【精品】安徽省六安市壽縣廣巖中學2015-2016學年八年級（下）期末物理模擬試卷（2）（解析版）

1、2015-2016學年安徽省六安市壽縣廣巖中學八年級（下）期末物理模擬試卷（2）一、填空題.（每空1分，共24分）1放學后，同學們在球場上踢足球小明用力把球踢了出去，感到腳上有點疼，這是因為；足球最后停了下來，這說明足球受到了力的作用；泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的墻是否直這是利用了的性質(zhì)2日常生活中人們常用的鋼絲鉗如圖所示，在構(gòu)造上所用的物理知識有：（1）鉗把較長：杠桿；（2）鉗口有花紋：3“嫦娥一號”是我國自主研制、成功發(fā)射的第一個月球探測器“嫦娥一號”的發(fā)射過程包括火箭發(fā)射、入軌、變軌、奔月、繞月等過程“嫦娥一號”實現(xiàn)變軌需要加速“嫦娥一號”收到地面工作人員發(fā)出的指令，發(fā)動機點

2、火工作，噴射高溫燃氣實現(xiàn)加速此時，“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運動方向（選填“相同”或“相反”）4在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做（填“加速”、“勻速”、“減速）運動此時小球共受到個力的作用（忽略空氣阻力不計），此時繩子對球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”、“可能是”）一對平衡力5如圖所示，向右作直線運動的小車，通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s，則小車做的是直線運動（選填“勻速”、“加速”或“減速”）；它從A點運動到D點的平均速度是m/s；在此過程中小車的牽引力阻力（填“大于”、“等于”或“小于”）6有一潛水艇懸浮在水中

3、，如圖所示當用壓縮氣體把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將（選填“上浮”或“下沉”），在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力，壓強（后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）【出處：21教育名師】7大象的質(zhì)量為4500kg，每只腳底的面積是0.05m2則大象四腳站立在水平地面時對地面的壓力是N，壓強是Pa8某同學用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時，讀數(shù)為3N；當把物塊浸沒在煤油中稱時，讀數(shù)為2.5N，此時物塊受煤油的浮力為N當把物塊浸沒在水中稱時，讀數(shù)為2.5N（大于/小于/等于）由此可得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟有關(guān)9如圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實

4、心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”）10在南京航空航天大學內(nèi)，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上（如圖所示）無風時，托盤測力計示數(shù)為15N；當迎面吹著飛機的風速達到20m/s時，托盤測力計的示數(shù)為9N，可以判定飛機受到了一個新的力根據(jù)你的分析，飛機受到的該力大小為N，方向根據(jù)原理，可以推斷飛機機翼形狀應該是（選填“上凸下平”或“上平下凸”）二、選擇題.（每題3分，共27分）11如圖所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是（）A動滑輪B訂書機C羊角錘D鑷子12下列說法正確的是（）A靜止的物體

5、，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變B兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力可能是平衡力C如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力D做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體可能不再做直線運動13如圖所示，用F=20N的拉力，拉著物體在地面上做勻速直線運動，不計繩子與滑輪間的摩擦，則物體與地面之間的摩擦力的大小為（）A20NB40NC60ND80N14甲、乙、丙、丁是四個形狀體積都相同而材料不同的球體，它們在水中靜止的情況如圖所示，其中所受浮力最小的是（）A甲B乙C丙D丁15如圖，O是杠桿的支點，為了提高重物，用一個

6、跟杠桿始終保持垂直的力，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動到水平位置，在這個過程中，則（）A杠桿始終是省力的B杠桿始終是費力的C杠桿始終是等力的D以上說法都不對16有一氣球以10m/s的速度勻速豎直上升到某一高度時，從氣球里脫出一個物體，這個物體離開氣球后將 （）A繼續(xù)上升一段距離，然后下降B立即下落C以原來速度一直上升D以上所說都不對17如圖所示的容器中盛滿水，若將它倒置，則水對容器底部的壓力和壓強變化情況是（）A壓力不變，壓強增大B壓強不變，壓力增大C壓力不變，壓強不變D壓強不變，壓力變小18生產(chǎn)綠豆芽時，將綠豆倒入盛水的容器中，發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆沉入水底，干癟、蟲蛀的綠豆漂浮在水面上，下列幾種說法

