活動(dòng)方案匯總

1、word文檔下載后（可任意編輯） 活動(dòng)方案匯總 【必備】活動(dòng)方案匯總6篇 為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 活動(dòng)方案 篇1 一、主題活動(dòng)由來 根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)

2、涵著教育契機(jī)的季節(jié)。 首先，我們從秋游清華園開始，尋找幼兒興趣點(diǎn)。（圖 1 ） 觀察認(rèn)識(shí)秋天的花。帶領(lǐng)幼兒參觀水果店，認(rèn)識(shí)秋天的水果。 陳晨有禮貌地買棗，并付款. 觀察到的水果有：海棠、棗、梨、蘋果、李子、葡萄 隨后，我們又參觀了清華水果店，認(rèn)識(shí)了秋天的水果。在老師及工作人員的引導(dǎo)下，孩子們對(duì)水果產(chǎn)生了濃厚的興趣。（圖 2 ） 帶領(lǐng)幼兒參觀時(shí)，為增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力，我們鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒親自購(gòu)買水果。（圖 3 ） 在購(gòu)買水果的過程中，大部分幼兒都能做到自然大方，并能準(zhǔn)確地運(yùn)用您好、請(qǐng)、好嗎、謝謝等禮貌用語。 回班后，通過聽老師的講解孩子們知道了水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，小朋友要多吃水果的道理。之后，大

3、家開始分享水果感受著與大家分享的快樂。（圖 4 ） 小朋友在一起分享水果的美味 一系列的秋游及參觀活動(dòng)結(jié)束后，孩子們對(duì)秋天的水果產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們開始互相交流自己認(rèn)識(shí)什么水果、愛吃什么水果、什么水果漂亮等，有的小朋友主動(dòng)請(qǐng)老師給他們畫水果，還有的小朋友把家里的水果帶到幼兒園來。 我們根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，初步確定出了以下活動(dòng)方案 二、主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)(圖5) 主題活動(dòng)方案的建構(gòu)是以我們班幼兒發(fā)展水平和教育目標(biāo)為依據(jù)，尊重孩子們的興趣和困惑，同時(shí)注重幼兒第二語言的啟蒙和初步的引導(dǎo)。 三、主題教育目標(biāo) 1、 在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受秋天是水果豐收的季節(jié)。 2、 通過活動(dòng)豐富幼兒對(duì)水果

4、的認(rèn)知。 3、 在活動(dòng)中鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)。 4、 實(shí)現(xiàn)寓教于樂，讓幼兒在活動(dòng)中感受合作和分享的快樂，引導(dǎo)幼兒與同伴友好交往。 四、方案的實(shí)施過程 活動(dòng)一：吃水果（音樂活動(dòng)） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 感受集體活動(dòng)的快樂氣氛，喜歡參加集體活動(dòng)。 2、 知道水果有營(yíng)養(yǎng)，喜歡吃水果。 3、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 柿子、蘋果、甜橙、鴨梨 活動(dòng)情況記錄： 由來： 十月八日孩子們共享他們?cè)谒曩?gòu)買的水果后議論紛紛，說水果真好吃。班上有個(gè)別幼兒平常不喜歡吃水果。為了進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)水果的喜愛之情，培養(yǎng)他們愛吃水果的習(xí)慣，我們抓住這個(gè)教育契機(jī)，組織了此次音樂活動(dòng)：吃水果。 過程

5、： 1、出示已有的水果，讓幼兒討論水果的味道怎樣？吃水果對(duì)身體有什么好處。 2、教師與幼兒討論整理出：“柿子味道好，蘋果味道好，天天吃水果，身體健康” 3、 好聽的歌，增加幼兒愉悅感和成就感。 4、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用“換詞法”改編歌詞，激發(fā)幼兒對(duì)更多的水果發(fā)生喜愛之情，喜歡吃各種水果。 5、請(qǐng)小朋友互相交流“××水果有營(yíng)養(yǎng)，我喜歡吃××水果”。引導(dǎo)幼兒說完整的話 6、教師鼓勵(lì)幼兒與水果交朋友。 活動(dòng)方案 篇2 一指導(dǎo)思想 緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展”、“保護(hù)資源”的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施。結(jié)合我省實(shí)際，重點(diǎn)組織實(shí)施六大國(guó)土資源科普宣傳行動(dòng)，加強(qiáng)科普能力建設(shè)工

6、程，打造科普活動(dòng)品牌項(xiàng)目，廣泛普及地球科學(xué)技術(shù)知識(shí)，提高公眾資源科技素質(zhì)，吸引青少年來愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，為國(guó)土資源事業(yè)培養(yǎng)后備力量。 二活動(dòng)目的 提醒人們重視保護(hù)地球的環(huán)境，制止生態(tài)惡化，使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。 三活動(dòng)主題 善待地球珍惜資源、持續(xù)發(fā)展 四、活動(dòng)安排 第三周 活動(dòng)一： 變廢為寶”作品評(píng)比 （1）參與對(duì)象：四至六年級(jí)每班均要參加 （2）時(shí)間：周三12：0013：30 （3）比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂瓶、廢報(bào)紙等，至少制作兩個(gè)有用的作品。利用午睡課，在階梯教室，班級(jí)展示作品并有（）學(xué)生講解制作的設(shè)想和過程，講解時(shí)間控制的

