行業(yè)特色型高水平大學的國際標桿探索

1、    行業(yè)特色型高水平大學的國際標桿探索    摘要：對比2013年ntu及qs排行榜中農(nóng)科大學的排名可知，在世界公認的農(nóng)科前20強大學中，沒有以“農(nóng)”命名的大學；中國最好農(nóng)科大學的農(nóng)科實力在世界50名之后，其總體排名在世界500名之后。行業(yè)特色型高水平大學也有類似情況。其未來發(fā)展的國際標桿有以下選擇：一是世界知名行業(yè)特色型大學(世界大學500強及同類院校前1%)，二是世界知名特色型大學(世界大學200強及特色學科排名前1)，三是世界一流大學特色型學院(世界大學50強及特色學科前1)。無論選何標桿，綜合化都是其必備條件?？晒└咚睫r(nóng)科大學參照的模版是德

2、克薩斯農(nóng)工大學或瓦赫寧根大學、加州大學戴維斯分校及密西根州立大學，而美國康奈爾大學、加州大學伯克利分校及威斯康星大學則是涉農(nóng)綜合性大學的國際標桿。關(guān)鍵詞：行業(yè)特色型，高水平大學，國際標桿，發(fā)展路徑江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度高教重點資助課題“涉農(nóng)高水平大學的發(fā)展戰(zhàn)略研究”(ba/2013/01/003)的部分研究成果。一、問題的提出在我國，“行業(yè)特色型大學”是指那些具有農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、地質(zhì)、礦產(chǎn)、石油、電力、通信、化工、建筑、交通等行業(yè)背景的大學，多是1952年院系調(diào)整時由綜合性大學分離出來后逐步發(fā)展壯大的特色型院校。而“行業(yè)特色型高水平大學”則是指這類學校中教育部直屬的那些“2

3、11工程”(或“985工程”)大學。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)明確提出，“到2020年，建成一批國際知名、有特色高水平高等學校，若干所大學達到或接近世界一流大學水平”，這就為我國的行業(yè)特色型大學提出了更高要求，有些學校已經(jīng)確立了“多科性世界一流大學”的發(fā)展目標，有些農(nóng)業(yè)大學則定位為“世界一流農(nóng)業(yè)大學”。那么，行業(yè)特色型高水平大學的國際標桿到底是什么？大學排行榜為分析這一問題提供了有益線索。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，目前全球約有50多個“國家大學排名”、10多個“世界大學排名”1，其中臺灣大學的“世界大學科研論文質(zhì)量排名”(簡稱“ntu排行榜”)和英國席孟茲公司的“qs

4、世界大學排名”(簡稱“qs排行榜”)是其中影響力較大的兩個。本文以農(nóng)科大學為例，通過ntu與qs排行榜的相關(guān)分析，探索行業(yè)特色型高水平大學未來發(fā)展的國際標桿。二、競爭力對比如果將“農(nóng)科大學”定義為“那些校名中具有農(nóng)業(yè)、農(nóng)林、農(nóng)工等字樣大學”的話，那么農(nóng)學領(lǐng)域競爭力位于世界前200名的農(nóng)科大學在2013年ntu排行榜中僅有7所；再從總體排名上看，除了瑞典農(nóng)業(yè)科學大學、美國德州農(nóng)工大學和中國農(nóng)業(yè)大學三校外，其它“農(nóng)科大學”都在世界500名之后(見表1)。在2013年qs排行榜中，美國德克薩斯農(nóng)工大學、瑞典農(nóng)業(yè)大學、泰國農(nóng)業(yè)大學和法國巴黎高科的農(nóng)業(yè)科學與森林科學學科顯示出了較強的實力，而中國的所有農(nóng)

5、科大學都在50名之后；再從世界總排名來看，除了德克薩斯農(nóng)工大學外，其它大學均在500名之后(見表2)。如果把在ntu及qs兩個排行榜中農(nóng)科排名都在前20位以內(nèi)視為世界公認的“世界知名農(nóng)科大學”的話，那么在兩榜中“重疊的大學”共有10所，除瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學院外，幾乎都是綜合性大學，但卻沒有一所是“農(nóng)科大學”(見表3)。表1 在2013年ntu排行榜中農(nóng)學領(lǐng)域排名前200位的農(nóng)科大學(7所)2學校名稱農(nóng)學領(lǐng)域世界排名農(nóng)學領(lǐng)域中的相關(guān)門類世界排名世界總排名農(nóng)業(yè)科學環(huán)境/生態(tài)植物與動物科學瑞典農(nóng)業(yè)科學大學1422278375德克薩斯農(nóng)工大學3326533480中國農(nóng)業(yè)大學42735494南京農(nóng)業(yè)大

6、學1094669華中農(nóng)業(yè)大學1388058挪威生命科學大北農(nóng)林科技大學20176118華南農(nóng)業(yè)大學189表2 在2013年qs排行榜中農(nóng)業(yè)科學與森林科學學科前200名的農(nóng)科大學(17所)3大學名稱生命科學與醫(yī)學領(lǐng)域藝術(shù)與人文領(lǐng)域排名工程與技術(shù)領(lǐng)域排名自然科學領(lǐng)域排名社會科學領(lǐng)域排名世界總排名所含5個學科的加和排名其中，農(nóng)業(yè)科學與森林科學學科排名德克薩斯農(nóng)工大學217511021113991153泰國農(nóng)業(yè)大學33391365651700巴黎高科生命食品及環(huán)境科學學校34瑞典農(nóng)業(yè)科學大學28540中國農(nóng)業(yè)大學33351100挪威生命科學大學51100東京農(nóng)工大學51100