7、中正確的是（）A漂浮在液面的綠豆受到的浮力大于重力B沉底的綠豆受到的浮力比漂浮在液面的綠豆受到的浮力小C沉底的綠豆受到的浮力小于所受的重力或等于所受的重力D沉底的綠豆受到的浮力大于所受的重力19如圖所示，放在水平地面上的兩個實心長方體A、B，已知體積VAVB，高度hAhB，與地面的接觸面積SASB，對地面的壓強pA=pB下列判斷正確的是（）AA的密度一定大于B的密度BA的密度可能小于B的密度CA的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量DA的質(zhì)量可能等于B的質(zhì)量三、實驗題（第20題7分，第21題9分，共16分）20某實驗小組做探究塑料塊浸沒在水中所受的浮力大小和塑料塊排開的水重的關(guān)系的實驗，按照下面圖A、圖B、圖

8、C、圖D的順序做實驗2-1-c-n-j-y（1）請將下面記錄實驗數(shù)據(jù)的表格的內(nèi)容補充完整，并寫出實驗結(jié)論（圖中彈簧測力計示數(shù)已經(jīng)標出，實驗結(jié)論可以用式子表示）塑料塊重/N塑料塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)/N塑料塊受到的浮力/N桶和桶中的水的總重/N空桶重/N塑料塊排開的水所受的重力/N4實驗得出的結(jié)論是：（2）請根據(jù)題中的數(shù)據(jù)再計算一個與塑料塊相關(guān)的物理量（g=10N/kg）21物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對這個問題，若提供下列器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進行探究？供選擇的器材有：彈簧測力計，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細線和水（1）你選擇的器材是：（2）你的探究

9、方案（即實驗步驟）是：（3）你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：四、計算與推導題（第23題6分、第24題8分、第25題9分，共23分）22在中考前的物理總復習中，小剛同學歸納了多種測量物質(zhì)密度的方法，其中一種方法是：利用彈簧測力計和水“二次稱重”，第一次在空氣中測得實心金屬球的重量記為G，第二次使金屬球浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)記為F，水的密度記為水，請推導證明金屬球的密度金=G*水/（GF）23一輛汽車本身的質(zhì)量為1.5t，現(xiàn)載有2.5t的貨物在平直公路上勻速前進，若它受到的阻力是車重的0.05倍（g=10N/kg）求：（1）路面對汽車的支持力是多大？（2）汽車牽引力多大

10、？（3）如果牽引力增大，汽車的運動狀況有何變化？24某同學學習了浮力的有關(guān)知識后，制作了一臺浮力秤，可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖甲所示已知小筒底面積為0.001m2，小筒和秤盤總重為0.6N（1）如圖甲，當秤盤上不放物體時，小筒受到的浮力是多少？（2）如圖甲，當秤盤上不放物體時，應在小筒A處標出該浮力秤的刻度（3）如圖乙，在秤盤上放一物體后，小筒浸入水中的深度h為0.1m，則此時小筒受到的浮力是多少？該物體的質(zhì)量為多少？2015-2016學年安徽省六安市壽縣廣巖中學八年級（下）期末物理模擬試卷（2）參考答案與試題解析一、填空題.（每空1分，共24分）1放學后，同學們在球場上踢足球小明用力

11、把球踢了出去，感到腳上有點疼，這是因為；足球最后停了下來，這說明足球受到了力的作用；泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的墻是否直這是利用了的性質(zhì)【考點】力作用的相互性；力與運動的關(guān)系；重力的方向【分析】當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的物體的運動并不需要力來維持，物體之所以停止運動，是因為受到摩擦阻力的緣故重力方向總是豎直向下的要了解重力方向在生產(chǎn)生活中的應用【解答】解：運動員用腳踢足球，腳對足球施加了一個力的作用，由于物體間力的作用是相互的，腳也受到了球?qū)λ┘拥姆醋饔昧?，所以腳感到疼在球場上滾動的足球會停下來并不是因為沒有受到動

