探究愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個(gè)問題的產(chǎn)生通常要要比它的結(jié)論的得出更為重重要?！眴栴}的提出是科學(xué)學(xué)探究的開始，也是學(xué)生探探究興趣的所在。因此老師師應(yīng)在這兩方面多下功夫：一是要積極地鼓勵(lì)學(xué)生大大膽地提問題。二是要在科科學(xué)教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一定的的情景，開展多樣化活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)良好的問問題環(huán)境，讓學(xué)生樂于提問問題。對他們所提的問題，老師要本著保護(hù)學(xué)生的求求知欲出發(fā)，容許出錯(cuò)，切切不可加以嘲笑、挖苦、諷諷刺。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練練，學(xué)生大都能根

3、據(jù)某一自自然現(xiàn)象或自然事物提出相相應(yīng)的較恰當(dāng)?shù)膯栴}，并對對問題的結(jié)論進(jìn)行大膽的猜猜想。2.結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)實(shí)生活，使學(xué)生樂于探究每一位科學(xué)課的老師都應(yīng)應(yīng)有這個(gè)認(rèn)識：科學(xué)課的學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容已不僅僅是教科書書，而是學(xué)生生活周圍廣闊闊的自然環(huán)境和人文環(huán)境，因此科學(xué)課教學(xué)要充分利利用廣泛存在于學(xué)校、家庭庭、社會(huì)、大自然、網(wǎng)絡(luò)和和各種媒體中的多種教育資資源，將學(xué)生的探究活動(dòng)置置于廣闊的背景之中，幫助助他們不斷擴(kuò)展對周圍世界界科學(xué)現(xiàn)象的體驗(yàn)。3.正確引導(dǎo)和訓(xùn)練，使學(xué)生生善于探究對學(xué)生而言，探究的方法是很最重要的的。教師要結(jié)合具體的教學(xué)學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生會(huì)各各種不同的探究方法。比如如：在觀察中探究、在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中探究

4、、在思考中探究、在合作中探究等等。此外外，探究是學(xué)生的一種學(xué)習(xí)習(xí)行為，要教育學(xué)生持之以以恒。學(xué)生在探究中會(huì)遇遇到一些問題與困難，這時(shí)時(shí)，教師應(yīng)進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)導(dǎo)，主動(dòng)傾聽學(xué)生的意見，鼓勵(lì)學(xué)生尋找解決問題的的方法，避免學(xué)生遇難而退退。二.科學(xué)課教學(xué)要強(qiáng)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)科學(xué)課程必必須給學(xué)生提供充分的科學(xué)學(xué)探究機(jī)會(huì)。在這一點(diǎn)上，由于實(shí)驗(yàn)在科學(xué)教學(xué)中的的地位和實(shí)驗(yàn)本身的特點(diǎn)，它要求我們必須強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)驗(yàn)教學(xué)。這主要是因?yàn)椋?、實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)興趣小學(xué)生對實(shí)驗(yàn)最最感學(xué)趣，這種興趣，往往往成為他們學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力力，成為愛好和志趣，以致致發(fā)展為驚人的勤奮和百折折不撓的毅力。興趣愛好和和求知欲是兒童獲得知識、技能

5、和發(fā)展能力的前提，也是獲得知識、技能和發(fā)發(fā)展能力的結(jié)果。在觀察與與實(shí)驗(yàn)中，可以充分發(fā)揮兒兒童視覺、聽覺、觸覺、嗅嗅覺和味覺的作用，靠眼看看物體的形狀、顏色、大小小、遠(yuǎn)近;靠耳聽物體發(fā)出出的聲音的高低、強(qiáng)弱、音音色;靠鼻聞物體的香、臭臭等氣味等，讓孩子親自去去探究其中的奧秘，感知其其中的神奇，來滿足他們的的興趣。學(xué)生天生就好奇、好動(dòng)，這些實(shí)踐對他們最最有吸引力和凝聚力，所以以實(shí)驗(yàn)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主主動(dòng)性和創(chuàng)造性的重要方法法和有效途徑。2、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)?zāi)艽龠M(jìn)學(xué)生能力的提高學(xué)習(xí)科學(xué)，必須有一定的的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。包括?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)、實(shí)驗(yàn)*作、實(shí)驗(yàn)觀察記記錄、整理記錄資料等方面面的能力。這些能

6、力是不可可能僅靠教師的講解來獲得得，而必須在相應(yīng)的實(shí)踐活活動(dòng)中，才能得到發(fā)展，只只有通過實(shí)驗(yàn)才能培養(yǎng)學(xué)生生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。通過設(shè)計(jì)實(shí)實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果等能鍛煉和和培養(yǎng)想象能力和分析能力力;在研究原因、結(jié)果、形形成概念的過程中，要進(jìn)行行概括、抽象的邏輯思維能能力、歸納能力、分析能力力;在實(shí)際*作中，還能培培養(yǎng)組織能力、實(shí)踐*作能能力、解決問題的能力等。因此，只有通過實(shí)驗(yàn)，才才能更好地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生生學(xué)科、用科學(xué)的能力。3、實(shí)驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生有效地掌掌握知識我們知道：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)具有重復(fù)性，它能在相同同的條件下進(jìn)行多次的反復(fù)復(fù)，供學(xué)生反復(fù)觀察;能使使學(xué)生迅速掌握前人已認(rèn)識識到的真理，以最有效的方方式去掌握自然基礎(chǔ)知識