7、2分鐘以內(nèi)。每年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀和好作品各2個(gè)。（程中華 馮玉娟 尹旭琴） 活動(dòng)二：水資源保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽 （1）參與對(duì)象：三四年級(jí)每班選派名5學(xué)生參加 （2）時(shí)間：周四12：0013：00 （3）地點(diǎn)：階梯教室 （4）活動(dòng)負(fù)責(zé)老師： 活動(dòng)三：金點(diǎn)子、金問號(hào)征集 （1）參與對(duì)象：三至五年級(jí) （2）時(shí)間：星期五上交 （3）比賽形式：關(guān)心自然，關(guān)愛家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周圍環(huán)境里或社會(huì)上存在的現(xiàn)象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和建議等。 （4）活動(dòng)負(fù)責(zé)老師： 第四周 活動(dòng)一：環(huán)保知識(shí)征文活動(dòng)。 （1）參與對(duì)象：五六年紀(jì)各班選派3名學(xué)生參加 （2）時(shí)間：星期二12：0013：20 （3）地點(diǎn)：階梯教室 （

8、4）活動(dòng)負(fù)責(zé)老師： 活動(dòng)二：開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，人人爭(zhēng)做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。在活動(dòng)中評(píng)選出“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。 （1）參與對(duì)象：六（1）班學(xué)生 （2）時(shí)間：星期三第二節(jié)課開始 （3）地點(diǎn)：舞蹈房 （4）活動(dòng)負(fù)責(zé)老師： 活動(dòng)三：主題大隊(duì)活動(dòng) （1）參與對(duì)象：四至六年級(jí)部分同學(xué) （2）活動(dòng)形式：由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)布組織，繼續(xù)與社區(qū)聯(lián)手共同開展護(hù)綠活動(dòng)并組織一次以綠色教育為主題的學(xué)生秋游活動(dòng) 活動(dòng)方案 篇3 一、活動(dòng)目的： 通過此次十分鐘隊(duì)會(huì)，讓每一位隊(duì)員了解“中華傳統(tǒng)美德-尊老愛幼”的重要意義，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新人，孝敬謙恭-愛從這里起步，培育高尚人

9、格。 二、活動(dòng)形式：十分鐘隊(duì)會(huì) 三、活動(dòng)人數(shù)：全班學(xué)生（22人） 四、活動(dòng)過程： （1）導(dǎo)入 你們知道幾個(gè)民俗節(jié)日？你們了解它們風(fēng)俗習(xí)慣嗎？ （2）重陽節(jié)是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風(fēng)俗習(xí)慣？ 生自由交流 （3）重陽節(jié)那天你是怎樣做的？ 生自由交流 （4）你有什么收獲？ 生自由交流 （5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊(duì)有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請(qǐng)看小品真是奶奶的好寶貝 （6）詩(shī)歌朗誦敬老歌 五、課外延伸： 重陽節(jié)一年只有一天，但是敬老活動(dòng)不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言-老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，

10、下次交流。 活動(dòng)方案 篇4 主題：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生 目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠(chéng)信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。 準(zhǔn)備： 1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。 2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。 3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品碰撞以后。 過程： 1、主持人開場(chǎng)白： 老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的

11、花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。 那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。 2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。 魏少謙：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，

12、鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑） 高萍萍：少謙說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲） 蔡靈敏：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號(hào)，統(tǒng)稱“老某”。 主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。 3、小品表演碰撞以后 第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互

13、碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。 主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。 第二場(chǎng)：a碰撞b后，a先微笑地說：“對(duì)不起！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。 主持人：小品碰撞以后給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？ 4、同學(xué)們討論、發(fā)言。 紀(jì)少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三

14、管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。 楊春玲：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。 楊惠萍：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。 主持人：下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)來宣讀倡議書。 5、倡議書 （班長(zhǎng)劉幼紅宣讀倡議書） 親愛的同學(xué)們： 學(xué)生是家之學(xué)子，國(guó)之未來。我們應(yīng)該切之弊

15、病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！在此，由班委倡議: （1）、愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造財(cái)經(jīng)學(xué)子文明形象。 （2）、以校為

16、家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。 （3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的.校園秩序。 （4）、戒除抽煙酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。 （5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。 （6）、男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。 同學(xué)們，讓我們借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。以文明人的行為去爭(zhēng)建文明校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生 主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。 6、班主任總結(jié) 同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說城東中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄

17、著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說城東中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她 活動(dòng)方案 篇5 經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期，他們吸收能力像海

18、綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，從此，“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸開闊! 為打造“和美書香校園”，推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展，本屆讀書節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典 浸潤(rùn)和美”。 一、活動(dòng)主題：攜手經(jīng)典 浸潤(rùn)和美 二、活動(dòng)時(shí)間：xxx 三、活動(dòng)內(nèi)容及過程設(shè)計(jì) 1、通過開展“好書大家讀”的活動(dòng)，營(yíng)造書香教室。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人至少為班組捐2本書，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀，充分發(fā)揮教室圖書角的作用。(3月21日之前完成) 2.出一期“好書大家讀”板報(bào)，并拍照放在