12、力的緣故，而是因為足球受到了草地對足球的摩擦阻力由于重力方向總是豎直向下的，所以泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的墻是否直故答案為：物體間力的作用是相互的；摩擦；重力方向總是豎直向下的2日常生活中人們常用的鋼絲鉗如圖所示，在構(gòu)造上所用的物理知識有：（1）鉗把較長：杠桿；（2）鉗口有花紋：【考點】杠桿的分類；增大或減小摩擦的方法【分析】（1）判斷是哪種杠桿，主要看動力臂與阻力臂的大小關(guān)系；（2）增大摩擦的方法有兩種：一是增大壓力，二是增大接觸面的粗糙程度【解答】解：（1）鉗把較長，使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；（2）鉗口有花紋，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦故本題答案為：省力

13、、增大摩擦力3“嫦娥一號”是我國自主研制、成功發(fā)射的第一個月球探測器“嫦娥一號”的發(fā)射過程包括火箭發(fā)射、入軌、變軌、奔月、繞月等過程“嫦娥一號”實現(xiàn)變軌需要加速“嫦娥一號”收到地面工作人員發(fā)出的指令，發(fā)動機點火工作，噴射高溫燃氣實現(xiàn)加速此時，“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運動方向（選填“相同”或“相反”）21教育網(wǎng)【考點】力作用的相互性【分析】嫦娥一號的發(fā)動機點火，會噴出高溫燃氣實現(xiàn)加速高溫高壓的燃氣在噴射時，會產(chǎn)生一個向后的力的作用，根據(jù)力的作用是相互的，嫦娥一號也會受到一個向前的反作用力，在這個反作用力的作用下，嫦娥一號才能實現(xiàn)加速【解答】解：根據(jù)力的作用是相互的，嫦娥一號的發(fā)動機點火后

14、，噴射高溫高壓的燃氣，高溫高壓的燃氣會產(chǎn)生一個向后的作用力，同時嫦娥一號也會受到一個反作用力，在這個反作用力的作用下才能加速，這個力的方向與“嫦娥一號”運動的方向相同故答案為：相同4在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做（填“加速”、“勻速”、“減速）運動此時小球共受到個力的作用（忽略空氣阻力不計），此時繩子對球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”、“可能是”）一對平衡力【考點】慣性；平衡力的辨別【分析】一切物體都具有慣性，在分析慣性現(xiàn)象時，通常一分為二物體或物體的一部分受力運動狀態(tài)發(fā)生改變，另一物體或物體的另一部分由于慣性還保持原來的運動狀態(tài)判斷兩個

15、力是否是平衡力應根據(jù)二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，這四個條件缺一不可【解答】解：（1）列車平穩(wěn)行駛時，小球和車廂保持相對靜止狀態(tài)；當列車加速時，繩子給小球一個向前的力，但因為慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏；（2）通過對小球進行受力分析可知，若忽略空氣阻力不計，此時小球共受到繩子對它的拉力和地球?qū)λ奈蓚€力的作用，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力方向不是正好相反，不在一條直線上，所以不是一對平衡力故答案分別為：加速；兩；不是5如圖所示，向右作直線運動的小車，通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s，則小車做的是直線運動

16、（選填“勻速”、“加速”或“減速”）；它從A點運動到D點的平均速度是m/s；在此過程中小車的牽引力阻力（填“大于”、“等于”或“小于”）【考點】變速運動與平均速度；物體運動狀態(tài)變化的原因【分析】解決此題的關(guān)鍵是理解變速運動的特點和變速直線的原因，會計算平均速度【解答】解：（1）由于通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s，但兩點間的距離越來越大，所以是加速直線運動；（2）由于每小格的距離是2m，從A點運動到D點總共15格，故距離s=15×2m=30m，總共用時t=0.4s×3=1.2s，利用平均速度公式=25m/s；（3）由于在整個過程中是加速運動，所以小車的牽引

17、力大于阻力；故答案為：加速，25，大于6有一潛水艇懸浮在水中，如圖所示當用壓縮氣體把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將（選填“上浮”或“下沉”），在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力，壓強（后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）【考點】物體的浮沉條件及其應用【分析】由物體的浮沉條件可知當排出一部分水時潛水艇的運動狀態(tài)；由浮力公式可知浮力的變化根據(jù)公式p=液gh判斷壓強的大小【解答】解：當將水艙內(nèi)的水排出一部分后，潛水艇的重力減小，故重力小于浮力，潛水艇將上??；在未露出水出之前，由于排開水的體積不變，故潛水艇所受到的浮力不變根據(jù)公式p=液gh，潛艇上浮過程中，液體密度不變，h減小，所以海水對潛水艇