7、。因此，讓學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)環(huán)環(huán)境，在教師的引導(dǎo)下，通通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自實(shí)踐踐，主動(dòng)去探索新知識，獲獲取新知識，無疑是使學(xué)生生牢固掌握知識的有效途徑徑。三.科學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)強(qiáng)與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合以多媒化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化化為主要特征的信息技術(shù)，正在對傳統(tǒng)的課程理念、課程內(nèi)容和課程實(shí)施以及及課程資源，產(chǎn)生深刻的影影響和變革。現(xiàn)代教育技術(shù)術(shù)與學(xué)科課程的事例成為學(xué)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的必必然趨勢。作為科學(xué)這這門學(xué)科，再不能在“粉筆筆+黑板”的這種老模式里里大講“科學(xué)”了。1.現(xiàn)代信息技術(shù)提供的學(xué)習(xí)習(xí)方式，有利于開展因材施施教，體現(xiàn)教育的公平、民民主和全體發(fā)展的思想;有有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣趣，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)

8、知主體作作用。2.現(xiàn)代教育技術(shù)術(shù)本身就是技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)物物，信息技術(shù)提供了極為豐豐富的信息資源和時(shí)時(shí)更新新的各類知識，它給學(xué)生的的參與提供了廣闊的空間，任學(xué)生自由遨游在知識的的海洋中，為他們的想像力力插上翅膀，從而培養(yǎng)想像像、激發(fā)想像、鼓勵(lì)參與、啟發(fā)創(chuàng)造、指導(dǎo)實(shí)踐。3.以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整整合可以為新型教學(xué)模式提提供理想的教學(xué)環(huán)境。計(jì)算算機(jī)集文字、圖形、圖像、音頻等多種媒體手段于一一體，它能把靜態(tài)、枯燥的的材料融入到思維空間，產(chǎn)產(chǎn)生極其活躍的動(dòng)態(tài)畫面，使其內(nèi)容更充實(shí)，形象更更生動(dòng)，能直接刺激學(xué)生的的視覺與聽覺感官，給學(xué)生生一種耳目一新的感覺，激激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他他們

9、產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。把看不見、摸不著的枯燥燥知識生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來來，收到極好的教學(xué)效果。小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)應(yīng)當(dāng)當(dāng)著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素素養(yǎng)”的提高。在新一輪的的課程改革中，許多新觀念念，新方法正沖擊著我們傳傳統(tǒng)的觀念，作為一個(gè)一線線的科學(xué)課教師，我將在切切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)，結(jié)合合科學(xué)課自身的特點(diǎn)，在實(shí)實(shí)踐中加強(qiáng)反思，努力學(xué)習(xí)習(xí)，真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代代“基本科學(xué)素養(yǎng)”的重要要任務(wù)。小學(xué)自然科學(xué)教教師教學(xué)總結(jié)二作為一名名小學(xué)教師，我覺得這份工工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所所以，自工作以來，我始終終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)習(xí)，努力提高自己各方面的的能力。現(xiàn)將幾個(gè)月的工作作總結(jié)如下：一

10、、在政治治思想方面我積極參加各各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記記，提高自己的思想覺悟。二、在教育教學(xué)方面小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙蒙課程，目前越來越受到各各界的重視，我們學(xué)校也開開始重視了，我深知自己肩肩上的擔(dān)子的重要性，并下下決心以我微薄的力量來推推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展展。我知道，要想提高教學(xué)學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量量?！把性谡n前、探在課中中、思在課后”這幾句精辟辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量量使教學(xué)工作更加完善。我我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：1、課前準(zhǔn)備：我會(huì)提提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒沒有的材

11、料，但是為了上好好課，我就自己找材料或動(dòng)動(dòng)手制作。2、了解學(xué)生生的學(xué)習(xí)情況，并考慮到學(xué)學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材材施教，有效地對個(gè)別學(xué)生生進(jìn)行引導(dǎo)。3、研究教教學(xué)方法：考慮教法，解決決如何把新知識傳授給學(xué)生生，而且，我教了兩個(gè)年級級，學(xué)生的年齡和各年級的的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)養(yǎng)方向不同，所liuxuue86以要采取不同的教教學(xué)方法。另外，每個(gè)學(xué)生生情況各不相同，所以要根根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。4、課堂上的情況：組織織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極極性，使學(xué)生能夠自覺地從從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。5、 不斷學(xué)習(xí)：積極極參與聽課、評課，虛心向向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂懂就問，博采眾長，提高教教學(xué)水平。三、工作考勤勤方面我熱愛自己的工作作，做到按時(shí)上下班，不遲遲到不早退，并積極運(yùn)用有有效的工作時(shí)間做好自己分分內(nèi)的工作。四、繼續(xù)學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高在緊張工工作之余，時(shí)刻要為自己充充充電，在頭腦中多儲備一一些知識，這樣面對學(xué)生的的難題時(shí)，能夠坦然相對?？傊?，在這幾個(gè)月中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還還是在教育教學(xué)上都有了一一定的提高。 金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中中難免有缺陷，例如，課堂堂語言平