19、內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽。各年級(jí)讀書手抄報(bào)展評(píng)。(4月11日前完成) 3.寫字比賽。全校學(xué)生參加，寫字內(nèi)容年級(jí)確定，規(guī)格為a4紙，各班評(píng)比10份優(yōu)秀作品參加年級(jí)評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。獲獎(jiǎng)作品和獲獎(jiǎng)名單在年級(jí)評(píng)比后展出。(比賽時(shí)間為4月15日，4月18日完成優(yōu)秀作品展) 4、“我愛讀書”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。各班推薦10名同學(xué)參加比賽，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，獲獎(jiǎng)名單與獲獎(jiǎng)作品在年級(jí)評(píng)比后一并展出。(4月22日比賽，4月25日完成評(píng)比，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)名單) 5、“小書童”游園活動(dòng)。在慶“六一”活動(dòng)中，特設(shè)“成語接龍”、“巧猜謎語”、

20、“背誦詩(shī)詞大挑戰(zhàn)”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動(dòng)中進(jìn)行) 6、各年級(jí)讀書匯報(bào)表演。各年級(jí)在本學(xué)期開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉行讀書活動(dòng)匯報(bào)表演，內(nèi)容可以是背誦經(jīng)典、詩(shī)歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開始至6月6日舉行) 7、評(píng)讀書之星和書香家庭。各班推薦3名讀書之星為學(xué)校讀書之星，各班推薦2名學(xué)生家庭評(píng)為學(xué)校“書香家庭”。獲獎(jiǎng)學(xué)生將在學(xué)校展出學(xué)生名單及照片，書香家庭展出家庭讀書剪影。(6月28日前評(píng)出并展出) 活動(dòng)方案 篇6 為激發(fā)全體員工參加長(zhǎng)跑的熱情，盡量做到公平、公正，確保長(zhǎng)跑活動(dòng)安全、順利的開展，制定本次比賽規(guī)則： 一、參賽對(duì)象 無身體疾病、身體健康的全廠

21、同仁 二、報(bào)名方式 依廠處、科室為單位，部門主管把關(guān)，人員匯總后上報(bào)安環(huán)科 三、工作人員 總指揮： 總裁判： 安全組： 起點(diǎn)裁判： 終點(diǎn)裁判： 折返過程監(jiān)督： 記錄： 拍照： 醫(yī)療救護(hù)： 四、比賽過程 1. 比賽發(fā)槍開始由男子中年組先行開跑，計(jì)時(shí)2分鐘后男子青年組開跑，女子組同上，比賽名額分別區(qū)男子青年組前五名，男子中年組前五名。女子青年組前五名，女子中年組前五名。 2. 參賽人員提前30分鐘抵達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，做好號(hào)碼布、服裝、鞋子等項(xiàng)目的檢查； 3. 參賽人員在參加長(zhǎng)跑前，需要做賽前熱身訓(xùn)練活動(dòng)； 4. 參賽人員按照比賽起點(diǎn)線出發(fā)，選手依照既定線路長(zhǎng)跑，道路前方有引導(dǎo)車。 5. 每位參賽者均配備

22、一個(gè)對(duì)應(yīng)號(hào)碼布，上面有注明參賽人員相關(guān)信息。 6. 長(zhǎng)跑依照每組40人一組進(jìn)行長(zhǎng)跑，安環(huán)科會(huì)依照全廠報(bào)名人數(shù)做適當(dāng)調(diào)整，但最高一組人數(shù)不會(huì)超過50人。 7每組分別取前五名獎(jiǎng)勵(lì)，前三名發(fā)放獎(jiǎng)狀。 8. 參賽人員跑過終點(diǎn)后，按照裁判要求摘下號(hào)碼布，裁判在號(hào)碼布上記錄名次、時(shí)間等相關(guān)信息。 五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 1. 個(gè)人獎(jiǎng) ：男、女組分別取成績(jī)前三名發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。 2. 參與長(zhǎng)跑的同仁（跑完全程比賽）獲得紀(jì)念品，安環(huán)科以購(gòu)買實(shí)物的方式發(fā)放。 六、迎春長(zhǎng)跑活動(dòng)細(xì)則要求 1.長(zhǎng)跑活動(dòng)對(duì)所有身體狀況良好的人開放報(bào)名。建議跑步者在賽前做長(zhǎng)跑鍛煉，所有參賽者必須注意競(jìng)賽所涉及的安全問題。 2.每位參賽者必須通讀競(jìng)賽規(guī)則的全部?jī)?nèi)容，開始比賽將被視為接受規(guī)則所列內(nèi)容。 3.只能使用腿部力量。不允許使用任何車輛或機(jī)械輔助。 4.所有參賽選手應(yīng)隨時(shí)遵守體育比賽道德，不應(yīng)阻撓速度更快的選手超越。 5.所有參賽選手在長(zhǎng)跑過程中控制好速度，嚴(yán)禁比