18、的壓強將變小故答案為：上?。徊蛔?；變小7大象的質(zhì)量為4500kg，每只腳底的面積是0.05m2則大象四腳站立在水平地面時對地面的壓力是N，壓強是Pa【考點】壓強的大小及其計算【分析】在水平地面上，大象對地面的壓力等于大象的重力，求出四腳著地的總面積，再利用壓強公式P=求大象對地面的壓強【解答】解：在水平地面上，大象對地面的壓力：F=G=mg=4500kg×10N/kg=4.5×104N；四腳著地的總面積：s=0.05m2×4=0.2m2，四腳著地時，大象對地面的壓強：P=2.25×105Pa故答案為：4.5×104，2.25×1058

19、某同學用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時，讀數(shù)為3N；當把物塊浸沒在煤油中稱時，讀數(shù)為2.5N，此時物塊受煤油的浮力為N當把物塊浸沒在水中稱時，讀數(shù)為2.5N（大于/小于/等于）由此可得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟有關(guān)【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】【考點】浮力大小的計算【分析】解決此題要根據(jù)阿基米德原理和力的平衡知識，知道彈簧測力計的示數(shù)差即為浮力的大小，利用公式F浮=液gV排進行推導【解答】解：物塊放入煤油前后的彈簧測力計的示數(shù)差為0.5N，由力的平衡知識可知，物塊受煤油的浮力F浮=GF=3N2.5N=0.5N，即F

20、浮煤油=煤油gV排=0.5N，當把物塊浸沒在水中稱時，由F浮水=水gV排，可知g沒變，V排沒變，則F浮水變大，大于0.5N，由F浮=GF，可知，當把物塊浸沒在水中稱時，此時小于2.5N，由此可得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟密度有關(guān)故答案為：0.5；小于；液體的密度9如圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”）【考點】阿基米德原理【分析】實心球橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F球G；碗狀橡皮泥漂浮在水面，受到的浮力F碗=G；而碗狀和實心球狀的橡皮泥受到的重力相同，據(jù)此判斷

21、它們所受浮力的大小關(guān)系【解答】解：實心球橡皮泥沉到容器底部，實心球橡皮泥受到的浮力：F浮甲G，碗狀橡皮泥漂浮在水面，碗狀橡皮泥受到的浮力：F浮乙=G，由可得：F浮甲F浮乙；故答案為：小于10在南京航空航天大學內(nèi)，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上（如圖所示）無風時，托盤測力計示數(shù)為15N；當迎面吹著飛機的風速達到20m/s時，托盤測力計的示數(shù)為9N，可以判定飛機受到了一個新的力根據(jù)你的分析，飛機受到的該力大小為N，方向根據(jù)原理，可以推斷飛機機翼形狀應該是（選填“上凸下平”或“上平下凸”）【考點】流體壓強與流速的關(guān)系【分析】飛機受到的升力等于自身的重力與現(xiàn)在的示數(shù)之差；方向豎直向上

22、；對飛機吹風時，流過機翼上方的空氣流速大，壓強小，流過機翼下方的空氣流速小，壓強大機翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力【解答】解：無風時，托盤測力計示數(shù)為15N說明飛機受到的重力為15N對飛機吹風時托盤測力計的示數(shù)變?yōu)闉?牛，示數(shù)減小，說明飛機受到了一個向上的升力，升力的大小為F=GF=15N9N=6N；方向豎直向上；根據(jù)流體流速越快的地方壓強越小可知，等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較?。煌ㄟ^下表面的流速較小，壓強大；所以飛機受到一個向上的升力，所以機翼上表面彎曲，下表面平直，也就是上凸下平故答案為：6，豎直向上，流體流速越快的地方

23、壓強越小，上凸下平二、選擇題.（每題3分，共27分）11如圖所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是（）A動滑輪B訂書機C羊角錘D鑷子【考點】杠桿的分類【分析】使用時不能省力但能省距離的是費力杠桿，該題考查了學生對物理模型的抽象、分析能力判斷杠桿的類型可根據(jù)生活經(jīng)驗或動力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷【解答】解：A、動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，它可以省力一半，省力但費距離，故該選項不符合題意；21*cnjy*comB、訂書機在使用時，動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，省力但費距離，故該選項不符合題意；C、羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，省力但費距離，故該選項不符合題