7、551600維也納農(nóng)業(yè)大學51100法國國立園藝學院101150南京農(nóng)業(yè)大學101150法國國立蒙貝利埃高等農(nóng)藝學院101150巴基斯坦干旱農(nóng)業(yè)大學151200北京林業(yè)大學151200印尼茂物農(nóng)業(yè)大學151200讓布盧農(nóng)業(yè)大學151200華中農(nóng)業(yè)大學151200西北農(nóng)林科技大學151200三、成因分析據(jù)悉，目前全世界有17000多所大學，而各種“全球大學排名”大多僅覆蓋了200至500所大學，約占全球大學總數(shù)的1%至3%4。這說明，能進入全球相關(guān)專業(yè)排名前200位及總體排名前500位的大學，才具“世界知名”(worldknown)大學的基本條件。那么能進入全球相關(guān)專業(yè)排名前1(20位)的大學似

8、乎才能稱得上具有“世界一流學科”(the world firstclass discipline)的大學，總體排名前3(50位)的大學才具備“世界一流大學”(the world firstclass university)的基本要件，總體排名前1(20位)才可稱“世界頂尖級大學”(the world top university)。若按上述標準，根據(jù)ntu及qs兩個排行榜的“重疊”結(jié)果，能稱得上“世界知名”農(nóng)科大學的也只有美國德克薩斯農(nóng)工大學一所學校，中國和其他國家一所也沒有。其因何在？因為大學排行榜大多會細分許多學科領(lǐng)域，再按領(lǐng)域得分累加排名，因此大學越綜合，學科越多，總體排名提升的潛力就會

9、越大。例如，臺灣大學的排名涵蓋了6個研究領(lǐng)域、14個學科門類：農(nóng)學(農(nóng)業(yè)科學、生態(tài)/環(huán)境、植物與動物科學)、臨床醫(yī)學、工程學(資訊、化工、土木、電機、機械、材料科學)、生命科學(藥理與毒物學)、理學(化學、地球化學、數(shù)學、物理)和社會科學7，而qs世界大學排名涉及藝術(shù)與人文、工程與技術(shù)、生命科學與醫(yī)學、自然科學、社會科學五大領(lǐng)域，30個學科(專業(yè))；其中，在生命科學與醫(yī)學領(lǐng)域就有醫(yī)學、生物科學、心理學、藥劑學與藥理學、農(nóng)學和森林五個學科8。行業(yè)特色型大學的共同特征是學科的集聚度低(除了特色學科外，其它配平或支撐學科要么沒有，要么很弱)，所以總體排名必然落后。譬如，瑞典農(nóng)業(yè)科學大學是世界上最好的

10、農(nóng)業(yè)大學之一，在2013年ntu排行榜“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域”排名中，它是全球唯一所以能躋身世界前20強的農(nóng)業(yè)大學，但其世界總體排名卻在500名之后，不能稱作“國際知名的高水平農(nóng)業(yè)大學”。原因很簡單，其學科太單一，1977年才由三所獨立的獸醫(yī)院、農(nóng)學院和林學院合并而成；在其最新公布的20132016戰(zhàn)略中，發(fā)展定位描述為“生命科學和環(huán)境科學領(lǐng)域為優(yōu)勢的世界一流大學”。9據(jù)悉，目前該校正在醞釀學校改名與專業(yè)拓展問題。事實上，建于1876年的美國德克薩斯農(nóng)工大學是全美少數(shù)幾所獲得美國聯(lián)邦政府認可在農(nóng)業(yè)、工程、航空和海洋等領(lǐng)域進行研究與教學的重點大學，現(xiàn)設(shè)有農(nóng)業(yè)及生命科學、建筑、商學、教育人文、工程、地質(zhì)、人文

11、藝術(shù)、公共健康、科學院、生物、軍事等10多個學院，是綜合化的農(nóng)工大學，并非純粹農(nóng)科大學。表3 在2013年ntu及qs兩大排行榜中農(nóng)科排名均在前20名以內(nèi)的10所大學56大學名稱國家ntu排行榜qs排行榜農(nóng)業(yè)領(lǐng)域排名總體全球排名農(nóng)業(yè)科學與森林科學排名總體全球排名瓦赫寧根大學荷蘭11622150加州大學戴維斯分校美國229185康奈爾大學美國322315加州大學伯克利分校美國5611=25威斯康星大學美國621437密西根州立大學美國99316171昆士蘭大學澳大利亞1267743俄勒岡州立大學美國153288401-410伊利諾伊大學香檳分校美國183917=56蘇黎世聯(lián)邦理工學院瑞士1912

12、314=12綜合化已是國際知名或國際一流特色型大學形成的必備條件。具有世界一流農(nóng)科的10所大學(見表3)，其農(nóng)科發(fā)展都經(jīng)歷了不同程度的綜合化過程，所采取的模式有以下四種：同類合并型行業(yè)特色型院校合并其它同類組織機構(gòu)，更名并實現(xiàn)形式上的綜合化，再以特色學科為核心，促使學科更加聚合和多科化。如荷蘭瓦赫寧根大學，其前身是1873年荷蘭政府建立的第一所農(nóng)業(yè)學校和試驗基地，1876年成為“瓦赫寧根市農(nóng)業(yè)學校”，1904年更名為“州立農(nóng)業(yè)園藝與林業(yè)學?！?，1918年改為“瓦赫寧根農(nóng)學院”，1968年確定為“瓦赫寧根農(nóng)業(yè)大學”，1999年農(nóng)業(yè)科學院及萬豪勞倫斯坦學院并入后定名為“瓦赫寧根大學”，它實際上是全新的農(nóng)業(yè)科教中心，下設(shè)植物、動物、環(huán)境、農(nóng)業(yè)科技、食品和社會科學等學部10。異類兼并型行業(yè)特色型院校通過并入綜