24、意；D、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，故該選項符合題意故選D12下列說法正確的是（）A靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變B兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力可能是平衡力C如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力D做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體可能不再做直線運動【考點】力的作用效果；平衡力的辨別【分析】A、靜止的物體受到推力的同時，物體可能會保持靜止（推力等于靜摩擦力，受到一對平衡力的作用，平衡力不改變運動狀態(tài)）；物體可能由靜止變?yōu)檫\動（推力大于摩擦力）；

25、B、二力平衡的條件是作用在同一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上；C、力的三要素指的是：力的大小、力的方向、力的作用點；D、物體受到的平衡力和物體的運動方向在一條直線上，物體失去其中一個力，物體依然做直線運動；若物體受到的平衡力和物體的運動方向不在一條直線上，物體失去其中一個力，物體就會變?yōu)榍€運動，可以舉個實例來說明21教育名師原創(chuàng)作品【解答】解：A、靜止的物體受到推力的作用，它的運動狀態(tài)不一定改變，所以A是錯誤的；B、兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，若這兩個力作用在同一物體上，這兩個力就是平衡力，所以B是正確的；C、如果作用在物體上的兩個力的三要素：大小、

26、方向、作用點都相同，這兩個力一定不是平衡力，所以C是錯誤的；D、若物體受到一對豎直方向上的平衡力重力和支持力，而物體在水平方向上運動，若失去了支持力，物體由于慣性向前運動，由于受到豎直向下的重力向下運動，物體就會變?yōu)榍€運動，所以D是正確的故選B、D13如圖所示，用F=20N的拉力，拉著物體在地面上做勻速直線運動，不計繩子與滑輪間的摩擦，則物體與地面之間的摩擦力的大小為（）A20NB40NC60ND80N【考點】滑輪組繩子拉力的計算；二力平衡條件的應用【分析】首先確定纏繞在動滑輪上的繩子的段數(shù)，然后再利用此時繩子的拉力即為物體與地面之間的摩擦力即可求得答案【解答】解：因為用F=20N的拉力，拉

27、著物體在地面上做勻速直線運動，纏繞在動滑輪上的繩子的段數(shù)為3段，此時的繩子拉力即為物體與地面之間的摩擦力，即f=3F=3×20N=60N故選C14甲、乙、丙、丁是四個形狀體積都相同而材料不同的球體，它們在水中靜止的情況如圖所示，其中所受浮力最小的是（）2·1·c·n·j·yA甲B乙C丙D丁【考點】物體的浮沉條件及其應用【分析】由題知，四個小球的體積相同，根據(jù)圖示得出四個小球排開水的體積的大小關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理得出受到的浮力的大小關(guān)系21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有【解答】解：由圖知，四個球排開水的體積：v甲v乙v丙=v丁，F(xiàn)浮=水v排g，四

28、個球受到的浮力：F甲F乙F丙=F丁故選A15如圖，O是杠桿的支點，為了提高重物，用一個跟杠桿始終保持垂直的力，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動到水平位置，在這個過程中，則（）A杠桿始終是省力的B杠桿始終是費力的C杠桿始終是等力的D以上說法都不對【考點】杠桿的動態(tài)平衡分析【分析】（1）力臂的概念：從支點到力的作用線的距離叫做力臂（2）運用杠桿的平衡條件F1l1=F2l2分析動力的大小變化先根據(jù)圖示確定阻力、阻力臂以及動力臂的變化，然后根據(jù)動力臂與阻力臂的關(guān)系判斷杠桿的類別【解答】解；由于動力F始終與杠桿垂直，則動力F的力臂始終保持不變，物體的重力G始終大小不變；在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動的過程中，重

29、力的力臂從零逐漸增大；當L2L1時，杠桿是省力杠桿；當L2L1時，杠桿為費力杠桿，因此杠桿先是省力的，后是費力的故選D16有一氣球以10m/s的速度勻速豎直上升到某一高度時，從氣球里脫出一個物體，這個物體離開氣球后將 （）A繼續(xù)上升一段距離，然后下降B立即下落C以原來速度一直上升D以上所說都不對【考點】慣性【分析】氣球以10m/s的速度勻速豎直上升，在氣球內(nèi)的物體和氣球一樣以10m/s的速度上升當?shù)竭_一定高度后，物體從氣球中脫出，這個物體由于慣性要保持原來的向上的運動狀態(tài)，所以物體要繼續(xù)上升一段距離，然后由于受重力作用再下降【解答】解：一切物體都具有慣性氣球及其內(nèi)部的物體都以10m/s的速度勻

30、速豎直上升，當物體從氣球中脫出，但由于慣性，物體會繼續(xù)向上運動一段距離，但是由于物體受到重力的作用，向上的速度越來越小，最后物體向下運動據(jù)此分析，故選A17如圖所示的容器中盛滿水，若將它倒置，則水對容器底部的壓力和壓強變化情況是（）A壓力不變，壓強增大B壓強不變，壓力增大C壓力不變，壓強不變D壓強不變，壓力變小【考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別；液體的壓強的特點【分析】容器倒置后，液面深度不變，由液體壓強公式p=gh可得液體對容器底部的壓強變化情況，再由F=ps可得液體對容器底部壓力的變化【解答】解：將容器倒置后，液面深度不變，由p=gh可得，水對容器底部的壓強不變；因為p=，所以F=pS，因為倒

31、置后底面積減小，所以，水對容器底部的壓力變小故選D18生產(chǎn)綠豆芽時，將綠豆倒入盛水的容器中，發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆沉入水底，干癟、蟲蛀的綠豆漂浮在水面上，下列幾種說法中正確的是（）A漂浮在液面的綠豆受到的浮力大于重力B沉底的綠豆受到的浮力比漂浮在液面的綠豆受到的浮力小C沉底的綠豆受到的浮力小于所受的重力或等于所受的重力D沉底的綠豆受到的浮力大于所受的重力【考點】物體的浮沉條件及其應用【分析】干癟、蟲蛀的綠豆密度小于水的密度上浮，成熟飽滿的綠豆的密度大于水的密度將下沉，根據(jù)浮沉條件判斷【解答】解：浮沉條件知：浸沒液體中的物體，F(xiàn)浮G，物體上浮，最后漂浮；F浮G，物體下沉；F浮=G，物體懸?。?）F浮

32、=G，所以A錯（2）因為綠豆重不好比較，所以B錯（3）下沉到底，F(xiàn)浮G；懸浮，F(xiàn)浮=G，所以C對（4）下沉，F(xiàn)浮G，D錯故選C19如圖所示，放在水平地面上的兩個實心長方體A、B，已知體積VAVB，高度hAhB，與地面的接觸面積SASB，對地面的壓強pA=pB下列判斷正確的是（）AA的密度一定大于B的密度BA的密度可能小于B的密度CA的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量DA的質(zhì)量可能等于B的質(zhì)量【考點】壓強【分析】水平面上規(guī)則物體對地面的壓強計算公式可變形為p=gh；已知A、B對地面的壓強相等，根據(jù)A、B的高度即可比較密度大小；已知A、B對地面的壓強相等，根據(jù)A、B與地面的接觸面積即可比較其質(zhì)量大小【解答】解

33、：pA=pB，hAhB由p=gh得：AB，故A選項正確；又pA=pB，SASB由p=得：GAGB，即mAmB，故C選項正確故選A、C三、實驗題（第20題7分，第21題9分，共16分）20某實驗小組做探究塑料塊浸沒在水中所受的浮力大小和塑料塊排開的水重的關(guān)系的實驗，按照下面圖A、圖B、圖C、圖D的順序做實驗21·世紀*教育網(wǎng)（1）請將下面記錄實驗數(shù)據(jù)的表格的內(nèi)容補充完整，并寫出實驗結(jié)論（圖中彈簧測力計示數(shù)已經(jīng)標出，實驗結(jié)論可以用式子表示）塑料塊重/N塑料塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)/N塑料塊受到的浮力/N桶和桶中的水的總重/N空桶重/N塑料塊排開的水所受的重力/N4實驗得出的結(jié)論是：

34、（2）請根據(jù)題中的數(shù)據(jù)再計算一個與塑料塊相關(guān)的物理量（g=10N/kg）【考點】阿基米德原理；彈簧測力計的使用與讀數(shù)；探究浮力大小的實驗【分析】（1）從圖中讀出B中彈簧測力計的示數(shù)（塑料塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)）、C中彈簧測力計的示數(shù)（桶和桶中的水的總重）、D中彈簧測力計的示數(shù)（空桶重），利用稱重法求出塑料塊受到的浮力，由CD求出排開水的受到的重力，將結(jié)果記錄在表格中，分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論；（2）測出了塑料塊的重可求塑料塊的質(zhì)量；求出了塑料塊受到的水的浮力，利用阿基米德原理可求塑料塊的體積；還可以利用密度公式求塑料塊的密度等【解答】解：（1）讀出B、C、D中彈簧測力計的示數(shù)，記錄入表

35、格，塑料塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)：F示=3N，桶和桶中的水的總重：G總=2N，空桶重：G桶=1N，塑料塊受到的浮力：F浮=GF示=4N3N=1N，塑料塊排開的水所受的重力：G排=G總G桶=2N1N=1N，由可得F浮=G排（2）塑料塊的重：G=4N，G=mg，塑料塊的質(zhì)量：m=0.4kg故答案為：（1）補充表格如下表，F(xiàn)浮=G排；塑料塊重/N塑料塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)/N塑料塊受到的浮力/N桶和桶中的水的總重/N空桶重/N塑料塊排開的水所受的重力/N43 1 2 1 1（2）塑料塊的質(zhì)量為0.4kg21物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對這個問題，若提供下列器材由你選擇，你將

36、選擇哪些器材、怎樣進行探究？21·cn·jy·com供選擇的器材有：彈簧測力計，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細線和水（1）你選擇的器材是：（2）你的探究方案（即實驗步驟）是：（3）你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：【考點】探究浮力大小的實驗【分析】（1）橡皮泥的體積不變，質(zhì)量也不變，重力也不變；（2）改變橡皮泥的形狀，根據(jù)F浮=GF示求出橡皮泥在不同形狀下所受到的浮力，若浮力是相等的，說明浮力的大小和物體形狀無關(guān)；若浮力不相等，說明浮力的大小和物體形狀有關(guān)【來源：21cnj*y.co*m】【解答】解：（1）因為三塊形狀不同的石塊體積無法

37、確定是否相等，所以選擇的器材是：彈簧測力計、橡皮泥、燒杯、細線和水（2）實驗步驟：方法一：用細線將橡皮泥吊在彈簧測力計上，測出橡皮泥重G；將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F1；改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F2；再改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F3方法二：用細線將橡皮泥吊在彈簧測力計上，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F1；改變橡皮泥形狀，把橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F2；再改變橡皮泥形狀，把橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F3（3）方法一：求出橡皮泥各次在水中所受的浮力若各次所受浮力相等，說明浮力大小與形狀無關(guān)；若各次所受浮力不等，說明浮力大

38、小與形狀有關(guān)；方法二：比較橡皮泥各次浸沒水中時測力計示數(shù)若測力計的示數(shù)相等，說明浮力大小與形狀無關(guān)；若測力計的示數(shù)不等，則說明浮力大小與形狀有關(guān)四、計算與推導題（第23題6分、第24題8分、第25題9分，共23分）22在中考前的物理總復習中，小剛同學歸納了多種測量物質(zhì)密度的方法，其中一種方法是：利用彈簧測力計和水“二次稱重”，第一次在空氣中測得實心金屬球的重量記為G，第二次使金屬球浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)記為F，水的密度記為水，請推導證明金屬球的密度金=G*水/（GF）21*cnjy*com【考點】固體密度的測量；密度公式的應用；重力的計算；阿基米德原理；浮力大小的計算【分析】（1）利用稱重法F浮=GF求出金屬塊在水中受到的浮力；（2）已知浮力，利用阿基米德原理F浮=水gV排，可求排開水的體積，即金屬塊的體積；（3）已知金屬塊的重力，利用G=mg=Vg可求金屬的密度【解答】證明：根據(jù)稱重法得浮力：F浮=GF，因為金屬球浸沒在水中，所以金屬球體積等于排開水的體積：V金=V排=，又因為m金=，所以金=23一輛汽車本身的質(zhì)量為1.5t，現(xiàn)載有2.5t的貨物在平直公路上勻速前進，若它受到的阻力是車重的0.05